Este documento describe los diferentes tipos de oraciones subordinadas circunstanciales no adverbiales. Explica las causales, finales, condicionales y concesivas, incluyendo sus funciones y nexos. También cubre las comparativas y consecutivas, que no son circunstanciales porque complementan adjetivos o adverbios cuantificadores. Termina con algunos ejemplos de ejercicios.

1. ORACIONES SUBORDINADAS
CIRCUNSTANCIALES NO
ADVERBIALES

2. TIPOS
 Causales: Aportan el significado de causa.
No he llegado a tiempo porque se me ha
averiado el coche.
 Finales: Significado de finalidad.
Hemos quedado para ir al cine.
 Condicionales: Condición o hipótesis.
Si lo hubiera sabido, te lo habría dicho.
 Concesivas: Objeción a lo que expresa la
oración principal.
Aunque lo he dicho mil veces, no me
obedece.

3. CAUSALES
 Desempeñan la función de CC de Causa del
verbo principal.
Hoy comemos con mi hermano porque es
su cumpleaños.
 Nexos: PORQUE, PUES, COMO, YA QUE,
PUESTO QUE, DADO QUE, COMO QUIERA
QUE…
Ya que te gusta el libro, te lo regalaré.
Madrugaremos, pues el viaje es largo.

4. FINALES
 Desempeñan la función de CC de Causa del
verbo principal.
Viene a que le cortes el pelo.
 Nexos: PARA QUE, A QUE, A FIN DE QUE…
Iré a vuestra casa para que conozcáis a
Javier.
 Con infinitivo: A o PARA + INFINITIVO.
Madruga los domingos para hacer deporte.

5. CONDICIONALES
 Desempeñan la función de CC de Causa del
verbo principal.
Si nos llama Carlos iremos allí.
 NEXOS: SI, CUANDO, COMO, A NO SER QUE,
A CONDICIÓN DE QYUE, CON TAL QUE, A
MENOS QUE, SIEMPRE QUE…
Como mañana llueva, no iremos a la playa.
 Con gerundio o con DE + INFINITIVO.
Esforzándome mucho, lograré aprobar
Lengua.
De haberlo imaginado, habría ido.

6. CONCESIVAS
 Desempeñan la función de CC de Causa del verbo
principal.
Las plantas han muerto, aunque las riego
bastante.
 Nexos: AUNQUE (cuando no equivale a pero), POR
MÁS QUE, SI BIEN, AUN CUANDO, A PESAR DE
QUE…
Aunque habíamos comprado los materiales, no
pudimos acabar la obra.
Juega en primera división a pesar de que es joven.
 Con gerundio: Normalmente precedidas del adverbio
aun.
Aun saliendo pronto, llegarás tarde.

7. EJERCICIOS
1. Ha habido un cambio de horario a fin de que los
empleados salgan antes.
2. Aunque duermo poco, no paso sueño.
3. Si lo vas a cuidar, te regalo este libro.
4. Sergio lee en voz alta para entretener a su abuelo.
5. Ya que te gusta el libro, te lo regalaré.
6. Estamos descansando porque ya hemos terminado el
trabajo.
7. Cuando no me ha saludado por algo será.
8. Quiero ver el concierto, si bien no conozco a ese
cantante.

8. COMPARATIVAS Y CONSECUTIVAS
No son circunstanciales porque
complementan a un adjetivo o adverbio
cuantificador o intensificador.
Hice el trabajo tan bien como pude.
Cantó tantotanto que se ha quedado
afónico.

9. COMPARATIVAS
 Establecen una comparación.
El autobús tardó tan poco como creíamos.
 Se subordinan al adverbio intensificador (TAN, TANTO, MÁS,
MENOS).
El trabajo es tan bonito como imaginaba.
 Suelen ir introducidas por QUE, COMO, DE.
Trabaja tanto como puede.
Esa chica es más lista de lo que creemos.
Tengo más problemas que días tiene el año.
 Es frecuente que en el segundo término de la comparación no
aparezcan todos los componentes. Algunos están elípticos.
Es tan alto como tú.

10. CONSECUTIVAS
 Expresan una consecuencia de lo que se dice
antes en la oración.
Es una tienda tan barata que todos
compran en ella.
 Se subordinan al adverbio: TAN, TANTO, TAL…
Cuenta chistes tan viejos que nadie se ríe.
 NEXO: QUE.
El horno estaba tan caliente que se quemó
la comida.
El tiempo ha empeorado tanto que ya es
necesario el abrigo.