El documento describe varias estrategias de motivación en recursos humanos para lograr un ambiente favorable de trabajo. Recomienda fomentar el respeto, escuchar a los empleados, manejar crisis apropiadamente, y hacer que los empleados se sientan tomados en cuenta. También sugiere crear un ambiente de comunicación abierta, incentivar la participación en decisiones, establecer mecanismos para aportar ideas, evaluar desempeño, y rotar empleados entre áreas. El dinero, buen trato, expectativas de futuro, y reconocimiento del
Presentación Talento Humano y MotivaciónLucero Pérez
Esta presentación muestra información importante sobre talento humano y motivación, se muestran definiciones de talento humano, gestión del talento humano, teorías de motivación, y procesos en relación con el talento humano, es una presentación clara y sencilla para hacer fácil su comprensión.
Es un método de retroalimentación del comportamiento laboral que nos ayuda a tomar decisiones respecto al desarrollo, remuneración, promoción y establecimiento del plan de carrera del trabajador.
Presentación Talento Humano y MotivaciónLucero Pérez
Esta presentación muestra información importante sobre talento humano y motivación, se muestran definiciones de talento humano, gestión del talento humano, teorías de motivación, y procesos en relación con el talento humano, es una presentación clara y sencilla para hacer fácil su comprensión.
Es un método de retroalimentación del comportamiento laboral que nos ayuda a tomar decisiones respecto al desarrollo, remuneración, promoción y establecimiento del plan de carrera del trabajador.
Reclutamiento, selección y contratación de personal Maestro Faustino Maldonad...Faustino Maldonado
El Reclutamiento, la Selección y la Contratación de personal es un proceso que cuando se realiza con idoneidad le ahorra mucho dinero a las empresas y a su vez, le genera mucha satisfacción a los nuevos empleados de la empresa y establece las bases para la evolución del recurso humano.
Reclutamiento de personal
Concepto
Finalidad
Importancia
Proceso de reclutamiento de personal
Fases de reclutamiento
Fuentes externas e internas
AUTORA: MILAGROS TENORIO DURAND
Reclutamiento, selección y contratación de personal Maestro Faustino Maldonad...Faustino Maldonado
El Reclutamiento, la Selección y la Contratación de personal es un proceso que cuando se realiza con idoneidad le ahorra mucho dinero a las empresas y a su vez, le genera mucha satisfacción a los nuevos empleados de la empresa y establece las bases para la evolución del recurso humano.
Reclutamiento de personal
Concepto
Finalidad
Importancia
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Fases de reclutamiento
Fuentes externas e internas
AUTORA: MILAGROS TENORIO DURAND
Cómo Crear un Ambiente de Trabajo Libre de EstrésAntonRoMX
Parece ser que el término “estrés” se ha puesto de moda dentro de las organizaciones prácticamente es un trastorno que afecta actualmente a la población mundial, debido a que la globalización exige cada día más individuos aptos y capacitados para resolver los distintos problemas laborales, sociales y emocionales que se le presenten.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN EN RH
PARA LOGRAR UN AMBIENTE
FAVORABLE DE TRABAJO
A consideración de:
Profa: Bertha Ayala de Medrano
Presentador por:
Paola De León
Riccy Guevara
Leydi Herrera
Doris Perez
Yamileth Peralta
José Morán
2. INTRODUCCIÓN
• Un buen ambiente contribuye a tener un equipo más
productivo y comprometido con la empresa, clientes
más satisfechos y por ende, que personas más felices.
• Cuenten con estrategias de motivación laboral que
brinden a los empleados un espacio propicio donde
puedan desarrollarse de manera personal y
profesional
3. PARA MANTENER UN CLIMA FAVORABLE DE TRABAJO
Fomentar
el respeto
ante todo
Date
tiempo para
poder
escucharlos
Maneja
apropiadamente
las crisis
Recuerda que a la
gente le gusta
sentirse tomada
en cuenta
Acércate a tus empleados y gánate su confianza
Para mantener un clima favorable de trabajo podemos ayudarnos con
algunas acciones que son:
4. Un buen clima laboral radica en que además de
motivar a los empleados, orienta a la empresa hacia
sus metas y objetivos, generando una cohesión no
sólo entre los miembros de un mismo equipo, sino
también entre jefes y subordinados. Un mal clima, en
tanto, destruye el ambiente, dando paso a
situaciones problemáticas y de bajo rendimiento
entre los mismos profesionales.
