Planeación 4 al 15 Marzo grado pre jardin

PLAN DE AULA DEL 4 al 15 marzo
TODO LO QUE HAGAS HAZLO PARA DIOS Y NO PARA LOS HOMBRES Colosenses 3;23
OBJETIVOS
GENERAL:
Reconoce e Identifica las vocales.
Identifica y cuenta del 1 al 5.
Identificar medios de transporte y nombrarlos.
Identificar el agua como parte de los recursos naturales.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
MES ASIGNATURA SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5
Marzo
LECTO-
ESCRITURA
Identifica y
reconoce las
vocales.
Identifica y
reconoce las
vocales.
CIENCIAS
Identifica el agua
como recurso
natural.
Identifica y
nombra animales
acuáticos.
SOCIALES
Identifica y
nombra medios
de transporte
terrestre.
Identificar y
nombra medios
de transporte
marítimos.
MATEMÁTICAS
Identifica y
reconoce los
números del 1 al
5.
Identifica y
reconoce los
números del 1 al
5.
ARTISTICA
Fortalece su
motricidad fina en
la realización de
manualidades.
Fortalece su
motricidad fina en
la realización de
manualidades.
EDU. FISICA
Fortalece su
motricidad gruesa
en la realización
de ejercicios.
Fortalece su
motricidad gruesa
en la realización
de ejercicios.

RELIGIÓN
Conocer la
historia de Noé
por medio de
actividades lúdico
pedagógicas con
el fin de
desarrollar
diferentes
procesos y
habilidades.
Conocer la
historia de Noé
por medio de
actividades lúdico
pedagógicas con
el fin de
desarrollar
diferentes
procesos y
habilidades.
PLAN DE AULA
FECHA: DEL 4 al 15 marzo 2024
LUNES. 4 marzo 2024
ASIGNATURA INICIO NUDO DESCENLACE RECURSOS LIBRO
Lecto escritura
Pasare a cada niño el nombre de
un compañero diferente y en el
tendrán que encerrar con color
rojo las vocales que encuentren.
Entregare a cada estudiante la
página 121 del libro saltarines A
donde van a resolver el taller
evaluativo.
Entregare a cada estudiante
la página 121 del libro
saltarines A donde van a
resolver el taller evaluativo.
Docente:
 ficha
 Lápiz
 Nombres de
los niños.
Papás:
 NADA
Ciencias
naturales
Para esta clase hablare de la
importancia de cuidar el agua no
solo en nuestras casas si no en
los lugares donde nos
encontremos.
pagina 83 del libro saltarines A
donde van a colorear de color azul
el agua y depsues pegaremos
papelitos de papel celofan en
algunas partes.
Finalizando la clase
veremos el video
nuevamente y
recordaremos algunas
pautas de cómo hacemos
para cuidar el agua.
Papás:
 Papel celofán
azul
Docente:
 Colores

Nos sentaremos en circulo y
veremos el siguiente video
https://youtu.be/9VvxXk3UViE?si
=J_3IgVTwiDKqlbI3
https://youtu.be/9VvxXk3U
ViE?si=J_3IgVTwiDKqlbI3
 Lápiz
 Borrador
 Pc
 bafle
Martes, 5 marzo 2024
ASIGNATURA INICIO NUDO DESENLACE RECURSOS LIBRO
Matemáticas
Para esta clase vamos a realizar
conteo y suma de números con
peces.
Los niños con la caña de pescar
van a ir pescando peces y
sumando los puntos hasta llegar a
7.
Para esta clase realizaran la ficha del
numero 7 donde van a ponerle punticos
con dactilopintura.
Finalizando esta clase
entregare la se dejará secar
y enviare tarea para realizar
en casa con los papás.
Docente:
 vinilo
 Lápiz
 Peces con
puntos.
 Colores
 Caña de
pescar
 Tapas
plásticas.
Papás:
 NADA
Religión
Dios le dijo a Noé que llevara los
animales al arca en parejas. En
esta actividad los niños agruparán
a los animales en parejas.
En una mesa mezclare los animales
y los extenderé alrededor. Luego
retiro un animal para algunas de las
parejas. Pediré a los niños que
agrupen los animales que tienen
parejas y que agrupe los animales
Finalizo la clase viendo un
video alusivo al arca de
Noé.
https://www.youtube.com/w
atch?v=86RvTG62IfA&pp=
ygUaZWwgYXJjYSBkZSBu
Papás:
Nada
Docente:
 Imágenes
impresas de

