PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN 
María Guadalupe Suárez García 
Licenciada en Educación Preescolar
NOMBRE DEL PROYECTO 
Liga 
https://www.facebo 
ok.com/groups/152 
9395943943170/ 
• Nombre del 
proyecto 
(grupo de 
facebook) 
• Nivel de 
enfoque 
• Beneficiarios 
• Comunidad 
de facebook 
Logros 
Mayor 
publico 
meta 
Constructivista 
Autodidacta 
Evaluación 
Movimiento 
Educativo 
Abierto
MI PRETENSIÓN 
 Para compartir el conocimiento pretendí llegar a crear un 
grupo en una red social, en la que se puedan compartir 
materiales por parte de todas las docentes que integramos la 
institución educativa en la que trabajo, en los que se 
sustenten nuestros consejos y opiniones educativas, logrando 
amplitud en conocimientos 
 Compartir 
 Textos educativos e informativos 
 Ligas de canciones útiles para contribuir en el aprendizaje 
 Videos informativos que sirvan de apoyo a dar una clase 
 Cuentos 
 Material propio sobre algún tema en especifico (de estudio) 
 Actividades innovadoras para la aplicación en el aula, con su debido 
sustento.
PLANTEAMIENTO DE UNA NECESIDAD DE 
INFORMACIÓN 
 De acuerdo al diagnóstico realizado sobre la 
necesidad de información con la cual justificar las 
acciones realizadas en una institución a nivel 
preescolar se encuentra lo siguiente: 
Diagnostico: 
Necesidad de ampliar el 
conocimiento sobre 
diferentes rubros en el 
ambiente educativos 
Lo que se pretende: 
Crear un grupo en el que 
se compartan recursos 
educativos para obtener 
esta información 
Logro: 
Compartir diferentes 
recursos educativos que 
sirvan de apoyo a la 
mejora de la calidad 
educativa en la institución
OBSTÁCULOS ENCONTRADOS 
 A pesar de la información ofrecida a las docentes 
integrantes del grupo, no se ha logrado obtener su 
participación en este. 
 Las aportaciones al grupo se han visto limitadas a 
ser exclusivas de la administradora del grupo, 
debido a que no existe una participación activa
NUEVO PLANTEAMIENTO (PLAN DE ACCIÓN) 
Visibilidad 
Identificar 
portales, 
plataformas y 
repositorios de 
alto transito 
Convertir el grupo 
en un abierto, 
ampliar los 
horizontes de 
hacia quien va 
dirigido Aportar con 
licencias abiertas 
para que los 
contenidos sean 
compartidos y 
usados
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS A UTILIZAR 
 Lograr una fase de permanente intercambio con 
pares. 
 Ofrecer el libre acceso a contenidos enriquecidos y 
compartidos. 
 Necesidad de reutilización y remezcla de 
contenidos. 
 Lograr generar procesos de actualización 
constante. 
 Ampliar el numero de integrantes meta para la 
difusión de los Recursos Educativos Abiertos a 
través del grupo Movimiento Educativo Abierto por 
medio de la red social Facebook
LOGROS 
REPLANTEAMIENTO DEL OBJETIVO DEL GRUPO 
Antes Ahora
LOGROS 
PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS INTEGRANTES 
Antes Ahora
LOGROS 
MAYOR PUBLICO META 
Antes (6) Ahora (54)
EVALUACIÓN 
 Se llevará a cabo un seguimiento constante del 
grupo. 
 Aspectos a observar: 
 Cada cuanto tiempo se publica información 
 La información publicada cumple los requisitos de un 
REA 
 Los integrantes continúan en el grupo o alguien a 
decidido salirse de él analizar ¿qué aspectos pudieron 
ser el detonante? 
 ¿El grupo va en aumento en actividad? 
 De acuerdo a los indicadores observados y 
analizados, sabré si el grupo resulto en un logro o 
en un fracaso

Portafolio de presentación_Guadalupe suárez

  • 1.
    PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN María Guadalupe Suárez García Licenciada en Educación Preescolar
  • 2.
    NOMBRE DEL PROYECTO Liga https://www.facebo ok.com/groups/152 9395943943170/ • Nombre del proyecto (grupo de facebook) • Nivel de enfoque • Beneficiarios • Comunidad de facebook Logros Mayor publico meta Constructivista Autodidacta Evaluación Movimiento Educativo Abierto
  • 3.
    MI PRETENSIÓN Para compartir el conocimiento pretendí llegar a crear un grupo en una red social, en la que se puedan compartir materiales por parte de todas las docentes que integramos la institución educativa en la que trabajo, en los que se sustenten nuestros consejos y opiniones educativas, logrando amplitud en conocimientos  Compartir  Textos educativos e informativos  Ligas de canciones útiles para contribuir en el aprendizaje  Videos informativos que sirvan de apoyo a dar una clase  Cuentos  Material propio sobre algún tema en especifico (de estudio)  Actividades innovadoras para la aplicación en el aula, con su debido sustento.
  • 4.
    PLANTEAMIENTO DE UNANECESIDAD DE INFORMACIÓN  De acuerdo al diagnóstico realizado sobre la necesidad de información con la cual justificar las acciones realizadas en una institución a nivel preescolar se encuentra lo siguiente: Diagnostico: Necesidad de ampliar el conocimiento sobre diferentes rubros en el ambiente educativos Lo que se pretende: Crear un grupo en el que se compartan recursos educativos para obtener esta información Logro: Compartir diferentes recursos educativos que sirvan de apoyo a la mejora de la calidad educativa en la institución
  • 5.
    OBSTÁCULOS ENCONTRADOS A pesar de la información ofrecida a las docentes integrantes del grupo, no se ha logrado obtener su participación en este.  Las aportaciones al grupo se han visto limitadas a ser exclusivas de la administradora del grupo, debido a que no existe una participación activa
  • 6.
    NUEVO PLANTEAMIENTO (PLANDE ACCIÓN) Visibilidad Identificar portales, plataformas y repositorios de alto transito Convertir el grupo en un abierto, ampliar los horizontes de hacia quien va dirigido Aportar con licencias abiertas para que los contenidos sean compartidos y usados
  • 7.
    ESTRATEGIAS EDUCATIVAS AUTILIZAR  Lograr una fase de permanente intercambio con pares.  Ofrecer el libre acceso a contenidos enriquecidos y compartidos.  Necesidad de reutilización y remezcla de contenidos.  Lograr generar procesos de actualización constante.  Ampliar el numero de integrantes meta para la difusión de los Recursos Educativos Abiertos a través del grupo Movimiento Educativo Abierto por medio de la red social Facebook
  • 8.
    LOGROS REPLANTEAMIENTO DELOBJETIVO DEL GRUPO Antes Ahora
  • 9.
    LOGROS PARTICIPACIÓN ACTIVADE LOS INTEGRANTES Antes Ahora
  • 10.
    LOGROS MAYOR PUBLICOMETA Antes (6) Ahora (54)
  • 11.
    EVALUACIÓN  Sellevará a cabo un seguimiento constante del grupo.  Aspectos a observar:  Cada cuanto tiempo se publica información  La información publicada cumple los requisitos de un REA  Los integrantes continúan en el grupo o alguien a decidido salirse de él analizar ¿qué aspectos pudieron ser el detonante?  ¿El grupo va en aumento en actividad?  De acuerdo a los indicadores observados y analizados, sabré si el grupo resulto en un logro o en un fracaso