vida de Paulo freire

1. Integrantes:
.Carbajal, Denis
.Diaz, Evelyn
.Vega, Cynthia
Aula: 912 -
noche

2. Nació en Recife (Brasil),
el 19 de setiembre del
1921.
Sus padres fueron
quienes le enseñaron el
respeto y la importancia
de la opinión a los
demás, fue un pedagogo.
Murió el 02 de mayo de
1997 en Sao Paulo.

3. oEnseñar exige saber escuchar.
oNadie es, si se prohíbe que
otros sean
oLa pedagogía del oprimido,
deja ser del oprimido y pasa a
ser la pedagogía de los hombres
en proceso de permanente
liberación.
oNo hay palabra verdadera que
no sea unión inquebrantable
entre acción y reflexión.

4. La educación existente era
encargada de vaciar el
conocimiento al individuo,
donde este es un simple
deposito de ella (Educación
Bancaria).
El único margen de acción
posible para los estudiantes es
el de archivar los
conocimientos.

5. La metodología surge
a través de la practica
social para volver ,
después de la reflexión,
sobre la misma practica
y transformarla.

6. 1ª Fase:
Levantamiento
del universo
vocabulario
2ª Fase:
Elección de las
palabras
seleccionadas
del universo
vocabulario
investigado.
3ª Fase:
Creación de
situaciones
existenciales
típicas del
grupo con el
que se va a
trabajar.

7. 4ª Fase:
Elaboración de
guías (flexibles)
que auxilien a los
coordinadores de
debate en su
trabajo.
5ª Fase:
Descomposición
de las familias
fonéticas
correspondientes
a los vocablos
generadores.

8. La educación a través del tiempo
a sufrido muchas
transformaciones, las cuales
cada una ha dado sus propios
aportes buenos y malos. La
escuela comunicativa viene a
darle un vuelco al pensamiento y
lo transforma de ser un simple
receptor de ideas ( el alumno),
hacer un ente pensador y
transformador .