Este documento presenta el programa de cinco encuentros de un diplomado en competencias pedagógicas del docente universitario. Cada encuentro se centrará en un tema clave como los paradigmas didácticos y pedagógicos, la didáctica universitaria, el aprendizaje permanente y la planificación del proceso educativo. Los estudiantes participarán en debates, presentaciones y trabajo en grupos para analizar los temas y compartir experiencias pedagógicas, siendo evaluados a través de estas actividades y una autoevaluación.

4. TENDENCIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA- DIPLOMADO EN COMPETENCIAS PEDAGOGICAS DEL
DOCENTE UNIVERSITARIO
ENC.
Nº
ASPECTOS A
DESARROLLAR
ACTIVIDAD Evaluación a
través de:
FECHA
1
Presentación, Integración y
contextualización para
establecer las pautas y normas
del Proyecto de Convenio
Evaluativo.
Aproximación al estado del arte
en la Universidad
contemporánea.
Presentación y discusión de
programa didáctico y plan
de evaluación.
Encuentro inicial.
Bienvenida.
Lecturas reflexivas/Plenaria
Presentación de Exposición
Docente
Diagnostico
05-11-14
2
Evolución, Paradigmas y
Enfoques Didácticos-
Pedagógicos que han influida
en la caracterización y
desarrollo de la Universidad
Venezolana, Concepción
Educativa. Situación y
problemáticas
contemporáneas.-
Ponencia por parte de la
facilitador para el desarrollo
del análisis critico
Análisis crítico
de contenido
(Debate)
30%
07-11-14
3
La Didáctica Universitaria:
principios y particularidades del
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Enfoques
Emergentes, construcción de
una Pedagogía e investigación
Universitaria.
Lecturas de materiales
sugeridos.
Socialización de temática
Producción Escrita
Mesas de
Trabajo (Mt)
30%
10-11-14
4
Concepción Humanista y
Transdisciplinario. Paradigma
del Aprendizaje Permanente.
Universalización y
Multiculturalidad. Reflexión,
Integración y Acción
Ponencias por parte de los
estudiantes
Presentación
de temáticas
(Pt)
30%
12-11-14
5
Momentos Didácticos del
Saber Pedagógico:
Planificación, Actuación
Observación. Reflexión Crítica
y Retroalimentación del
Proceso Educativo.
Sistematización y
elaboración de láminas y
papelógrafos.
Presentación de Evidencias
Didácticas e Intercambio de
Experiencias Pedagógicas
Trabajo en el
ambiente para
la reflexión y la
participación
activa…10%
Autoevaluación,
Coevaluación
14-11-14
Observación: Esta asignatura tendrá cinco encuentros activos, presenciales los días lunes y miércoles a partir del nueve
(09) de abril desde las seis (6:00 pm) hasta las nueve (9:00 pm), es conveniente ir revisando aspectos de la praxis
pedagógica impartida por los participantes, para engranar con el equipo del Diplomado, las experiencias trascendentes
que serán divulgadas durante los dos últimos encuentros.