Paris Web 2012 - Les nouveaux horizons de la cartographie sur le WebBBecquet
État actuel de la cartographie sur le web, encore dominée par l'offre complète de Google Maps depuis son lancement en 2005. Mise en évidence des alternatives basées sur les données OpenStreetMap et l'écosystème actif qui les entoure. État des lieux sur les plateformes mobiles/tactiles. Émergence d'un nouveau modèle viable de cartographie vectorielle, dont la 3D est une des nombreuses applications. Rapide présentation d'approches plus locales ou plus orientées vers la visualisation de données.
Présenté pendant la conférence Paris Web 2012.
Bordeaux, une ville où il fait bon vivre…
Depuis quelques années, un nouveau souffle a permis de faire de Bordeaux, non seulement, une ville inscrite au patrimoine de l´UNESCO, mais également une ville agréable et dynamique pour ses habitants (et ses internes…) où il fait bon flâner et festoyer…
Si Bordeaux s’apprécie pour la douceur de son climat, cette capitale du vin s´apprécie également pour sa qualité de vie, ponctuée de plaisirs culinaires et de fêtes nocturnes !!!!
Bordeaux a une position géographique idéale : au centre du plus grand vignoble de vins fins du monde, elle s’épanouit également grâce à la proximité de l’océan Atlantique et du Bassin d’Arcachon, de la Gascogne et du Pays Basque, de la forêt Landaise et des Pyrénées.
Cette ville, conjugue à la fois gastronomie, festivités et sérénité… Permettant aux internes de profiter agréablement des rares temps libres passés en dehors du CHU.
La réforme du 3ème cycle des études médicales a pour objectif de revoir la formation des internes et de professionnaliser les diplômes d’études spécialisées (des). les desc de type 2 (qualifiants) seraient supprimés et deviendraient des des. le groupe de travail piloté par les Prs François-rené Pruvot et François couraud est arrivé à un consensus… excepté pour la réanimation.
Le tissu universitaire est mis sous tension par la refonte de l’organisation du troisième cycle. Pour le études médicales, ce mouvement de « filiarisation » s’organise autour d’un nouveau DES par spécialité etimplique de repositionner les formations complémentaires, les DESC I et II (les DU et les capacités).
Dans un premier temps, la réorganisation du DES a été clarifiée en trois phases successives : une phase socle, une phase intermédiaire et une phase de mise en responsabilité de l’Interne pour permettre une acquisition graduelle des compétences. Dans un deuxième temps, l’articulation entre les diplômes complémentaires et les DES a été entreprise.
reseauprosante.fr
La vida social de los seres humanos es un determinante poderoso de la conducta individual y por supuesto de la misma conducta social.
La conformidad se puede producir sin que el grupo ejerza una influencia o vigile al individuo, es suficiente conque la persona conozca la posición del grupo y manifieste su deseo de estar de acuerdo con ella.
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS (UAP)
FACULTA DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS - FILIAL AREQUIPA
CURSO: CIENCIA POLÍTICA
TEMA: “LA IDEOLOGÍA”
ESTUDIANTES:
• Doris Roxana Mamani Gonza
• Olga Rodríguez Rodríguez
• Darcy Edith Montes Calla
• Danibel Flores Paredes
DOCENTE: DR. SUE CAROL RONDÓN SARAVIA
SEMESTRE: III - SECCIÓN: 1
Arequipa - Perú - 2013
DISCIPLINAS DE LA FILOSOFÍA
del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, «amor por la sabiduría»)1 es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje
Filosofía: El es analizado y descrito como ser racional, tratar de proporcionar reglas universales validas para cualquier sujeto.
Antropología: Es analizado el problema del hombre en la antropología al especializarse la antropología dividió su campo de trabajo lógico conservo su objetivo de estudio.
Psicología: método experimental y las ciencias de la naturaleza su objeto de estudio era el hombre se especializa en la mente.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. O B J E T I V O S
• Aprender de manera didáctica sobre Moral y
Sentimiento.
• Entender la filosofía de Peter Frederick Strawson
(1919-2006)
3. • Sentimiento: Estado de ánimo o disposición
emocional hacia una cosa, un hecho o una
persona.
4. M O R A L
• La moral tiene varias acepciones, pero el que nos
importa ahora es:
• Disciplina filosófica que estudia el comportamiento
humano en cuanto al bien y el mal.
5. P E T E R F R E D E R I C K S T R A W S O N
• Filósofo Inglés de Lenguaje.
• (1919-1960)
• Escribió innumerables libros y artículos relacionados
con la ética, la moral y los sentimientos.
• Fue responsable de incluir la metafísica en las
discusiones de filosofía analítica
6. S T R A W S O N DIJO
SOBRE DETERMINSMO Y LIBRE ALBEDRÍO
“La gente no se rendirían hablando y sintiendo la
responsabilidad moral - la alabanza y la culpa, la
culpa y el orgullo, el crimen y el castigo, la gratitud, el
resentimiento y el perdón”
7. L I B R E A L B E D R Í O
El clásico problema del libre albedrío es conciliar un elemento de
la libertad con la aparente determinismo en un mundo de causas
y efectos, un mundo de eventos en una gran cadena causal.
8. Los libertarios creen que la voluntad es libre, cuando una
elección se puede decir que no está determinado o requerido
por los acontecimientos anteriores.
La voluntad es libre, cuando las opciones alternativas se
podrían haber hecho con las mismas condiciones pre
existentes.
9. D E T E R M I N I S M O
El determinismo es la idea filosófica de que todo acontecimiento
o estado de cosas, incluyendo todas las decisiones y la acción
humana, es la inevitable y necesaria consecuencia de estados
antecedentes de los asuntos.
10. S E N T I M I E N T O S M O R A L E S
El problema de la responsabilidad moral está íntimamente
relacionada con el problema del libre albedrío.
Los "nuevos compatibilistas" argumentan que el libre
albedrío no existe, pero la responsabilidad moral todavía lo
hace.
11. Strawson afirmó, todavía estaríamos sentir culpa y el
orgullo de nuestras propias acciones, y ver los
sentimientos morales de Hume, como la alabanza y la
culpa apropiado para otros que fueron merecedores de
ser pensado responsables de sus acciones
12. Strawson llamó a estas personas "participantes
morales.”
Reaccionamos a ellos con una "actitud de los participantes."
13. Para Strawson, la existencia de "los sentimientos
morales" y "actitudes reactivas" es una especie de
prueba de la existencia de la responsabilidad moral,
independiente de la verdad o falsedad de determinismo
y el libre albedrío .
14.
15.
16. C O N C L U S I Ó N
• Para finalizar, pensamos que si realizas una acción
sentirás culpa o satisfacción depende de ti
• Está en decidir que es lo que te hace crecer como
persona
• Los sentimientos y la moral, están intrínsecamente
relacionados, son esas reacciones los que nos
diferencian de los animales y nos hacen distintos de
cada persona