El documento describe la Internet 3D, que permite a los usuarios interactuar a través de avatares en mundos virtuales tridimensionales. Los avatares pueden comprar propiedades virtuales, ofrecer servicios y comunicarse con otros. La Internet 3D integrará recursos tradicionales de Internet como sitios web representados por edificios en 3D. Esto permitirá nuevas formas de aprendizaje, comercio y comunicación.
¿Qué es Comunicación Multimedia?
La comunicación multimedia es aquella que permite la integración de sonidos, textos, gráficos, animaciones y videos.
Diferencia entre Comunicación Lineal y No Lineal
Comunicación Lineal:
Es aquella en donde el proceso de comunicación es unidireccional; es decir, el emisor codifica el mensaje, que es enviado a través del canal, hasta que llega a la mente del otro participante (receptor), quien lo decodifica, sin que exista la retroalimentación.
Comunicación No Lineal:
Tanto el emisor como el receptor codifican y decodifican la información de forma continua; es decir, se produce el feedback.
Interactividad:
Es la capacidad de respuesta inmediata por parte del usuario, es decir, se cristaliza en sistemas de feedback más dinámicos, inmediatos y globales al permitir la construcción de diversos temas a partir de la opinión de diferentes personas sin importar tiempo o espacio.
Permite interacción con el programa o medio.
Hipertexto:
Es un tipo de lenguaje que permite agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.
Es una nueva herramienta con estructuras no secuenciales y se encuentran en la misma página o documento.
Hipervínculo:
Es un enlace, normalmente entre dos páginas web de un mismo sitio, pero también puede apuntar a una página de otro sitio web, a un fichero, a una imagen, etc.
Programas Interactivos
Son aquellos que permiten realizar animaciones gráficas.
Los programas interactivos durante su ejecución pueden leer datos del teclado y escribir resultados en la pantalla.
Ejemplos de Programas Interactivos:
Adobe Flash:
Es un estudio de animación que trabaja sobre "fotogramas" y está destinado a la producción y entrega de contenido interactivo para diferentes audiencias de todo el mundo sin importar la plataforma.
Adobe Fireworks:
Este programa permite realizar diseños interactivos de prototipos para sitios web y aplicaciones de Internet sofisticadas.
Adobe Director:
Es aquel que permite crear y publicar contenidos interactivos (animaciones, juegos, etc.)
Ventajas de las Aplicaciones Multimedia:
Dinámicas
Calidad de Imagen y sonido
El usuario puede captar las ideas
Información disponible
Facilidad para actualizar
Bajo costo
Accesible
Diferentes idiomas en un mismo soporte
Presentación atractiva e impactante
Integrar los sentidos
Gran capacidad de almacenamiento
Precursores de la Multimedia:
Vannevar Bush: En la década de 1930 construyó la primera computadora analógica.-Mediante sus inventos influyó en la visión del hipertexto y de la Internet
Ted Nelson: Es conocido es por acuñar los términos hipertexto e hipermedia y por ser el fundador del proyecto Xanadú en la década del 60.
Douglas Engelbart: Inventó el ratón-Pionero de la interacción humana con las computadoras, incluyendo el hipertexto y la
¿Qué es Comunicación Multimedia?
La comunicación multimedia es aquella que permite la integración de sonidos, textos, gráficos, animaciones y videos.
Diferencia entre Comunicación Lineal y No Lineal
Comunicación Lineal:
Es aquella en donde el proceso de comunicación es unidireccional; es decir, el emisor codifica el mensaje, que es enviado a través del canal, hasta que llega a la mente del otro participante (receptor), quien lo decodifica, sin que exista la retroalimentación.
Comunicación No Lineal:
Tanto el emisor como el receptor codifican y decodifican la información de forma continua; es decir, se produce el feedback.
Interactividad:
Es la capacidad de respuesta inmediata por parte del usuario, es decir, se cristaliza en sistemas de feedback más dinámicos, inmediatos y globales al permitir la construcción de diversos temas a partir de la opinión de diferentes personas sin importar tiempo o espacio.
Permite interacción con el programa o medio.
Hipertexto:
Es un tipo de lenguaje que permite agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.
Es una nueva herramienta con estructuras no secuenciales y se encuentran en la misma página o documento.
Hipervínculo:
Es un enlace, normalmente entre dos páginas web de un mismo sitio, pero también puede apuntar a una página de otro sitio web, a un fichero, a una imagen, etc.
Programas Interactivos
Son aquellos que permiten realizar animaciones gráficas.
Los programas interactivos durante su ejecución pueden leer datos del teclado y escribir resultados en la pantalla.
