Es muy necesario la población cuando se realiza un estudio de investigación, se pretende generalmente inferir o generalizar resultados de una muestra a una población. Se estudia en particular a un reducido número de individuos a los que tenemos acceso con la idea de poder generalizar los hallazgos a la población de la cual esa muestra procede. Este proceso de Inferencia se efectúa por medio de métodos estadísticos basados en la probabilidad. Cabe resaltar que muestra y población tienen diferencias explícitas.
1. Nombre:CruzMamani NatalyMariel
Docente:Mgr. José RamiroZapata
Materia: Investigaciónde mercadosII
Grupo: 09
“LIBEREMOS BOLIVIA”
POBLACION O UNIVERSO
“Una población de cuatro millones de habitantes no es tan sólo diferente de un individuo
cuantitativamente, sino cualitativamente, debido a que implica sistemas de interacción entre los
individuos.”
Autor: Paul Watzlawick
1. INTRODUCCIÓN
1.1. Que esuniverso.
En estadísticaesel nombre especificoque recibe particularmente lainvestigaciónsociallaoperación
dentrode la delimitacióndel campode investigaciónque tienenporobjetoladeterminacióndel
conjuntode unidadesde observacionesdel conjuntode unidadesde observaciónque vanaser
investigadas. Paramuchosinvestigadoresél terminouniversoypoblaciónsonsinónima.Engeneral,el
universoeslatotalidadde elementosocaracterísticasque conformanel ámbitode un estudioo
investigación.
1.2. Qué esla población
En estadísticael conceptode poblaciónvamás alláde lo que
comúnmente se conoce comotal. En términosestadísticos,
poblaciónesunconjuntofinitooinfinitode personas,animaleso
cosas que presentancaracterísticascomunes,sobre loscualesse
quiere efectuarunestudiodeterminado. Enotraspalabras,la
poblaciónse definecomolatotalidadde losvaloresposibles
(medicionesoconteos) de unacaracterísticaparticularde un grupo
especificadode personas,animalesocosasque se deseanestudiar
enun momentodeterminado. «Unapoblaciónesunconjuntode
todosloselementosque estamosestudiando,acercade loscualesintentamossacarconclusiones».
Levin& Rubin(1996).
«Una poblaciónesunconjuntode elementosque presentanuna característicacomún».Cadenas(1974).
El tamañoque tiene unapoblaciónesunfactor de suma importanciaenel procesode investigación
estadísticay ennuestrocasosocial,y este tamañovienendadoporel númerode elementosque
constituyenlapoblación,segúnel númerode elementoslapoblaciónpuedeserfinitaoinfinita.Cuando
el númerode elementosque integralapoblaciónesmuygrande,se puede consideraraesta comouna
poblacióninfinita,porejemplo;el conjuntode todoslosnúmerospositivos.
Una poblaciónfinitaesaquellaque estáformadaporun limitadonúmerode elementos,porejemplo;el
númerode habitantesde unacomarca.
Cuandola poblaciónesmuygrande,esobvioque laobservacióny/omediciónde todosloselementos
se multiplicalacomplejidad,encuantoal trabajo,tiempoycostos necesariosparahacerlo.Para
solucionareste inconveniente se utilizaunamuestraestadística.
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Docente:Mgr. José RamiroZapata
Materia: Investigaciónde mercadosII
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1.3. Como se define lapoblaciónouniverso
La poblaciónoUniversoesel total del conjuntode elementosuobjetosde loscuales se quiere obtener
información. Aquíel términopoblacióntiene unsignificadomucho másamplioque el usual,yaque
puede referirseapersonas, cosas,actos,áreasGeográficas.
2. DESARROLLO
2.1. Tipos de poblaciones
La poblaciónse puede clasificarde lasiguiente manerasegúnlacantidadde individuosque laconforme:
Poblaciónfinita: esaquellaque se puede contaryse puedenestudiarconmayorfacilidada
sus integrantes.Porejemplo,lacantidadde personasinscritasenungimnasio.
Poblacióninfinita: soninmensaspoblacionesdonde se hace muydifícil contabilizarasus
integrantes,porloque suele tomarse encuentasolounaporciónde ellaala hora de
realizarunestudio,seleccionandoasíunamuestra.Por ejemplo,lacantidadde granosde
arena enuna playa.
Poblaciónreal:songruposde integrantestangibles.Porejemplo,lacantidadde animales
enun zoológico.
