Este documento presenta las dificultades y compromisos de un estudiante de octavo grado en el área de tecnología e informática durante el primer período de 2016. El estudiante tiene problemas con la responsabilidad, concentración, seguir instrucciones y participar en el blog del área. Se enumeran siete actividades que el estudiante debe completar para el 27 de abril, incluida la presentación de un proyecto, escritura sobre científicos y selección de palabras. El formato debe ser firmado por el estudiante y acudiente.

1. SER- SABER- HACER
INSTITUCION EDUCATIVA FRAY JULIO TOBÓN BETANCUR
REGISTRO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y DE REFUERZO
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA – PRIMER PERIODO 2016
ESTUDIANTE: ____________________________________ EDUCADORA: OLGA ELENA GIRALDO ARIAS GRADO: OCTAVO ABRIL 11 de 2016
DIFICULTADES E INSUFICIENCIAS COMPROMISOS Y ACTIVIDADES OBSERVACIONES DEL EDUCADOR
1. Le falta responsabilidad e interés en el cumplimiento de las
actividades y tareas asignadas: Prácticas, análisis de
objetos, eventos noticiosos y apropiación de nuevo léxico.
2. Se le dificulta concentrarse en las actividades propuestas en
el laboratorio de informática y en el aula
3. Se distrae en las diversas explicaciones dentro del área
4. No sigue instrucciones en forma adecuada para hacer
procedimientos en los programas orientados ycon el uso de
Internet.
5. No interactúa con el blog creado para la actualización de los
procesos el área.
Asumir con responsabilidad, interés y entusiasmo todas las actividades y
tareas asignadas dentro del área.
En el aula de informática concentrarse sólo en los programas que se pide.
Leer y escuchar y seguir con atención las instrucciones dadas en clase.
Realizar de todas las actividades que no hizo durante el periodo:
1. El análisis de un objeto tecnológico, según la guía dada (Proyecto de
aula)
2. Escribir sobre el científico del día a través de especiales de discoveryen
la escuela (5 Científicos)
3. Ampliar la información sobre uno de los científicos consultados en
discovery
4. Seleccionar 20 palabras desconocidas, relacionadas con los temas
tratados, consultar su significado.
5. Presentar la evaluación N° 1, corregida
6. Socializar el objeto analizado, utilizando como apoyo una presentación
o video en Movie Maker u otro programa similar.
7. Presentar en forma oportuna y con su puño y letra lo solicitado.
Las siguientes son las fechas en que debe presentarse con las
evidencias,en el cuaderno de Proyecto de Aula.
Fecha: Abril 27
Hora:1:40 p.m
Lugar: sala de informática, Sede B
Actividades: revisión de evidencias, sustentación y aclaración de
dudas
NOTA: No olvide traer este formato debidamente firmado por usted y
por su acudiente de lo contrario no tendrá ninguna validez y no podrá
presentar las actividades complementarias
FIRMAS ESTUDIANTE: ____________________________ ACUDIENTE: ______________________________ EDUCADORA: ___________________________