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PEDAGOGIA
 Critica para la transformación
PETER MCLAREN

 El filósofo canadiense y discípulo de Paulo Freire Peter
  Mclaren disertó en la facultad de Ciencias Sociales
  acerca de la pedagogía crítica como generadora de
  conocimiento por fuera de la estructura de valor.
 El señaló que hay que generar las condiciones para que
  la gente aprenda y que “la enseñanza tiene que ser
  pertinente para poder ser crítica, sin silenciar las voces
  de los alumnos”.
CONFUNDADOR DE
                      LA PEDAGOGIA
                      CRITICA EN EL
                          MUNDO



Realización    Es un educador de
                                        Sus textos
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políticos en   congruente con su
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                                        han servido
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                                        como
filosofía      norteamericanas. Así
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                                        críticos.
               mundo
SU OBJETIVO

                             PRINCIPIOS
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desposeídos y
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                       el mañana.
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trasformación social
Las costumbres, los rituales, las creencias y
los valores suelen generar en los individuos
concepciones distorsionadas de su ubicación
en el orden sociocultural y por tanto sirven
para ocultar la verdad de las relaciones
injustas del poder y privilegio.


                                                 Practicas sociales de
                                                 la cultura dominante
     HEGEMONIA                                  que permite el control
                                                      de las clases
                                                     subordinadas,
                                                “espacios específicos”




                                                 Representación de
                                                  ideas valores y
      IDIOLOGIA                                      creencias.
                                                    Positiva y
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                                                 Subcultura
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  las clases           ideologías y
   sociales              valores.
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 http://www.slideshare.net/linacervantes/pedagogia-
  critica-2042130.
  Silvio Speranza
  silviosperanza@yahoo.com.ar

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  • 1. PEDAGOGIA Critica para la transformación
  • 2. PETER MCLAREN  El filósofo canadiense y discípulo de Paulo Freire Peter Mclaren disertó en la facultad de Ciencias Sociales acerca de la pedagogía crítica como generadora de conocimiento por fuera de la estructura de valor.  El señaló que hay que generar las condiciones para que la gente aprenda y que “la enseñanza tiene que ser pertinente para poder ser crítica, sin silenciar las voces de los alumnos”.
  • 3. CONFUNDADOR DE LA PEDAGOGIA CRITICA EN EL MUNDO Realización Es un educador de Sus textos de análisis izquierda es han sido políticos en congruente con su traducidos a contra del pensamiento sus varios capitalismo aportes teóricos han idiomas y influenciado transcendidos las han servido por una fronteras como filosofía norteamericanas. Así inspiración a Marxista y llevando su varios humanista pensamiento a educadores distintas regiones del críticos. mundo
  • 4. SU OBJETIVO PRINCIPIOS Habilitar a los FUNDAMENTALES desposeídos y trasformar las POLÍTICA : no es neutral desigualdades y las “educación” Injusticias sociales existentes, es una CULTURAL: apoyo pedagogía de la fundamental de la escuela. liberación, la Preparación. esperanza y dar confianza al ser ECONOMIA: Formar para humano “dar poder el mañana. al sujeto” para una trasformación social
  • 5. Las costumbres, los rituales, las creencias y los valores suelen generar en los individuos concepciones distorsionadas de su ubicación en el orden sociocultural y por tanto sirven para ocultar la verdad de las relaciones injustas del poder y privilegio. Practicas sociales de la cultura dominante HEGEMONIA que permite el control de las clases subordinadas, “espacios específicos” Representación de ideas valores y IDIOLOGIA creencias. Positiva y negativa.
  • 6. Cultura Conjunto de practicas, ideologías y valores de distintos grupos. Cultura Cultura Subcultura Dominante: Subordinada: subconjuntos de las dos Se manifiesta Conjunto de culturas de a través de practicas origen. las clases ideologías y sociales valores.
  • 7. Cibergrafia  http://www.slideshare.net/linacervantes/pedagogia- critica-2042130. Silvio Speranza silviosperanza@yahoo.com.ar