Poblaciónhipotética: sonpoblacionesposiblesque puedenserestudiadasante una
eventualidad.Porejemplo,lacantidadde nacimientosde bebésprematuros.
2.2. Cómo se delimitala población
Una vez que se ha definido cuál seránuestraunidadde análisis,se procede adelimitarlapoblaciónque
va a ser estudiadaysobre lacual se pretende generalizarlosresultados.Así,unapoblaciónesel
conjuntode todosloscasos que concuerdancon unaserie de especificaciones(Selítiz,1974). La muestra
suele serdefinidacomounsubgrupode lapoblación (Sudman,1976). Para seleccionarlamuestradeben
delimitarselascaracterísticasde lapoblación.Muchosinvestigadoresnodescribenlosuficiente las
características de la poblaciónoasumenque lamuestrarepresentaautomáticamentealapoblación.Es
frecuente que muchosestudiosque únicamentese basanenmuestrasde estudiantesuniversitarios —
porque ‘esfácil aplicarlesel instrumentode medición,puesestánalamano”— hagan generalizaciones
temerariassobre jóvenesque probablemente poseanotrascaracterísticassociales. Espreferible
entonces,establecerclaramente lascaracterísticasde lapoblación,afinde delimitarcuálesseránlos
parámetrosmuestrales. Loanteriorpuede ilustrarseconel ejemplode lainvestigaciónsobreel usode la
televisiónporlosniños.Estáclaroque endicha investigaciónlaunidadde análisissonlosniños.Pero,
¿de qué poblaciónse trata?,de ¿todoslosniñosdel mundo?,de ¿todoslosniñosde laRepública
Mexicana?Sería muyambiciosoyprácticamente imposible referirnosapoblacionestangrandes.Así
tenemosque ennuestroejemplolapoblaciónfue delimitadade lasiguiente manera:
Nuestrapoblacióncomprendeatodosaquellosdirectores generalesde empresasindustrialesy
comercialesque en1983 tienenuncapital social superiora30 millonesde pesos,conventassuperiores
a los 100 millonesde pesosy/oconmásde 300 personasempleadas.
Vemosque eneste ejemplose delimitaclaramente lapoblación,excluyendoapersonasque nosonlos
directoresgenerales,aempresasque nopertenezcanal giroindustrial ycomercial,comoporejemplo
bancos,hoteles,casasde bolsa.Se establece tambiénclaramente que se tratade empresasmedianasy
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grandescon base encriteriosde capital y de recursoshumanos.
Algunosinvestigadoresusanel términouniverso,perolosautorespreferimosutilizarel término
población,yaque comoKisch(1974), consideramosque universoesmásbienuntérminodescriptivode
un Conjuntoinfinitode datos,loque nose aplicaa la población.
Los criteriosque cadainvestigadorcumpladependende susobjetivosde estudio,loque esimportante
esestablecerlosclaramente. Todainvestigacióndebe sertransparente,sujetaa crítica y a réplica,yeste
ejercicionoesposible si al.examinarlosresultados,el lectornopuede referirlosalapoblaciónutilizada
enun estudio.
2.3. Diferenciasentre poblacióny muestra.
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Docente:Mgr. José RamiroZapata
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3. CONCLUSIÓN
En conclusiónlapoblación representael conjuntogrande de individuosque deseamosestudiary
generalmente suele serinaccesible.Es,endefinitiva,uncolectivohomogéneoque reúne unas
características determinadas.
Por otra parte cuando se realizaunestudiode investigación,se pretendegeneralmenteinferiro
generalizarresultadosde unamuestraauna población.Se estudiaenparticularaunreducidonúmerode
individuosalosque tenemosaccesoconla ideade podergeneralizarloshallazgosalapoblaciónde lacual
esamuestraprocede.Este procesode Inferenciase efectúapormediode métodosestadísticosbasadosen
la probabilidad. Cabe resaltarque muestraypoblacióntienendiferenciasexplícitas.
4. REFERENCIAS
4.1 Links de la introducción
1.1 https://www.cgonzalez.cl/conceptos-universo-poblacion-y-muestra/amp/
1.2 https://www.cgonzalez.cl/conceptos-universo-poblacion-y-muestra/amp/
1.3 https://matematicasintermedias.files.wordpress.com/2012/02/conceptos-basicos-de-la-
estadistica-para-el-examen.pdf
4.2 Links de desarrollo
