Buenas Prácticas de eTwinning en la Comunidad ValencianaINTEF
Actuaciones, resultados, ventajas y retos de futuro.
I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014. Una presentación de Rosi Sánchez Valcárcel, Inspectora de Educación en la Dirección Territorial de Alicante.
Guía de sobrevivencia para elegir, integrar y medir influencersEd P
Temas:
- ¿Por qué es tendencia?
- ¿Como Nace la influence economy?
- Tres reglas antes de trabajar con influencers
- ¿Cuál es el rol dentro de las campañas?
Buenas Prácticas de eTwinning en la Comunidad ValencianaINTEF
Actuaciones, resultados, ventajas y retos de futuro.
I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014. Una presentación de Rosi Sánchez Valcárcel, Inspectora de Educación en la Dirección Territorial de Alicante.
Guía de sobrevivencia para elegir, integrar y medir influencersEd P
Temas:
- ¿Por qué es tendencia?
- ¿Como Nace la influence economy?
- Tres reglas antes de trabajar con influencers
- ¿Cuál es el rol dentro de las campañas?
Con el desarrollo de la prensa escolar estamos logrando los objetivos del programas todos a aprender, desarrollamos en los estudiantes las competencias lecto escriturales, creación y escritura de textos.
La revelacion de Dios se manifiesta de muchas maneras y con tiempo de anticipacion para nuestro beneficio. Conocer a Dios a traves de su universal creacion.
Bienvenidos a nuestra primera Edición del 2014. En este número estaremos celebrando nuestro primer aniversario y conociendo como lanzamos los diferentes proyectos a través del 2013. Esperamos este 2014 poder compartirles muchas más información y conocimiento.
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaINTEF
Objetivos: presente y futuro. Papel de la Inspección, de la Consejería. Plan integral de plurilingüismo. Difusión de los programas europeos. Datos y buenas prácticas.
I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
Una presentación de José Luis Pérez de Ynestrosa Pozuelo. Servicio de Inspección, Servicio Periférico en Ciudad Real, Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
Objetivos, principios básicos, respaldo institucional, participantes, datos, ventajas para alumnos, docentes y centros. El papel del SNA.
I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
Una presentación de Ignacio Casado, Proyectos de Colaboración Escolar en Europa, Subdirección General de Cooperación Territorial (MECD)
eTwinning en el IES Príncipe Felipe de MadridINTEF
Dimensión europea del IES Príncipe Felipe; participación en programas europeos; trayectoria y proyectos eTwinning desde 2008; repercusión y beneficios; el papel de la Dirección en los programas europeos. I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014. Una presentación de José Guerrero Villoria, Director del IES Príncipe Felipe de Madrid.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
PAP1
1. PALE 2010
PROGRAMAS
EUROPEOS E
INTERNACIONALES
UN RECURSO MÁS ORIENTADO A LA MEJORA DE
LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
2. PROGRAMAS EUROPEOS E INTERNACIONALES PALE 2010
Objetivos generales
• Crear conciencia europea
(efectos en los estudios, en la movilidad laboral…).
• Conocer lo que hacen otros países en educación
para mejorar las prácticas docentes.
• Apertura cultural.
• Provocar la necesidad de aprender otras
lenguas.
3. PROGRAMAS EUROPEOS E INTERNACIONALES PALE 2010
Asociaciones Escolares Comenius
Quiénes lo pueden solicitar
Bilaterales y multilaterales
Para qué
Cómo solicitar las ayudas
4. PROGRAMAS EUROPEOS E INTERNACIONALES PALE 2010
Asociaciones Escolares Comenius
Quiénes lo pueden solicitar
• Centros públicos y privados
• Todos los niveles educativos no universitarios (salvo
FP2 --> Programa Leonardo)
• Países participantes en el programa: los 27 Estados
miembros de la UE, Noruega, Liechtenstein,
Islandia y Turquía.
5. PROGRAMAS EUROPEOS E INTERNACIONALES PALE 2010
Asociaciones Escolares Comenius
Bilaterales Multilaterales
• 2 centros de países con 3 ó más centros de diferentes países
diferente lengua de (al menos 1 de la UE)
enseñanza principal
Enfoque:
• participación activa del alumnado en
la planificación, el desarrollo y la
• Sólo enfoque lingüístico evaluación
• Sólo para intercambios • pedagógico (intercambio de
escolares (grupo x experiencias e información),
grupo, min 10 gp / 20gg) • gestión de centros (desarrollo conjunto
de métodos y enfoques que
respondan a sus necesidades),
• lingüístico (plurilingüísmo, AICLE)
• Se pueden pedir 12 ó 24 • Se pueden pedir 4, 8,12 ó 24
movilidades movilidades
• Duración 2 años
• Duración 2 años
6. PROGRAMAS EUROPEOS E INTERNACIONALES PALE 2010
Asociaciones Escolares Comenius
Para qué
Desarrollo de competencias relacionadas con
• el tema del proyecto la utilización de las Tic
• el trabajo en equipo el conocimiento de otras
la planificación culturas
• las relaciones sociales
• la participación en proyectos
• la motivación hacia el aprendizaje y la práctica de
idiomas
7. PROGRAMAS EUROPEOS E INTERNACIONALES PALE 2010
Asociaciones Escolares Comenius
Cómo solicitar las ayudas
Convocatoria anual
Guía de solicitud
Formulario
Evaluación
•Centro coordinador/centro asociado
•Ayuda
•Presentación on line
•Gestión
•Presentación en papel el centro
•Comunicación con los socios
•Coordinador/a en
•Solicitud por movilidades (viajes/movilidades)
•Justificación de y profesorado implicados
•Criterios de elegibilidad
•Departamentos gastos
•Difusión
•Alumnado participante. Criterios para la
•Aprovechamiento de resultados
participación en las movilidades.
•Impacto europeootros miembros de la
•Participación de
comunidad educativa
•Productos
•Otras instituciones u organismos colaboradores
•Relaciones con la administración educativa
local UTRDE
•Relaciones con la Agencia nacional
8. PROGRAMAS EUROPEOS E INTERNACIONALES PALE 2010
Programas relacionados con las
AsociacionesComenius
Otros PAP
• Movilidad individual de alumnado Comenius
(mac) para centros que han participado en una
• Sólo
Asociación Comenius
• Visitas preparatorias y seminarios de contacto
• Sólo con los centros de la asociación
• eTwinning los países que participan en esta acción
• Sólo con
• Alumnado de más de 14 años
Otros de la Consejeriasedy e educaci ón de
• Sólo la primera vez que establece una
• • Asociación Comenius ESOy encuentros escolares
Poco recomendado en 4º
Ayudas para intercambios 2º Bachiller
Cantabria búsqueda de centros para establecer una
• Ofrece
asociación
• Buscador de asociaciones