que no tienen pareja. Después
colocare la imagen boca abajo y
jugare un juego de memoria para
encontrar los animales que
coinciden.
b2UgcGFyYSBuacOxb3M
%3D
animales en
parejas,
Miércoles, 6 marzo 2024
Lecto
escritura
Para esta clase los niños llevaran
una vocal que anteriormente la
docente les dirá cuál es, esta
vocal vendrá con huecos para
realizar ensartado.
entregare a cada la siguiente ficha
donde vamso a practicar escritura
de la vocal a.
realizare taller evaluativo de
la página 53 de libro
saltarines A.
Enviare a casa la página 79
del libro para realizar en
casa con ayuda de los
papás.
Docente:
 Ficha
 Colores
 Lápiz
 Ega
Papás:
 Vo-cales para
ensartar y
cordón para
ensartar.
Página 53
y 79
saltarines
A.

Artística
Para esta clase los niños
realizaran la tarjeta y la
manualidad del día de la mujer.
para esta clase realizaremos la
manualidad del dia de la mujer con
varios materiales. que los niños
anteriormente van a traer.
La docente para finalizar
entrega a cada niño su
detalle.
Papás:
 1/8 foami
blanco,
verde
amarillo.
 3/8 cartulina
verde
amarillo,
rojo y de
cualquier
color de su
elección.
Docente:
 Tijeras
Jueves, 7 marzo 2024

Matemáticas
para esta clase
empezare
mostrándoles
un tablero
donde
tendremos
varios puntos.
Los niños van
a salir uno a
uno contaran
cada circulo y pondrá el vaso con
el numero correspondiente.
En el cuaderno pegare la siguiente
ficha de conteo para reforzar
conteo de los numeros del 1 al 7.
.
Enviare a casa la siguiente
ficha para reforzar conteo
con ayuda de los papás.
Papás:
 Nada
Docente:
 Fichas
 Imágenes
 Colores
 Lápiz

C. sociales
Para esta clase hablaremos de los
carros y los buses recordando lo
visto en la clase anterior.
https://www.youtube.com/watch?
v=ol11YcbRku8&pp=ygUkbG9zI
G1lZGlvcyBkZSB0cmFuc3BvcnRl
IHBhcmEgbmnDsW9z
para esta clase los niños van a
traer un medio de transporte
pequeño elaborado en material
reciclado.
Los niños expondran su medio de
transporte, exponiendo de que color
es y con que lo hicieron.
Entregare la pagina 191 del libro
saltarines A. los niños van a colorear
los medios de transporte abierto y
van apegar papel seda morado en el
borde de las puertas, luego en los
medios de transportes cerrados van
a colorear y van a pegar lana
naranja en el borde de las puertas.
Finalizando la clase podrán
interactuar con los medios
de transporte traídos por
sus compañeros.
Papás:
 Papel seda
morado.
 Lana
anaranjada.
Docente:
 Pc
 Bafle
 Ficha
 Colores
 lápiz
Página
191 del
libro
saltarines
A.

