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LEER ME 
LLEVA A 
CONOCER LO 
QUE QUIERO 
Proyecto elaborado por la docente 
MARIA EUGENIA FERREIRA 
“Viajamos con la esperanza, para formar padres especiales 
y educar niñ@s felices”
MARIA EUGENIA FERREIRA 
RODRIGUEZ 
Docente del 
grado segundo 
de primaria en 
el 
INSTITUTO DE 
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APRENDIZAJE IPA. 
Licenciada en 
ciencias
AREAS A TRABAJAR 
ESPAÑOL
PRESENTACION DEL 
PROBLEMA 
Se puede observar que los alumnos de 
segundo del IPA, vienen mostrando apatía a 
la lectura, poca disposición a la escucha, a la 
descripción de imágenes y a completar 
oralmente una historia. Los alumnos 
presentan dificultades para aprender a leer 
por su poca concentración, baja tolerancia al 
estudio y también por su nivel socio 
económico que lo consideran como un mito 
que no brinda nada benéfico en su 
crecimiento escolar.
OBJETIVO DEL PROYECTO 
Concientizar al niño 
sobre la importancia 
de realizar lectura 
literal de todo cuanto 
nos rodea para 
aplicarla en la solución 
y respuesta a 
situaciones cotidianas.
LAS ACTIVIDADES 
REALIZADAS 
En el aula de 
informática se 
trabaja el programa 
de lectura de Pipo.
En el tablero electrónico se proyectaran imágenes 
para que hagan las descripciones de los mismos.
Se trabajara el programa de Sebran donde se 
hará reconocimiento de fonemas.
• Ordenar palabras para formar la oración.
OTRAS ACTIVIDADES 
REALIZADAS 
Realizar ejercicios en internet de lectura 
midiendo el tiempo. 
Trabajar lectura de cuentos cortos en paginas en 
internet
LAS FORTALEZAS 
La realización del proyecto benefició en gran 
parte a los alumnos, pero también al docente 
porque utilizando esta clase de metodologías el 
alumno se interesa mas en aprender los 
contenidos temáticos que se desarrollan en el 
programa de segundo de primaria. 
Hay mayor interiorización cuando el alumno 
trabaja en el computador porque es mas 
significativo para el. 
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especializadas para el estudiante.

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Diplomado

  • 1.
  • 2. LEER ME LLEVA A CONOCER LO QUE QUIERO Proyecto elaborado por la docente MARIA EUGENIA FERREIRA “Viajamos con la esperanza, para formar padres especiales y educar niñ@s felices”
  • 3. MARIA EUGENIA FERREIRA RODRIGUEZ Docente del grado segundo de primaria en el INSTITUTO DE PRROBLEMAS DE APRENDIZAJE IPA. Licenciada en ciencias
  • 4. AREAS A TRABAJAR ESPAÑOL
  • 5. PRESENTACION DEL PROBLEMA Se puede observar que los alumnos de segundo del IPA, vienen mostrando apatía a la lectura, poca disposición a la escucha, a la descripción de imágenes y a completar oralmente una historia. Los alumnos presentan dificultades para aprender a leer por su poca concentración, baja tolerancia al estudio y también por su nivel socio económico que lo consideran como un mito que no brinda nada benéfico en su crecimiento escolar.
  • 6. OBJETIVO DEL PROYECTO Concientizar al niño sobre la importancia de realizar lectura literal de todo cuanto nos rodea para aplicarla en la solución y respuesta a situaciones cotidianas.
  • 7. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS En el aula de informática se trabaja el programa de lectura de Pipo.
  • 8. En el tablero electrónico se proyectaran imágenes para que hagan las descripciones de los mismos.
  • 9. Se trabajara el programa de Sebran donde se hará reconocimiento de fonemas.
  • 10. • Ordenar palabras para formar la oración.
  • 11. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS Realizar ejercicios en internet de lectura midiendo el tiempo. Trabajar lectura de cuentos cortos en paginas en internet
  • 12. LAS FORTALEZAS La realización del proyecto benefició en gran parte a los alumnos, pero también al docente porque utilizando esta clase de metodologías el alumno se interesa mas en aprender los contenidos temáticos que se desarrollan en el programa de segundo de primaria. Hay mayor interiorización cuando el alumno trabaja en el computador porque es mas significativo para el. Resulta atractivo el trabajo en las aulas especializadas para el estudiante.