Este documento resume y compara cuatro paradigmas de la educación: el conductista, el cognitivo, el histórico-social y el constructivista. Explica las características clave de cada paradigma, como su enfoque en el comportamiento observable, los procesos mentales, el contexto sociocultural y el aprendizaje activo del estudiante, respectivamente. Concluye que el paradigma constructivista es el más completo actualmente dado su énfasis en que el estudiante sea el protagonista de su propio aprendizaje.