Ejemplos de Programas Interactivos:
Adobe Flash:
Es un estudio de animación que trabaja sobre "fotogramas" y está destinado a la producción y entrega de contenido interactivo para diferentes audiencias de todo el mundo sin importar la plataforma.
Adobe Fireworks:
Este programa permite realizar diseños interactivos de prototipos para sitios web y aplicaciones de Internet sofisticadas.
Adobe Director:
Es aquel que permite crear y publicar contenidos interactivos (animaciones, juegos, etc.)
Ventajas de las Aplicaciones Multimedia:
Dinámicas
Calidad de Imagen y sonido
El usuario puede captar las ideas
Información disponible
Facilidad para actualizar
Bajo costo
Accesible
Diferentes idiomas en un mismo soporte
Presentación atractiva e impactante
Integrar los sentidos
Gran capacidad de almacenamiento
Precursores de la Multimedia:
Vannevar Bush: En la década de 1930 construyó la primera computadora analógica.-Mediante sus inventos influyó en la visión del hipertexto y de la Internet
Ted Nelson: Es conocido es por acuñar los términos hipertexto e hipermedia y por ser el fundador del proyecto Xanadú en la década del 60.
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4 tarea de tecnologia aplicada a la educaciònSanta Rivas
En el presente trabajo se les presenta diferentes temas relacionados con “Herramientas para la creaciòn y publicaciòn de contenido didàctico”, que cada vez son más numerosas las herramientas,disponibles para su uso educativo.
JISC RSC SE update for AOSEC Libraries & ICT Learning centres networkJISC RSC Southeast
presentation from Andy Kirk of JISC RSC South East to members of AOSEC's Libraries & ICT Learning Centres network. SEEDA, Guildford November 15th 2007. The focus of the day was on Federated Access Management
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En el presente trabajo se les presenta diferentes temas relacionados con “Herramientas para la creaciòn y publicaciòn de contenido didàctico”, que cada vez son más numerosas las herramientas,disponibles para su uso educativo.
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TIC - TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y LA COMUNICACIÓNDAVID VÁSQUEZ
Información acerca de las TIC, Comparación entre las web's, que es PLE y sus redes de apoyo, funcional para la materia Informática y Convergencia tecnología de la CUN.
Nuestra presentación (Raúl Vela López, Begoña Rosado Carrasco, Cristina Portillo Muñoz, Irene Lopez Ruiz, Clara Abizanda y yo mismo, Juan José Sánchez Campos) de gestores de contenidos
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...AMADO SALVADOR
El catálogo general de electrodomésticos Teka presenta una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial Teka, Amado Salvador ofrece soluciones en electrodomésticos Teka que destacan por su tecnología avanzada y durabilidad. Este catálogo incluye una selección exhaustiva de productos Teka que cumplen con los más altos estándares del mercado, consolidando a Amado Salvador como el distribuidor oficial Teka.
Explora las diversas categorías de electrodomésticos Teka en este catálogo, cada una diseñada para satisfacer las necesidades de cualquier hogar. Amado Salvador, como distribuidor oficial Teka, garantiza que cada producto de Teka se distingue por su excelente calidad y diseño moderno.
Amado Salvador, distribuidor oficial Teka en Valencia. La calidad y el diseño de los electrodomésticos Teka se reflejan en cada página del catálogo, ofreciendo opciones que van desde hornos, placas de cocina, campanas extractoras hasta frigoríficos y lavavajillas. Este catálogo es una herramienta esencial para inspirarse y encontrar electrodomésticos de alta calidad que se adaptan a cualquier proyecto de diseño.
En Amado Salvador somos distribuidor oficial Teka en Valencia y ponemos atu disposición acceso directo a los mejores productos de Teka. Explora este catálogo y encuentra la inspiración y los electrodomésticos necesarios para equipar tu hogar con la garantía y calidad que solo un distribuidor oficial Teka puede ofrecer.
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
2. ¿Qué es? Bien podría considerarse como un videojuego en línea, o tal vez la versión ultra sofisticada de los sistemas de mensajería instantánea y del correo electrónico. Sin embargo, las aplicaciones de mundos virtuales y lo que recientemente se ha llamado Internet 3D, plantean no sólo nuevas fronteras en la tecnología, sino mayores incertidumbres sobre lo que la sociedad del futuro pudiera ser y hacer con este tipo de recursos.
