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“Oratoria y Habilidades
Comunicacionales”
Lic. Emanuel Pagés
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Seminario:
Jornada 2
Temario
“La improvisación como recurso oral y expresivo”
• ¿Qué es improvisar?
• Entusiasmo y servicio
• El contenido y los argumentos
• Mi relación con el público
• Ejemplos y casos prácticos
• Ejercitación
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¿Qué es improvisar?
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Según RAE:
“Hacer algo de pronto, sin estudio ni preparación”
¿Esto es adecuado para nuestra Oratoria?
Primeras claves
1. ENTUSIASMO (energía + atracción + dinamismo)
2. SERVICIO
3. CONOCIMIENTO
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Opciones y decisiones
1. Exponer una OPINIÓN
2. Explicar CAUSAS y CONSECUENCIAS (de un tema)
3. Problematizar dividiendo en VARIABLES (políticas, económicas…)
4. Estructura CRONOLÓGICA
5. Estructura CLASICA
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1. La OPINIÓN:
• Un argumento Sólido (1 pregunta)
• Discurso Breve = 2 o 3 preguntas
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*Se pueden presentar los argumentos para hacer
COINCIDIR con alguna postura o TEORÍA
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2. Abordar CAUSAS y CONSECUENCIAS
1. Mencionar el TEMA a desarrollar (ejemplo: la deserción escolar)
2. Explicar las CAUSAS (deterioro del sistema educativo, problemas
económicos, cultura familiar, etc).
3. Finalice referenciando las CONSECUENCIAS posibles
(desempleo, exclusión social, adicciones, etc.)
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3. Dividir el TEMA en variables
• Se trata de organizar y analizar el tema con sus diferentes
componentes.
Ejemplo: La ciudad de Paraná. Su capital cultural, su geografía, su
organización política, su crecimiento demográfico, etc.
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4. Estructura Cronológica
• PASADO
• PRESENTE
• FUTURO
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Con Coherencia y Contundencia
5. Estructura CLÁSICA
1. INTRODUCCIÓN
2. DESARROLLO
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Abordaje en 3 fases
Mi relación con el Público
• Son la razón de mi Discurso
• Tengo que tener PREDISPOSICIÓN
• CONTAGIAR ENTUSIASMO
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• “El poder de la sonrisa” (Fuente: Youtube)
• “Ejemplos” (Fuente: DVD 1 “Cómo hablar bien y ganar más”)
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Ejercicio práctico
• Cada participante deberá utilizar todas las palabras que el docente
muestra sin tardar en construir oraciones (es necesario esforzarse por
la coherencia y el dinamismo).
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“Los discursos improvisados deben ser rigurosamente preparados
para que fluyan con NATURALIDAD (y SEGURIDAD)”
Si Ud. desea comunicarse, no dude en escribirme un
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Oratoria y habilidades comunicacionales (jornada 2)

  • 1. “Oratoria y Habilidades Comunicacionales” Lic. Emanuel Pagés emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages Seminario: Jornada 2
  • 2. Temario “La improvisación como recurso oral y expresivo” • ¿Qué es improvisar? • Entusiasmo y servicio • El contenido y los argumentos • Mi relación con el público • Ejemplos y casos prácticos • Ejercitación emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages
  • 4. ¿Qué es improvisar? emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages Según RAE: “Hacer algo de pronto, sin estudio ni preparación” ¿Esto es adecuado para nuestra Oratoria?
  • 5. Primeras claves 1. ENTUSIASMO (energía + atracción + dinamismo) 2. SERVICIO 3. CONOCIMIENTO emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages
  • 6. Opciones y decisiones 1. Exponer una OPINIÓN 2. Explicar CAUSAS y CONSECUENCIAS (de un tema) 3. Problematizar dividiendo en VARIABLES (políticas, económicas…) 4. Estructura CRONOLÓGICA 5. Estructura CLASICA emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages
  • 7. 1. La OPINIÓN: • Un argumento Sólido (1 pregunta) • Discurso Breve = 2 o 3 preguntas emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages
  • 8. *Se pueden presentar los argumentos para hacer COINCIDIR con alguna postura o TEORÍA emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages
  • 9. 2. Abordar CAUSAS y CONSECUENCIAS 1. Mencionar el TEMA a desarrollar (ejemplo: la deserción escolar) 2. Explicar las CAUSAS (deterioro del sistema educativo, problemas económicos, cultura familiar, etc). 3. Finalice referenciando las CONSECUENCIAS posibles (desempleo, exclusión social, adicciones, etc.) emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages
  • 10. 3. Dividir el TEMA en variables • Se trata de organizar y analizar el tema con sus diferentes componentes. Ejemplo: La ciudad de Paraná. Su capital cultural, su geografía, su organización política, su crecimiento demográfico, etc. emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages
  • 11. 4. Estructura Cronológica • PASADO • PRESENTE • FUTURO emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages Con Coherencia y Contundencia
  • 12. 5. Estructura CLÁSICA 1. INTRODUCCIÓN 2. DESARROLLO 3. CIERRE emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages Abordaje en 3 fases
  • 13. Mi relación con el Público • Son la razón de mi Discurso • Tengo que tener PREDISPOSICIÓN • CONTAGIAR ENTUSIASMO • Liberarse físicamente (no estar rígido). • Mostrar ALEGRÍA emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages
  • 14. Ejemplos (vídeos DVD) • “El poder de la sonrisa” (Fuente: Youtube) • “Ejemplos” (Fuente: DVD 1 “Cómo hablar bien y ganar más”) emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages
  • 15. Ejercicio práctico • Cada participante deberá utilizar todas las palabras que el docente muestra sin tardar en construir oraciones (es necesario esforzarse por la coherencia y el dinamismo). emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages
  • 16. emanuelpages@gmail.com | www.emanuelpages.com.ar | @emanuelpages “Los discursos improvisados deben ser rigurosamente preparados para que fluyan con NATURALIDAD (y SEGURIDAD)”
  • 17. Si Ud. desea comunicarse, no dude en escribirme un correo electrónico, una opinión o comentario en mi muro de Facebook sobre lo abordado… Facebook.com/lic.emanuelpages Twitter/emanuelpages emanuelpages@gmail.com Lic. Emanuel Pagés www.emanuelpages.com.ar