Que es planificar? Tipos de planificaciones. Que se debe tener en cuenta al momento de planificar. Elementos que la componen.

1. PLANIFICACIÓN

2. lA PLANIFICACIÓN ES :
➔ Un instrumento de trabajo indispensable
para la labor cotidiana del docente
➔ Elemento articulador de carácter dinámico y
flexible.
➔ Es un ORGANIZADOR de la práctica y una
HERRAMIENTA para la toma de decisiones,
respecto de qué enseñar y cómo hacerlo,
siendo el docente su autor.

3. En nuestro país, las planificaciones están orientadas
por el Curriculum prescripto u oficial.
● A nivel nacional los NAP(Núcleos de aprendizajes
prioritarios)y los Cuadernos para el aula.
● A nivel provincial los Diseños Curriculares
Jurisdiccionales.
● A nivel institucional el PEI y los PCI.
● A nivel áulico las planificaciones del docente:
planificación anual y planificaciones periódicas.

4. PLANIFICACIONES DEL AULA
● PLAN ANUAL
● PLANIFICACIONES PERIÓDICAS:
-
UNIDADES DIDÁCTICAS
-PROYECTOS
-SECUENCIAS DIDÁCTICAS
-RECORRIDOS DIDÁCTICOS
-TRAYECTOS DIDÁCTICOS
-MULTITAREA

5. ¿Qué hay que tener en cuenta para elaborar las planificaciones de aula?
● Los acuerdos institucionales posición político-
pedagógica asumida.
● La singularidad y las necesidades de aprendizaje del
grupo clase.
● El contexto sociocultural de pertenencia de los niños de
la sección.
● Las experiencias previas, características y posibilidades
del grupo de niños.
● Los contenidos trabajados y aprendidos en las secciones
anteriores (complejidad y actividades

6. ELEMENTOS QUE LA COMPONEN
● FUNDAMENTACIÓN
● OBJETIVOS
● CONTENIDOS
● ACTIVIDADES
● TIEMPO/ESPACIO
● ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
● RECURSOS/MATERIALES
● EVALUACIÓN

7. El diagnóstico como herramienta clave para la contextualización del
currículum
DIAGNÓSTICO
MIRADA HACIA EL
BARRIO
MIRADA HACIA EL
JARDÍN
DIAGNÓSTICO
SOCIO-
COMUNITARIO
DIAGNÓSTICO
INSTITUCIONAL
DIAGNÓSTICO DE
AULA