Practica3
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Este documento discute la importancia de la comunicación efectiva entre docentes y alumnos y su impacto en la formación académica. Define la competencia comunicativa como la habilidad de relacionarse positivamente a través de la escucha empática y la expresión clara. Explica que una comunicación asertiva crea un ambiente de confianza que permite a los alumnos hacer preguntas con más confianza. Además, señala que el papel del profesor es encaminar a los alumnos al descubrimiento del conocimiento ya sea de forma verbal o
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Concepciones y prácticas de comunicación en educación equipo no. 1
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Inicio, desarrollo y avance en materia competencias comunicativas. inocencio ...
Inicio, desarrollo y avance en materia competencias comunicativas. inocencio ...INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
Este documento describe la experiencia del autor como estudiante del programa de Administración de Empresas de la UNAD. Antes de ingresar al programa, el autor no había estudiado sobre competencias comunicativas a pesar de su amplia experiencia académica. El curso le ha permitido desarrollar nuevas habilidades comunicativas que mejorarán su desempeño profesional como abogado y administrador. El autor planea aplicar lo aprendido para rediseñar su proyecto de vida y carrera profesional.Inocencio meléndez julio. inicio, desarrollo y avance en materia competencia...
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Inicio, desarrollo y avance en materia competencias comunicativas. abogado, a...M&s Consultorías Legal Entreprise Austral Group. Inocencio Meléndez Julio.
CURRÍCULUM VITAE
Inocencio Meléndez Julio
Licenciado en Derecho
Licenciado en Administración de Empresas
PhD en Derecho Patrimonial y Contratación Contemporánea.
MSc. en Derecho de los Contratos Administrativos, Civiles, Comerciales y Financieros.
MSc. en Administración, con énfasis en Gestión y Estructuración de Contratos de Obra Pública, de Concesiones de Infraestructura del Transporte, Concesiones Viales y Servicios Públicos. Diploma de Estudios Avanzados D.E.A en Responsabilidad Contractual, Extracontractual Civil y del Estado con Suficiencia Investigadora en Derecho Civil- Contratos y Daños
Especialista en Derecho Administrativo Económico
Especialista en Derecho Público, Ciencias y Sociología Políticas
Especialista en Gobierno y Control Distritos Ciudades Capitales
Especialista en Derecho Procesal
La vida conforme al Espíritu de Dios. Los Frutos del Espíritu Santo: “ Lo que el espíritu produce es amor, alegría, paz, paciencia, amabilidad, bondad, fidelidad, humildad, oración, salud, servicio a los demás y dominio propio. Contra tales cosas no hay ley.”
Carta de San Pablo a los Gálatas, Capítulo 5, Versículo 22.
I. PERFIL Y COMPETENCIA PROFESIONAL
Consultor- Asesor en Gestión, estructuración legal, técnica y financiera de Proyectos Estratégicos Corporativos en Contratos de Obra Pública, Contratos de Concesiones Viales, Infraestructura de Transporte, y asuntos del Derecho Constitucional, Administrativo, Civil, Comercial, Responsabilidad Contractual, Extracontractual Civil y del Estado, Derecho de Daños, y Derecho Patrimonial.
Concesiones de Servicios Públicos de energía eléctrica, gas natural, combustible y comprimido, Hidrocarburos, refinería, telecomunicaciones, telefonía fija, básica conmutada, celulares, larga distancia nacional internacional, internet, trunking, televisión, canales y espacios, televisión comunitaria, nacional regional y satelital; Aseo, saneamiento básico, acueducto, aguas, alcantarillado y cloacas; tratamiento de residuos sólidos.
Concesiones de infraestructura del transporte terrestre de carga y pasajeros, terminales de transporte terrestre, concesiones de aeropuerto, concesiones de transporte férreo, concesiones de transporte marítimo y fluvial, licencias administrativas.
Estructuración de la matriz de riesgos contractuales en negocios civiles, comerciales, financieros, riesgos en los contratos administrativos de obras públicas y concesiones viales y de servicios públicos.
