Este documento presenta un modelo de gestión del conocimiento para la investigación y producción intelectual en ciencia y tecnología en la Universidad NUR. El objetivo es diseñar un modelo que organice y sistematice estas actividades. Se revisarán los modelos de gestión del conocimiento existentes y se determinarán las categorías necesarias para monitorear la investigación y producción intelectual. Luego se diseñará un sistema de gestión del conocimiento específico para la Universidad NUR.

1. DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACION
"MODELO DE GESTION DEL CONOCIMIENTO
EN INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN
INTELECTUAL EN CIENCIA Y TECNOLOGIA.
CASO DE ESTUDIO: UNIVERSIDAD NUR“
Karem Infantas Soto

2. Contenido
 Presentación y Fundamentación
 Fundamento Científico
 Metodología
 Modelo Teórico
 Visión Horizontal

3. Presentación
 Problema Científico
¿Cuál es el modelo adecuado de gestión del
Presentación y
Fundamentación conocimiento en investigación y Producción
intelectual en Ciencia y Tecnología para la
Universidad NUR?
 Objeto  Campo de Acción
El conocimiento generado Gestión del
conocimiento en
en la Investigación y la Investigación y
Producción Intelectual en producción intelectual
Ciencia y Tecnología en Ciencia y Tecnología.
La Idea Científica a defender
El modelo de gestión de conocimiento
permitirá organizar y sistematizar la
investigación y producción intelectual en
ciencia y tecnología en la Universidad NUR.

4. Preguntas de Investigación
Presentación y
Fundamentación  ¿Cuáles son las característicascategorías para
los indicadores o de la
establecer la y la producción intelectual en las
investigación relación con el macro sistema?
universidades privadas plenas cruceñas?
 ¿Cómo se esquematiza, genera, transfiere y
 organiza el las características de las áreas
¿Cuáles sonconocimiento a nivel individual, de
estructural y interacción social y difusión de la
investigación,relacional en la Universidad NUR?
Universidad NUR?
 ¿Con qué elementos y canales se cuenta para
 la retroalimentación y seguimiento del modelo
¿Cuáles son las características de los modelos de
propuesto?
gestión del conocimiento de la investigación y
producción intelectual?

5. Sistema de Objetivos
Objetivo General
 Diseñar un modelo de gestión del conocimiento en investigación y
Presentación y producción intelectual en Ciencia y Tecnología en la Universidad
Fundamentación
NUR.
Objetivos Específicos
 Caracterizar la investigación y la producción intelectual a
nivel meso como proceso universitario en las universidades
privadas plenas.
 Describir el funcionamiento a nivel micro de las áreas de
investigación, interacción social y difusión de la Universidad
NUR.
 Describir los modelos de gestión del conocimiento que
puedan ser aplicados a nivel universitario
 Seleccionar los indicadores o categorías adecuadas para
monitorear y sistematizar el conocimiento en investigación y
producción intelectual para establecer una relación a nivel
macro.
 Esquematizar el conocimiento individual, estructural y
relacional de acuerdo a la visión, valores y principios de la
Universidad NUR.
 Establecer los elementos y canales adecuados para el
seguimiento del modelo propuesto, de acuerdo a los
lineamientos establecidos internacionalmente.

6. Pensamiento científico
Fundamento
Cientifico

7. Fundamento teórico
 Ciencia, Técnica y Tecnología
 Ciclo de sistemas interactúantes
 Producción intelectual
 Derechos que se confieren
 Modelo vinculación Universidad-Empresa
 Diferentes formas
Fundamento
Teórico  Unidad de interfaz
 Dato, Información, Conocimiento
 “una combinación organizada y estructurada de
ideas e información” (Rodriguez, Araujo y
Urrutia, 2001)
 Gestión del Conocimiento
 “la planificación, organización, coordinación y
control de las actividades que lleven a la
captura, creación y difusión del conocimiento en
la empresa u otro tipo de organización de
manera eficiente” (Rodriguez, Araujo y Urrutia,
2001).

8. Pasos de la investigación
 Determinación de un problema científico
 Constitución de un grupo de trabajo
 Revisión de la bibliografía
 Delimitación
 Diagnóstico de la situación
 Formulación del problema
 Recogida de datos
 Análisis e interpretación
Metodología  Desarrollo de las estrategias
 Categorización y codificación
 Presentación de Propuest
 Elaboración de Conclusiones y comunicación de
resultados

9. Modelo teórico
Contenido para el
Modelos de Gestión dominio de la
del Conocimiento Investigación y la
Producción Intelectual
Determinación de Categorías
del conocimiento
relacionados a
C&T en el enfoque CTS
Plataforma
Investigativa
Centros,
Comunidades Departamentos o
científicas Componente grupos
estudiantiles Investigativo competitivos de
del Plan de investigadores
Estudio docentes
Proceso de
Interacción
Social y Difusión
La Investigación y la producción
intelectual en Ciencia y
Tecnología organizada y
sistematizada en la Universidad
NUR

10. Visión Horizontal
Tareas Científicas Indagaciones Capítulos/Epígrafes
Teóricos Emp Proc
1. Caracterizar la Análisis- No No Capítulo I.
investigación científica y Documental • La investigación científica y la
la producción intelectual Historia producción intelectual en el contexto
como proceso Regional universitario. Conceptos de autores,
universitario Enfoque concepto de I+D. Importancia de la
sistémico Universidad de la modernidad.
• Aspectos a ser analizados modelo
vinculación universidad-sociedad,
Conceptos relativos a Ciencia y
Tecnología
• Epistemología y Ontología de la
investigación
Visión horizontal 1. Situación actual de la Idem No No Capítulo II
investigación y la 2.1 Diagnóstico del estado actual de la
producción intelectual investigación y de la producción
en la universidad nur intelectual (Tesis de Mestria)
Discusión teórica de la dimensión
investigativa para la universidad NUR
2.2 Los principales problemas
investigativos en el entorno de la
universidad NUR
2.3 Análisis de la investigación a nivel de
las carreras u áreas de la universidad

11. Visión horizontal
Tareas Científicas Indagaciones Capítulos/Epígrafes
Teóricos Emp Proc
1. Determinación de Tesis Grupos Si Capítulo III
categorías Maestria focales 3.1 Modelos de gestión del
(conocimientos, Cuestionar conocimiento
habilidades y valores) ios a 3.2.La estructura de las categorías
que favorecen el coordinad necesarias de los habilidades
proceso de la ores de investigativas y la producción
investigación y la carrera intelectual y su contenido. A nivel
producción intelectual. Cuestionar general para luego contrastarlas con
Las principales acciones ios a las de la Universidad, de acuerdo a
a desarrollar docentes los modelos
3.3 Determinar las categorías para la
Visión horizontal
universidad NUR al componente
investigativo en las carreras.
1. Modelación de un Modelación Encuesta Método Capítulo IV
sistema de gestión del a 20 Delphi 4.1 Modelo del sistema de Gestión del
conocimiento para la expertos conocimiento
estabilidad de la 4.2 componentes del Sistema
producción intelectual y 4.3 Validación teórica por expertos
el proceso de
interacción social y de
difusión

13. Gracias