Este documento resume el logro máximo del autor en un curso sobre procesos de enseñanza-aprendizaje. El autor reconoció la importancia de la comunicación entre compañeros y el uso de recursos educativos abiertos (REA). Trabajó en un proyecto de grupo que investigó el desarrollo de competencias tecnológicas a partir del uso de REA en estudiantes de Colombia y Ecuador. Al inicio del curso, el autor se enfocaba solo en encontrar respuestas, pero al final entendió la necesidad de compartir resultados para contribuir al conocimiento

1. Maestría en Educación Acentuación
en
Procesos de Enseñanza -Aprendizaje
Estudiante:
Jorge Eliecer Muñoz Cleves
Portafolio 4
15 de Noviembre 2014

2. El Máximo Logro del Curso

3. LOS PROCESOS DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS DIO PASO A LA COMUNICACIÓN
Mi logro máximo de este curso fue reconocer la
importancia de la comunicación, teniendo en cuenta dos
aspectos:
1. El proceso de la comunicación entre los compañeros.
2. El uso de recursos educativos abiertos REA.
Para alcanzarlo se trabajo con el proyecto de grupo en el
que se investigo el desarrollo de competencias tecnológicas
a partir del uso de recursos educativos abiertos (rea) en
estudiantes de los grado superiores en instituciones
educativas de Colombia y Ecuador

4. Al iniciar este curso me preocupaba mucho por
buscar la respuesta y comprender muchos
aspectos de la educación, sin pensar en
compartirlos.
Al finalizar el curso me doy cuenta de la
necesidad de mostrar a los demás mis resultados
y entiendo que es la mejor manera de aportar a
la construcción del conocimiento en el área
educativa.

5. EL DIARIO VIVIR DEL AULA EL AMBIENTE IDEAL
PARA DESARROLLAR LA COMUNICACIÓN
Desarrollo del proceso de los
recursos educativos abiertos e
implementación para llevar el saber
más halla de las fronteras del aula
proyectándolos al mundo.

6. HEMOS LLEGADO AL FINAL INTERIORIZANDO
LOS SABERES ESENCIALES