Asesoría y consultoría jurídica en reclamaciones económicas derivadas de los contratos, indemnizaciones patrimoniales del derecho de daños, responsabilidad contractual extracontractual, civil y del Estado, Asesorías en Derecho Patrimonial y reparación integral de daños resarcibles; Derecho Civil, Derecho Comercial, Derecho de Sociedades, Regulación, Derecho del Consumidor, y reclamaciones de siniestralidad en el Derecho de Seguros; AsesoríHablar sobre los estilos de aprendizaje3
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Porque aprender autonomamente
El documento argumenta que aprender de forma autónoma en un mundo interconectado es una buena estrategia porque permite que cada persona labre su propio camino y sea responsable de su propio desarrollo. Aunque la tecnología facilita algunas tareas, no se debe depender completamente de ella, ya que esto puede llevar a que las personas se vuelvan perezosas mentalmente. Si la gente se motiva a mejorar sus habilidades comunicativas y respetar otras opiniones de manera autónoma, los países serán menos dependientes de la tecnología. Sin
Aprendizaje e-Learning.
El documento discute los retos en la preparación de docentes para la educación virtual y a distancia. Señala que la formación en línea es parte de la realidad actual tanto para estudiantes como docentes. También destaca que existen diferentes perfiles de estudiantes y que el aprendizaje electrónico debe abordar estas diferencias para personalizar la enseñanza. Luego, explica que el papel del tutor es fundamental para el éxito del aprendizaje virtual, actuando como facilitador para promover la construcción del conocimiento. Finalmente, resalta algunas habilidades clave
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Inocencio Meléndez Julio
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Licenciado en Administración de Empresas
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Especialista en Derecho Administrativo Económico
Especialista en Derecho Público, Ciencias y Sociología Políticas
Especialista en Gobierno y Control Distritos Ciudades Capitales
Especialista en Derecho Procesal
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Primer bimestre
La modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja fue creada el 2 de septiembre de 1976. Entre las áreas de desarrollo estratégico de la UTPL se encuentran las ciencias biomédicas, que proponen alternativas para la conservación y desarrollo sostenible de los recursos naturales del Ecuador, como el ecoturismo. El rol del estudiante en la modalidad abierta y a distancia es adquirir conocimientos de manera autónoma a través de estrategias como las evaluaciones a
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
El documento discute el nuevo rol que estudiantes y profesores deben asumir en ambientes de aprendizaje con tecnología. Los estudiantes deben ser más autónomos, responsables y participativos en la construcción de su conocimiento, mientras que los profesores deben facilitar este aprendizaje. También se describen habilidades como la motivación, autogestión y responsabilidad que los estudiantes requieren para tener éxito en estos ambientes virtuales.
Reflexión unidad 4
El documento discute el papel de las TIC en la educación y la pedagogía en un mundo globalizado. Señala que las TIC son herramientas esenciales para la globalización de la educación y que, si se usan adecuadamente, pueden disminuir los efectos negativos de la educación a distancia. También destaca que las TIC brindan nuevas oportunidades para estudiantes con necesidades especiales y facilitan el aprendizaje según los estilos individuales. El autor aprendió a usar varias herramientas TIC en el
Rol
El documento describe el rol del aprendiz y tutor en la formación virtual del SENA. Para el aprendiz, esto requiere pasar de ser pasivo a activo, autogestionar su tiempo y tareas, colaborar con compañeros y aclarar dudas con el tutor. Para el tutor, se requiere habilidades tecnológicas, comunicación excelente, ser guía y asesor más que única fuente de información, mantenerse actualizado e informado, y ser claro, motivador e innovador con los aprendices.
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El documento describe la naturaleza y el rol del maestro y el estudiante en la modalidad de enseñanza a distancia. Explica que los maestros requieren destrezas como claridad en instrucciones, atención a los estudiantes y uso de recursos tecnológicos. Los estudiantes necesitan autorregularse, monitorear su progreso y trabajar de forma colaborativa con los maestros y compañeros. La modalidad a distancia pone a prueba las habilidades de ambos y requiere entrenamiento.
