Este documento describe el proceso de detección de necesidades y organización de actividades de refuerzo y recuperación para los estudiantes en el CEIP Gloria Fuertes. Siguen un proceso de 5 pasos que incluye identificar dificultades, adaptaciones iniciales, consultar especialistas, evaluaciones más profundas y posibles remisiones al equipo de orientación. El documento también explica los criterios para la organización de grupos flexibles y el apoyo en el aula, con el objetivo de proporcionar una respuesta eficaz a los estudiantes con necesidades espec