La Importancia de un Buen Clima Laboral
5. MEJOR DESEMPEÑO EN UN CLIMA FAVORABLE DE
TRABAJO
Un clima favorable y propicio para que el personal se
desempeñe eficientemente, se ha convertido en toda una
necesidad para las compañías, que deben preocuparse de
evitar roces y conflictos.
6. ALGUNAS DE LAS ESTRATEGIAS QUE DEBES CONOCER SON:
• Crea un ambiente libre, donde la comunicación fluya:
Para esto debes establecer un cronograma de reuniones
periódicas en las que todos los trabajadores compartan sus
problemas, experiencias y conocimientos.
• Incentiva la participación en la toma de decisiones:
Esto tiene que ver con aspectos relacionados con
su trabajo y temas para los cuales están capacitados.
7. • Establece mecanismos de participación directa:
Así te entregarán sugerencias, opiniones y contribuirán en la mejora
de la gestión y el desarrollo de ideas.
• Evalúa el desempeño:
Intenta felicitar al trabajador cuando realice una buena gestión o
explica qué medidas correctivas debe asumir cuando no se alcanzan
los objetivos.
• Haz programas de rotación laboral:
De esta forma, el trabajador se familiarizará con otras áreas de la
empresa y orientará su desarrollo profesional y personal dentro de
la misma.
8. Fomenta que los trabajadores participen.
Desarrolla actividades que complementen el desarrollo profesional
y personal en cursos y talleres.
• Intenta que los horarios no duren ocho horas.
Si es necesario entrega un día libre y paga horas extras.
9. ¿CÓMO SE MOTIVA REALMENTE A LOS
TRABAJADORES?
• El dinero.
Obtenerlo es el principal motivo por el que cualquier persona trabaja. Con
él no sólo cubrimos nuestras necesidades de consumo, sino también la
“necesidad de estatus".
• El buen trato laboral.
Parece una tontería pero no lo es en absoluto. Cuando los trabajadores
desarrollan su trabajo en un clima laboral favorable, comunicativo y que
potencia las relaciones humanas, estos se sienten más integrados con la
empresa, son más felices y, por tanto, tienen mejor productividad
10. ¿CÓMO SE MOTIVA REALMENTE A LOS
TRABAJADORES?
• Las expectativas de futuro.
Son esenciales para motivar a los empleados. Cuando el
trabajador es consciente de que tiene posibilidades de mejorar y
de ascender en su puesto de trabajo, sus esfuerzos y su
motivación son mayores, ya que sabe que estos pueden tener
algún tipo de repercusión profesional que mejore su posición en
la empresa
11. ¿CÓMO SE MOTIVA REALMENTE A LOS
TRABAJADORES?
• El reconocimiento del trabajo. No somos máquinas, sino personas,
y como tales tenemos sentimientos. Por ello, las empresas han de
tener en cuenta el esfuerzo que hace cada persona en su puesto
de trabajo, independientemente de la posición que ocupe, y es
necesario recompensarlo de alguna manera
12. ¿CÓMO SE MOTIVA REALMENTE A LOS
TRABAJADORES?
• Colaboración en el trabajo. Es importante hacer que los
subordinados sean partícipes de los problemas de la empresa, se
deben otorgar tareas de responsabilidad y delegar funciones. De
esta forma, los trabajadores se sienten parte de la organización y
son conscientes de que sus actuaciones
son importantes y necesarias
para el funcionamiento de esta
13. CONCLUSIÓN
• La conclusión que pudimos obtener a través de este trabajo práctico
es que la motivación es utilizada para un mayor rendimiento con
respecto a las empresas y la situación que se le presenta.
• Los empleados dicen que lo que más los motiva es el dinero y por ello
las empresas buscan brindar eso.
14. • Pero el dinero también tiene la capacidad de desmotivar si
no es lo necesario, pero no tiene la capacidad para motivar.
• La Administración de RH busca compenetrar el recurso
humano con el proceso productivo de la empresa, haciendo
que éste último sea más eficaz como resultado de la
selección y contratación de los mejores talentos disponibles
en función del ejercicio de una excelente labor de estos.