Ingles
Para esta clase entrego el libro
en la página 47 y vamos a
modelar la rutina en casa de
ducharse, repetiremos la
expresión I TAKE A SHOWER
(TOMA UNA DUCHA).
A cada uno le entrego tiras del papel
celofan y lo van a pegar que salgan
de la ducha y cubran el cuerpo del
niño.
Finalizamos la clase
recordando la rutina del
video.
https://youtu.be/eUXkj6j6Ez
w?si=AwUf7wNQymGIs3Ct
Docente:
 Libro
 Bafle
 pc
Papás:
 papel celofán
azul claro.
Viernes, 8 marzo 2024
Matemáticas
Entregare bloques a cada uno
realizando conteo hasta el
número 7.
Entregare a cada niño la pagina
109 del libro saltarines A. en ella
tendran que repasar el numero 7 y
trazar los cuadros, despues van a
pegar 7 bolitas de color rojo dentro
del circulo rojo y para finalizar vana
seguir la secuencia.
Enviare a casa la
continuación del taller
evaluativo de la página 79
del libro saltarines A para
resolver en casa con ayuda
de los papás.
Docente:
 Lápiz
 Colores
 Sacapunta
 borrador
Papás:
 NADA
Educación
Física
CELEBRACIÓN DIA DE LA MUJER

PLAN DE AULA
Semana del 11 al 15 marzo 2024
LUNES. 11 marzo 2024
Lecto escritura
Para esta clase vamos a terminar
el taller evaluativo que
empezamos la clase anterior de la
página 121 y 123 del libro
saltarines A.
SE REALIZARÁ SOLO LA
PARTE DE LECTOESCRITURA.
Para esta clase vamos a terminar el
taller evaluativo que empezamos la
clase anterior de la página 121 y 123
del libro saltarines A.
SE REALIZARÁ SOLO LA PARTE
DE LECTOESCRITURA.
Para esta clase vamos a
terminar el taller evaluativo
que empezamos la clase
anterior de la página 121 y
123 del libro saltarines A.
PARTE DE
LECTOESCRITURA.
Papás:
 Nada
Docente:
 Fichas
 Colores
 Lápiz
Página
121 y 123
del libro
saltarines
A.
Ciencias
naturales
Para esta clase hablaremos de los
animales acuáticos y
recordaremos las pautas para
cuidar el agua.
En la mesa tendre varios pescaditos
de colores donde van a escoger 6 de
su preferencia y los van a pegar en la
pagina 107 del libro saltarines A.
Finalizando esto veremos
un video sobre los
animales acuáticos.
https://www.youtube.com/
watch?v=KMYVWGv9YAk
&pp=ygUtYW5pbWFsZXM
gYWN1YXRpY29zIHBhcm
EgbmnDsW9zIGRlIHByZ
WVzY29sYXIg
Papás:
 Nada
Docente:
 Fichas
 Colores
 Lápiz
 Pc
 bafle
Página
107 del
libro
saltarines
A.

MARTES, 12 marzo 2024
Matemáticas
Iremos al parque y realizaremos
salto según el número indicado
por la docente sean hacia atrás o
hacia adelante.
Por ejemplo
8 brincos adelante o 8 brincos
hacia atrás.
saltarines A.
Van a decorar el numero 8, pegar 8
bolitas de papel dentro del circulo y
escribir los numeros faltantes.
Finalizo la clase realizando
la actividad del principio
afianzando el número 8.
Papás:
 Nada
Docente:
 Fichas
 Colores
 Lápiz
 Papel seda.
Religión
Vamos a recordar el video visto en
la clase anterior alusivo al arca de
Noé.
https://www.youtube.com/watch?
v=86RvTG62IfA&pp=ygUaZWwg
YXJjYSBkZSBub2UgcGFyYSBua
cOxb3M%3D
En el lado liso de una hoja de papel
adhesivo transparente, dibujamos un
arca con un marcador. Lo pegamos
con cinta adhesiva hacia arriba en
una mesa o a lo largo de una pared.
Recortamos los animales e invitamos
a los niños a pegarlos en el arca.
Les contaremos cómo la gente no
obedeció a Dios, entonces Dios
cubrió la tierra con agua, pero Dios
mantuvo a salvo a la familia de Noé y
a dos de todo tipo de animal.
cantando la canción del
arca de Noé.
Docente:
 Arca impresa
grande.
 Animales
impresos.
Papás:
 NADA
MIERCOLES, 13 marzo 2024
Lecto
escritura
Llevare diferentes palabras donde
les hará falta la vocal. Cada uno
saldrá el tablero y van a escribir la
palabra faltante en la palabra para
descubrirla.
pagina 103 del libro de saltarines A.
Van a repasar lateralidad, la docente
ira nombrando cada animal y van a
colorearlo segun el orden.
enviare la página 119 del
libro saltarines A para
resolverla con ayuda de los
papas.
Docente:
 Ficha
 Lápiz
 Colores
Página
105, 103 y
119 del
libro
saltarines
A.

