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PORTAFOLIO DIGITAL 
Héctor Simón Cantor Ochoa 
hscantor@yahoo.es 
Celular 3132725335.
Licenciado comercio y contaduría 
Especialista en Pedagogía de la Lúdica 
Gerencia de Instituciones educativas 
Soy una persona amable, cortes y con buen manejo de relaciones interpersonales 
comprometido con las personas y el desarrollo de formación de estudiantes para 
direccionarles un horizonte de identidad de la persona buscando siempre el bienestar 
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Responsable en mi trabajo y sobre todo bastante perseverante en el momento de 
alcanzar un objetivo específico personal o común
Áreas a Trabajar ciencias sociales español Matemáticas y 
ética
PRESENTACION DEL PROBLEMA 
En el colegio nuestra señora del pilar en los grados séptimos en general se presentan 
situaciones que de una u otra manera afectan el crecimiento emocional y de 
convivencia en comunidad El “Bull ying” o matoneo molestando a los compañeros de 
clase amigos/as durante un periodo continuo de tiempo con maltrato físico y 
psicológico. Vocabulario soez insultos, apodos, hablan mal de los compañeros , 
peleas, golpes, tirar los objetos demostrando el aislamiento social de igual forma 
esto interfiere el desarrollo del aprendizaje significativo para lo cual se ha trabajado 
mapas conceptuales, coplas trovas, canciones y elaboración de video. Para que los 
estudiantes tengan conocimiento del respeto y lleven a la practica las normas de 
convivencia humana para poder vivir en paz. Y sean personas importantes dentro del 
rol de estudiante con vocabulario fluido y aplicabilidad de palabras enriquecidas.
Objetivos de Aprendizaje 
 Desarrollar actividades de sensibilización, apropiación y apoyo que ayuden a 
mejorar en la identificación, prevención y lucha contra el BULLYING O 
MATONEO escolar dando el uso necesario a la aplicabilidad y uso de las “TIC” 
en el aula de clase.
Recursos educativos digitales y bibliográfica
Elaboramos mapas conceptuales utilizando el programa cmap tools, gliffy 
Y utilización del programa Word, Paint, programa movie maker con la utilización de 
los deferentes programas se nos facilita manejar imágenes y sonidos. 
Elaborado por: Sharoll Nicole Pinzón Rodríguez 
grado 705
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BULLING 
Es el maltrato físico y/ o 
psicológico que recibe un joven 
por parte de otros, que se 
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TIPOS DE BULLYING 
-físico 
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-psicológico 
-social 
CAUSAS 
VICTIMA: 
-Baja autoestima 
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CONSECUENCIAS 
VICTIMA: 
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  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL Héctor Simón Cantor Ochoa hscantor@yahoo.es Celular 3132725335.
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  • 5. Objetivos de Aprendizaje  Desarrollar actividades de sensibilización, apropiación y apoyo que ayuden a mejorar en la identificación, prevención y lucha contra el BULLYING O MATONEO escolar dando el uso necesario a la aplicabilidad y uso de las “TIC” en el aula de clase.
  • 6. Recursos educativos digitales y bibliográfica
  • 7. Elaboramos mapas conceptuales utilizando el programa cmap tools, gliffy Y utilización del programa Word, Paint, programa movie maker con la utilización de los deferentes programas se nos facilita manejar imágenes y sonidos. Elaborado por: Sharoll Nicole Pinzón Rodríguez grado 705
  • 8. MAPA CONCEPTUAL: BULLING Es el maltrato físico y/ o psicológico que recibe un joven por parte de otros, que se comportan con el cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo TIPOS DE BULLYING -físico -verbal -psicológico -social CAUSAS VICTIMA: -Baja autoestima -Exclusión en el grupo AGRESOR: -Temperamento agresivo -Presencia de actos violentos en su familia CONSECUENCIAS VICTIMA: -Depresión -Trastornos emocionales -Pensamientos suicidas AGRESOR: -Puede convertirse en un delincuente Mapas conceptuales en Programa Word Elaborado por: Karen Julieth Torres Sarmiento. Grado 705
  • 9. E N V I D I O S A R E T N C N A FEA F A R U S A B U B E F U A U D S ENANA A T N W B E E O U T G E R A T T RETARDADA R X A M E M S P S A H R I T O R OBESA I Z E N A N A B I R I T Z R N U ABUSIVA S A F V G C K O V D J A O O T J ENVIDIOSA E W S C V L M B A A I L N O A M AMARGADA A M A R G A D A R T N N A J Q N CHISMOSA C H I S M O S A E A M R E O Z W ILUSA I T R Y U E T A D E A E D S O N OREJONA L O E I P O U I W R D G T A J E FASTIDIOSA U P Ñ E E S P L G J U A V I E G ESTUPIDA S V O W D U K F M L R L B T D R IMBECIL A T Q F T F V B B N A A Ñ R N A MALCRIADO O F A S T I D I O S A D P W E N INFELIZ R E E Y U U J M N D L A R Q P E LADRONA E R T Y N J M B K B I H Z O Z R NEGRA J O J O N A M E L Ñ R O R T N D NERDA O C W Z D B T C P Ñ A U S I Y A ODIOSA N V M A L C R I A D O Q J A U Y INMADURA A B N I N F E L I Z R R T A H J PENDEJO
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  • 17. 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 Serie 1 Serie 2 Serie 3 Desarrollo de tabulación de encuesta del grado 705 sobre la practica del bullyng en el colegio elaborado en programa Excel.