El plan de acción tutorial permite al docente planear y organizar las actividades con los estudiantes. Incluye un diagnóstico de las características, necesidades e intereses de los estudiantes para desarrollar un plan flexible a lo largo del año escolar. Cada tutor debe crear su propio plan de acción de acuerdo con el contexto del grupo y la escuela.

1. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
El plan de acción tutorial le permite al docente anticipar y organizar las actividades
con el grupo, es decir, planear las sesiones de Tutoría
Comprende la integración e interpretación
de un diagnóstico de las características,
necesidades, inquietudes, intereses y
propuestas de los adolescentes para
modelar una planeación flexible para
desarrollarla a lo largo del ciclo escolar.
Cada tutor debe elaborar su propio Plan
de acción tutorial, acorde con el contexto
del grupo, escuela, comunidad y entidad.
Monterrey, Nuevo León 22 de septiembre de 2014

2. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Esc. Sec. N° 71 “Profr. Roberto Garza Cruz” Gral.Transferido Apodaca
1° “A” Primero Vespertino 28 6
18 22 agosto
Fernando Gaytán Cardona

3. Ámbitos de intervención

4. PROPÓSITOS Y/O APRENDIZAJES ESPERADOS
Que los alumnos identifiquen las instalaciones educativas de su escuela.

5. TEMA Y SUBTEMA
Mi escuela secundaria

6. Número de sesiones
1 (una)

7. Actividades
Después de realizar un recorrido por
tu escuela secundaria, guiados por el
maestro tutor, realiza un croquis o
dibujo en donde ubiques las
principales instalaciones con que
cuenta la escuela (dirección, aulas,
prefectura, trabajo social, CECSE,
talleres, biblioteca, laboratorio,
canchas deportivas, otras
instalaciones).

8. Recursos y materiales didácticos
Instalaciones
de la escuela,
Portafolio de
evidencias,
libreta del
alumno,
lápices,
lápices de color,
hojas en
blanco

9. Producto a evaluar
Participación de los alumnos,
elaboración del croquis de
la escuela.