Luego entrego la pagina 105 y van a
completar las frases con las vocales
y van a colorear los animales.
Papás:
 NADA
Artística
Para esta clase los niños van a
traer unos pomitos y un gotero
plástico para realizar la actividad.
entregare a cada niño un pomito que
anteriormente pegare en una
cartulina. Los niños con el gotero van
a coger agua de un vasito que tendra
agua vinilo.
Finalizando la clase les
terminare el dibujo con el
muñeco que le
corresponde y lo lleevaran
a casa.
Docente:
 Cartulina
 Marcadores

Papás:
 Gotero de
plástico
 pomitos de
algodón
JUEVES, 14 marzo 2024
Matemáticas
Para esta clase vamos a terminar
el taller evaluativo que
empezamos la clase anterior de la
Para esta clase vamos a terminar el
taller evaluativo que empezamos la
clase anterior de la página 121 y 123
del libro saltarines A.
Para esta clase vamos a
terminar el taller evaluativo
que empezamos la clase
Papás:
 NADA
Docente:

y 123 del libro
saltarines A.
PARTE DE MATEMATICAS.
SE REALIZARÁ SOLO LA PARTE
DE MATEMATICAS.
anterior de la página 121 y
123 del libro saltarines A.
PARTE DE
MATEMATICAS.

C. sociales
Para esta clase continuamos
viendo los medios de transporte
para esta clase pondré dos
flechas una a la derecha y otra a
la izquierda después entregare a
cada uno un medio de transporte
que van a escoger y lo van a
colocar donde la docente indique.
saltarines A, van a colorear y
nombrar el medio de transporte que
ahí aparece. Despues van a rasgar y
pegar pequeñas bolitas de papel
seda en el dibujo del transporte que
esta a la derecha, finalizando van a
pegar lentejuelas en el dibujo que
esta la izquierda.
Para finalizar la clase
vamos a reforzar
lateralidad nuevamente
con ayuda de los medios
de transporte.
Docente:
 Lápiz
 Colores
Papás:
 papel seda
cualquier
color
 lentejuelas.
Ingles
Para esta clase entrego el libro en
la página 49 y vamos a modelar la
rutina en casa de I GET
DRESSED (ME VISTO).
Van traer ropa de cambio y
vamos a realizar el cambio
repitiendo la frase para recordarla.
A cada uno le entrego lentejuelas y
vana decorar el sueter.
recordando la rutina del
video.
https://www.youtube.com/
watch?v=9RYPWzGEB7Y
&pp=ygUfbGEgcnV0aW5h
IGVuIGluZ2xlcyBwYXJhIG
5pw7Fvcw%3D%3D
Docente:
 Libro
 Bafle
 pc
Papás:
 Lentejuel
as.
VIERNES, 15 marzo 2024

Lecto-
escritura
Pegare en el piso las vocales en
circulo. Los niños van a pararse
en la mitad del círculo y la docente
ira indicando a donde van a pisar.
En el
cuaderno
pegare al
siguiente
ficha
donde van
a colorear
las vocales
según la
clave de
color.
Finalizo la clase realizando
la actividad del inicio para
reforzar vocales.
Docente:
 Fichas
 Colores
 Ega
 Palabras
impresas
 marcador
Papás:
 NADA
Educación
Física
Para esta clase los niños van a
traer pelotas y realizaremos
diferentes ejercicios con ella.
Relaizarmeos motricidad greusa
como encestado, lanzamiento a otro
compañero, equilibrio y
coordinación.
Finalizamos la clase 10
minutos antes para tener
juego libre.
Papás:
 Pelotas
Docente:
 Nada

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