3. ¿Cuáles son sus caracterisitícas? Los avatares que “viven” en la Internet 3D también tienen características sociales. Pueden tener propiedades (los sitios web de hoy) que se construyen en diversas islas. Los sistemas centrales de la sociedad paralela permiten la adquisición de “terrenos” o espacios en el mundo virtual donde es posible construir edificios a los cuales se les puede agregar, por ejemplo, una sala de proyección para distribuir video en demanda, una sala de podcasting para audio, diversos niveles o plantas especializadas en el tipo de información que el usuario quiere proporcionar e incluso, vender a los demás. Los avatares pueden tener dinero, equivalente a dinero real por su adquisición con tarjeta de crédito, y ofrecer otros servicios a los otros avatares, por los que puede cobrar y reintegrar a su cuenta personal.
4. ¿ ¿Cuál será su uso? Los mundos virtuales en línea, como también se le ha llamado a la Internet 3D, integran una serie de recursos que permiten al usuario, además de comunicarse con otros en la red, tener acceso también a servicios “tradicionales” de Internet, pero con una nueva perspectiva. Por ejemplo: en lugar de páginas web bidimensionales, a lo que estamos acostumbrados en un navegador convencional, en estos ambientes, los sitios web son edificios similares a los del mundo real, con ventanas, puertas, recibidores y escaleras, así como secciones activas y teletransportadores que, en buena medida, simulan lo que hoy en día hacemos al dar clic en un vínculo: consultar otro sitio u otra sección del mismo lugar sin recorrerlo por completo
5. ¿ Cuales son sus beneficios? Para aquellos usuarios que hemos vivido la transformación de los servicios de Internet de complicados comandos en sistemas de texto hasta la popular web actual, la Internet 3D implicará una nueva revolución en la forma que empleamos las tecnologías de la información y la comunicación: • Nuevas interfases y el reto tecnológico • Comercio electrónico en tercera dimensión • La educación virtual • Seguridad en la Internet 3D • Política y cultura • El “Yo digital” vs. el “Yo real” • Existencia, tiempo, inmortalidad y la inteligencia artificial
7. ¿Qué es? Se puede definir como el uso de las tecnologías multimedia para desarrollar y mejorar nuevas estrategias de aprendizaje. En concreto, supone la utilización de herramientas informáticas, tales como CD-ROMs, internet o dispositivos móviles para llevar a cabo una labor docente. La acepción más común para e-elearning es la enseñanza a través de internet. En español se utiliza el término teleformación.
8. ¿Cuál es su uso? Las herramientas que componen esta estrategia de educación son, por un lado, iguales utilidades de almacenamiento para aprender en internet utilidades para la presentación de los contenidos (textos, animaciones, gráficos, vídeos) y por otro, herramientas de comunicación síncrona o asíncrona entre alumnos o entre alumnos y tutores de los cursos (correo electrónico, Chat, foros , blogs , wikis). Pero, más allá de las herramientas ocupadas, el e- Learning, como todo proceso educativo, requiere de un diseño instructivo o instrucción al sólido y que tome en cuenta, además de las consideraciones pedagógicas, las ventajas y limitaciones de Internet y el comportamiento de los usuarios de la misma.
9. ¿Cuáles son sus características? La calidad de los contenidos supone una condición necesaria, aunque no suficiente, para el éxito del programa formativo. Es frecuente encontrar cursos on -line en los que sus contenidos no pasan de ser mera virtualización de cursos previos en los que el alumno lee ahora en pantalla lo que antes podía leer en papel. Esto es más e- reading que e- learning. . El diseño de los contenidos debe de ser realizado por expertos en metodología didáctica con el objetivo de que respondan a: • adecuación a las necesidades y posibilidades del alumno • calidad y cantidad de la información presentada. interactividad. • estructura adecuada para su correcta asimilación. Accesibilidad, independiente de la plataforma en la que estén los contenidos. • Interoperabilidad: el contenido puede ser usado en diferentes plataformas • Reusabilidad: Los contenidos pueden ser utilizados una y otra vez en diferentes programas educativos. • Durabilidad: El contenido podrá utilizarse sin importar los cambios en la tecnología con la cual se elaboró.
10. ¿Cuáles son sus propuestas? La puesta en marcha de estrategias de e-Learning ha generado gran cantidad de propuestas entre las que se destacan: • Unión Tecnológica Internacional • Entrenamiento apoyado en equipos de cómputo. (Computer Based Training -CBT) • Entrenamiento basado en tecnologías Web. (Web Based Training -WBT) • Educación Virtual . • Aprendizaje colaborativo basado en la Web. • Aprendizaje colaborativo con apoyo informático. • Televisión Educativa • Educación por radio. • Juegos Educativos Digitales.