Juana padilla actividad # 8
La autora del documento es Juana Padilla, una docente de segundo grado en Montería, Córdoba. Ella se identifica con el aprendizaje vivencial porque permite lograr los objetivos curriculares mediante una metodología colaborativa que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de experiencias. El aprendizaje vivencial se basa en que los estudiantes adquieran conocimiento de sus propias vivencias y permite desarrollar virtudes como el respeto y la responsabilidad.
Trabajo colaborativo en las unidades educativas.
Este documento describe el trabajo colaborativo y sus beneficios para los estudiantes de secundaria. El trabajo colaborativo permite que los estudiantes fortalezcan sus conocimientos trabajando entre compañeros de manera presencial y a través de Internet. Los docentes desempeñan un papel importante guiando a los estudiantes y promoviendo una buena comunicación. El trabajo colaborativo aumenta el interés, favorece el pensamiento crítico y la adquisición de habilidades sociales, a diferencia del trabajo en grupo donde solo unos pocos estudiantes
El rol del estudiante y profesor en la educacion virtual
El documento describe los roles del estudiante y el profesor en la educación virtual y a distancia. El estudiante debe ser autónomo y responsable de su propio aprendizaje, usando materiales de apoyo y sus propios conocimientos previos. El profesor debe facilitar el aprendizaje a través de herramientas tecnológicas, dar acompañamiento a los estudiantes, y establecer comunicación para orientarlos y realimentar su trabajo.
Taller recurso multimedia_gabriela briseño
La presentación introduce la educación a distancia y sus posibilidades, discute preguntas frecuentes sobre cómo aprender, comunicarse y obtener ayuda en este sistema, y concluye que requiere habilidades adaptativas pero ofrece amplias oportunidades para el aprendizaje y crecimiento personal.
Cómo ser un buen tutor virtual
El documento describe el rol del tutor virtual y las funciones que debe cumplir. Explica que el tutor es fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales, ya que conecta al grupo de estudiantes con las tareas y es el primer referente. Entre sus funciones principales se encuentran las académicas, psicosociales y organizativas, como mantener el objetivo del curso, estimular la interacción, aclarar dudas y generar seguridad en los estudiantes. También habla sobre los posibles obstáculos que puede enf
Experiencias con otros profesores.doc
El trabajo en equipo es fundamental para aprender y mejorar, especialmente para compartir inquietudes y conocer otras formas de organizar y motivar a los estudiantes. Sin embargo, trabajar solo en un aula alejada dificulta el contacto diario con otros profesores y la posibilidad de colaborar. Esto ha obligado al profesor a aprender de su propia experiencia y errores, y a crear una relación de complicidad con los estudiantes basada en la humildad y el aprendizaje mutuo.
Portafolio unidad 2 eliana castaño a01680177
El documento describe cómo el autor compartió con sus compañeros de trabajo el uso de portafolios como herramienta didáctica para mejorar los niveles de lectura, escritura y oralidad de los estudiantes. Sus compañeros recibieron bien la propuesta. Al final del tercer periodo, se evidenció el trabajo de los docentes y mejoras significativas en las competencias comunicativas y desarrollo integral de los estudiantes.
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Prof. María De Sousa, UNESR. Técnicas de Capacitación, Adiestramiento y Desarrollo de Recursos Humanos. Contenido de la Unidad II. Cuarta parte
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Roles del docente y estudiante a distancia
El documento describe las características de la educación a distancia y el papel del docente y estudiante en este contexto. La educación a distancia es una modalidad de estudio mediada por tecnología que permite el aprendizaje independiente sin restricciones. El docente a distancia debe entender esta filosofía, diseñar cursos interactivos y evaluar a los estudiantes. El estudiante a distancia generalmente es adulto y autónomo, pero requiere orientación del docente para evitar sentirse solo en el proceso de aprendizaje.
