El documento presenta los resultados de una investigación sobre la relación entre la autoestima y el rendimiento escolar de estudiantes de octavo básico. Se aplicó una escala de autoestima a 46 estudiantes de dos cursos y se compararon los resultados con sus promedios de notas. Los estudiantes con mejores puntajes de autoestima también tenían mejores notas, lo que sugiere que la autoestima influye en el rendimiento. El curso con mayores problemas familiares mostró menores puntajes de autoestima y notas. La conclusión final es que

8. AUTOESTIMA EN EL AULA 3.-PREGUNTAS DIRECTRICES

10. AUTOESTIMA EN EL AULA 4.- HIPÓTESIS

12. AUTOESTIMA EN EL AULA 5.- MARCO METODOLÓGICO

15. Aplicación del Test de Autoestima (ALUMNOS DE 8º BÁSICOS) AUTOESTIMA EN EL AULA 6.- RECOGIDA DE INFORMACIÓN E INSTRUMENTO

16. La aplicación del test de autoestima se realizó a alumnos de los octavos años. En total, se encuestaron 46 alumnos que van desde los 13 a los 15 años. Fue aplicado en horarios de Taller y estuvieron presentes los profesores jefes de ambos octavos. Los alumnos participaron voluntariamente. ¿ A QUIÉNES SE LES APLICÓ EL TEST?

17. ESCALA DE AUTOESTIMACIÓN Instrucciones: Le voy a leer una serie de afirmaciones; quiero que escuche atentamente y me diga si est á de Acuerdo o Desacuerdo, o le es imposible dar una opini ó n al respecto (En tal caso, diga: N o s é ). 1 Soy una persona con muchas cualidades. A 3 N 2 D 1 2 Por lo general, si tengo algo que decir, lo digo. A 3 N 2 D 1 3 Con frecuencia, me avergüenzo de mí mismo. A 1 N 2 D 3 4 Casi siempre me siento seguro de lo que pienso A 3 N 2 D 1 5 En realidad, no me gusto a mí mismo. A 1 N 2 D 3 6 Rara vez me siento culpable de cosas que he hecho. A 3 N 2 D 1 7 Creo que la gente tiene buena opinión de mí. A 3 N 2 D 1 8 Soy bastante feliz. A 3 N 2 D 1

18. 9 Me siento orgulloso de lo que hago. A 3 N 2 D 1 10 Poca gente me hace caso. A 1 N 2 D 3 11 Hay muchas cosas de mí que cambiaría, si pudiera. A 1 N 2 D 3 12 Me cuesta mucho trabajo hablar delante de la gente. A 1 N 2 D 3 13 Casi nunca estoy triste. A 3 N 2 D 1 14 Es muy difícil ser uno mismo. A 1 N 2 D 3 15 Es fácil que yo le caiga bien a la gente. A 3 N 2 D 1 16 Si pudiésemos volver al pasado y vivir de nuevo, yo sería distinto. A 1 N 2 D 3 17 Por lo general, la gente me hace caso cuando los aconsejo. A 3 N 2 D 1 18 Siempre tiene que haber alguien que me diga qué debo hacer. A 1 N 2 D 3 19 Con frecuencia desearía ser otra persona. A 1 N 2 D 3 20 Me siento bastante seguro de mí mismo. A 3 N 2 D 1

19. Resultados del Test (por pregunta) RESULTADOS OBTENIDOS (8º A) PUNTAJES: Mínimo 20 Máximo 60 RANGOS: Deficiente: 20- 27 Insuficiente: 28 - 36 Regular: 37 - 45 Bueno: 46 - 54 Muy Bueno : 55 - 60

20. Resultados del Test (por pregunta) RESULTADOS OBTENIDOS (8º B) PUNTAJES: Mínimo 20 Máximo 60 RANGOS: Deficiente: 20- 27 Insuficiente: 28 - 36 Regular: 37 - 45 Bueno: 46 - 54 Muy Bueno : 55 - 60

21. RESUMEN: RESULTADOS TEST Y RENDIMIENTO ESCOLAR 8º A 8º B Alumno RESULTADO TEST PROMEDIO DE NOTAS 1 41 50 2 54 53 3 42 50 4 57 55 5 51 56 6 56 60 7 55 58 8 56 54 9 47 53 10 44 50 11 51 50 12 50 54 13 50 54 14 51 60 15 56 58 16 54 56 17 57 55 18 46 57 19 50 61 20 56 62 21 58 55 22 42 48 23 53 57 24 47 55 Alumno O º RESULTADO TEST PROMEDIO DE NOTAS 1 49 49 2 38 52 3 30 47 4 50 55 5 41 56 6 42 60 7 44 48 8 47 58 9 47 60 10 42 48 11 54 58 12 46 51 13 49 61 14 50 52 15 51 53 16 50 53 17 44 46 18 42 57 19 54 57 20 48 59 21 42 46 22 40 44

22. AUTOESTIMA EN EL AULA 7.- ANÁLISIS DE DATOS Y GRÁFICOS

24. Gráficos comparativos Test / Notas 8º Año A 8ºAño B Resultados test Promedios de Notas Promedios de Notas Resultados test

26. AUTOESTIMA EN EL AULA 8.- CONCLUSIONES