PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN - INNOVACIÓN EDUCATIVAAndrea Palacios
Esta presentación surge con el objetivo de cumplir con el compromiso propuesto por el curso "Innovación educativa con recursos abiertos" que realiza El Tecnológico de Monterrey.
PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN - INNOVACIÓN EDUCATIVAAndrea Palacios
Esta presentación surge con el objetivo de cumplir con el compromiso propuesto por el curso "Innovación educativa con recursos abiertos" que realiza El Tecnológico de Monterrey.
Propuesta de reflexión y cambio metodológico en Formación Profesional. Adaptación del curriculum bimodal a la FP añadiendo las competencias personales. FP= 2 + 1
Propuesta de reflexión y cambio metodológico en Formación Profesional. Adaptación del curriculum bimodal a la FP añadiendo las competencias personales. FP= 2 + 1
Incorporación de las TIC en orientación educativaAlberto Del Mazo
Presentación de Mábel Villaescuas (@mabelvillaescus) durante las V Xornadas de Formación dos Xefes/as de Departamentos de Orientacion 2015, Santiago de Compostela (14-5-2015)
Facilitada por la propia Mábel para su publicación y difusión en la Comunidad OrienTapas (http://orientapas.blogspot.com.es/)
www.lauvirtual.com se proyecta para el año 2020 de como una corporación educativa la cual inicia sus actividades académicas con formación continuada a la cual se le permite ofertar diplomados, cursos de actualización, seminarios y conferencias.
Por lo cual incursiona en el sector educativo como una entidad que contribuye un fortalecer el los nexos entre la docencia, investigación y proyección social, esto con el de fin de lograr la excelencia académica y la integralidad en la acción social por instancia de parte de todos los miembros de la comunidad académica del país que desconocen las oportunidades académicas que se ofrecen hoy en día con las comunidades sociales menos favorecidas, las cuales pueden contribuir en la construcción de nuevo país.
es la investigación de una practica de la asignatura de didáctica con el fin de aprender el funcionamiento de esta pagina y así poder publicar el producido de la misma
Presentación empleada para el seminario online impartido para profesorado de la Universidad Técnica Federico de Santa María, Chile, el 17 de agosto de 2020, con más de 120 inscripciones y conexiones en directo. Actividad arranque de Jornadas docentes "Nuevos tiempos exigen modelos docentes innovadores"
Diseño e impartición de asignaturas universitarias en red ante la COVID-19
Ponencia-Conferencia mundial
1. Conferencia Mundial de la
Educación 2010
Creación de Ferias virtuales y eventos
académicos con el uso de herramientas 2.0
ÁLVARO MONROY LÓPEZ
COLOMBIA
8. Las ferias tradicionales
tienen un gran trabajo
logístico del cual es difícil
tener evidencia para luego
trabajar con ella.
La feria virtual permite
que todas las experiencias
y presentaciones queden
vivas por el tiempo que se
quiera.
9.
10. • Estudiantes
• Docentes
(interdisciplinaried
ad)
• Padres de familia
Motivación
• Formulario en
google docs
Inscripción en
línea • Asesoría a proyectos
y presentaciones
• Grabación y edición
de cada exposición
Reuniones
periódicas
Toda la feria se puede planear de forma básica para los estudiantes, el método
científico y la metodología de investigación se van dando a medida que se
avanza con los proyectos. No tratamos de asustar o aburrir a nuestros
estudiantes cuando en su mayoría tienen claro lo que quieren enseñar.
13. Campaña de expectativa
En el caso nuestro:
Invitación a Colegios (vía email)
En esta invitación se hace un abrebocas de todo
lo que podrán encontrar en la feria virtual, para
enganchar aún más, se envía un formulario para
que los docentes trabajen una actividad guiada.