Este documento presenta el plan de clase para una lección sobre la evolución de las computadoras dirigida a estudiantes de noveno grado. La lección tiene como objetivo que los estudiantes conozcan la historia de las computadoras y puedan diferenciar su utilidad en diferentes épocas a través de una línea de tiempo y comparando generaciones. La práctica de una hora incluirá discusiones sobre los antecedentes de la computación, un resumen de la historia escrita, y un cuadro sinóptico mostrando las características de

1. COLEGIO FISCAL “ORIENTE ECUATORIANO”<br />PLAN DE CLASE <br />DATOS INFORMATIVOS:<br />AÑO DE EDUCACION: NOVENO AÑO DE EDUCACION BASICA PARALELO: A<br />ASIGNATURA: COMPUTACIONFECHA: 05-10-2010<br />DOCENTE COORDINADOR: Dra. Marlene Alulima L. Mg.Sc.<br />COORDINADOR DEL PRÁCTICAS: Lic. Pablo Aguilar1.5.PRACTICANTE: Graciela Cueva<br />UNIDAD: 2 (INTRODUCCION A LA COMPUTADORA) 1.8.TEMA: EVOLUCION DE LA COMPUTADORA<br /> TIEMPO DE DURACION DE LA PRACTICA, 1 hora (45 minutos)<br />OBJETIVOS: *Conocer la historia de la computadora a través de la información cronológica, para diferenciar la utilidad que ha tenido en diferentes épocas.<br />DESTREZASCONTENIDOS PROCESO DIDACTICO(ACTIVIDADES)RECURSOSEVALUACIONIdentificar como fueron las primeras computadoras.Comparar las computadoras según su generación.Describir las utilidades de la computadora.La ComputadoraHistoriaGeneracionesEXPERIENCIA CONCRETA:Dialogar sobre la historia de la comunicación de antecedentes.OBSERVACION REFLEXIVA:Realizar un resumen de la historia del computadorElaborar un cuadro sinópico con la dirección del docente.CONCEPTUALIZACIÓN: Responder oralmente sobre la preguntas del tema tratadoExpresar ideas especificas de cada generación.Reconocer la generación respectiva.APLICACIÓN PRACTICA: Uso y Manejo del computadorLABORATORIO DE COMPUTACIONMATERIAL DIDACTICOTiza liquidaBorradorPizarraLibroEscribir el tipo de generación y sus características en un organizador grafico.<br />OBSERVACIONES: La Sra. Practicante demostrando confianza y domino en el tema propuesto.<br />Dra. Marlene Alulima L. Mg.Sc.……………………………………………… …………………………………………………………..<br /> DOCENTE COORDINADOR COORDINADOR DE PRACTICAS PRACTICANTE<br />