1. ensayo estudiante virtual
Este ensayo discute la importancia creciente del aprendizaje virtual y las habilidades necesarias para tener éxito en este entorno. Explica que la educación a distancia ahora se basa en las tecnologías de la información y la comunicación. Para aprender de forma virtual, un estudiante debe desarrollar habilidades comunicativas, de organización, de trabajo colaborativo y tecnológicas. Aunque el autor ha tenido una mala experiencia con el aprendizaje virtual, reconoce que es importante esforzarse por participar en este nuevo mundo
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Trabajo de tecnicas de comunicacion
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Diaporama Camp SG 2013
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Procés formatiu i carrera professional del docent a les Illes Balears
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Las 3 oraciones son:
La comunicación en el aula es importante para el aprendizaje de los estudiantes, pero a menudo se ve afectada por distracciones como el ruido y el uso de tecnología para fines no educativos. Los docentes deben establecer una buena comunicación con los estudiantes y sus padres para comprender mejor los desafíos de aprendizaje y crear un ambiente participativo donde los estudiantes puedan concentrarse. El uso adecuado de la tecnología puede mejorar la enseñanza siempre que no reemplace la interacci
COMUNICACION EN EL AULA DE CLASES
PQUEÑA DESCRIPCION DE COMO CONTRIBUYE LA COMUNICACION EN LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA DE CLASES
Soportes para la educación mediada por la tecnología.ppsx
El documento describe la importancia de la comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica que la comunicación efectiva entre el profesor y los estudiantes es fundamental para lograr un aprendizaje significativo. Un buen profesor debe comunicarse de manera clara, motivadora y receptiva con los estudiantes, y estar atento a su lenguaje verbal y no verbal para comprenderlos mejor.
Informe proyecto convivencial eba 2013 final ultimo
Este documento presenta un proyecto para mejorar la convivencia escolar en la Escuela Theodor Heuss en Quilpué, Chile. Incluye un análisis de la situación actual de la comunidad educativa a través de encuestas aplicadas a estudiantes, apoderados y directivos. El resumen identifica problemas de convivencia como falta de comunicación, desconocimiento del reglamento estudiantil y baja participación de apoderados. El objetivo del proyecto es promover valores como el respeto para mejorar las relaciones entre todos los integrantes de la comunidad educativa
La comunicación en el ámbito familiar, ambiente educativo y laboral
La comunicación familiar, laboral y educativa es importante a todos los niveles. En la familia, la comunicación permite a sus miembros crecer y resolver conflictos. En el trabajo, la comunicación efectiva con empleados y clientes es esencial. En la educación, la comunicación ayuda a los estudiantes a intercambiar información y crea un buen clima de aprendizaje en la escuela primaria, secundaria y universidad.
Educando con estrategias afectivas en timpos de pandemia
Aporte publicado en la revista REDEM, que enfoca el trabajo docente desde la mirada de la pedagogía afectiva. Recomendable para el trabajo en plataformas virtuales , aplicando estrategias que permitirán mantener felices a nuestros estudiantes y con ello lograr el tan anhelado aprendizaje significativo.
Ppt cambios en_la_educacion
Un profesional comprometido con la educación deberá actuar, en consecuencia, preparando a las nuevas generaciones para convivir con los medios desde una formación que promueva la participación y reflexión crítica en su uso e interpretación.
MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA
La intención de la presente reflexión, sobre la aventura de ser maestro, permite mostrar la confrontación vivencial con las acciones diarias en el quehacer educativo, con el propósito de fortalecer las debilidades y comprender y ampliar la visión docente.
Tarea 1_docencia_virtual_y_diseno_en_moodle
Este documento discute los retos y responsabilidades de los docentes en la era digital. Señala que los docentes deben desarrollar competencias digitales para usar la tecnología como herramienta educativa. También deben ser dinámicos, creativos e innovadores para motivar a los estudiantes. Los docentes son responsables de brindar una enseñanza de alta calidad adaptada a cada estudiante. Finalmente, el documento concluye que los docentes deben estar al día con los cambios tecnológicos para mejorar el aprendizaje de los
Tema 4 aprendizaje colaborativo
El aprendizaje colaborativo tiene beneficios cuando el profesor establece orden y cooperación entre los estudiantes. Para motivar a los estudiantes, es necesario asignar calificaciones individuales y grupales. El profesor debe analizar si asigna grupos o deja que los estudiantes se agrupen. El aprendizaje colaborativo desarrolla habilidades cognitivas y emocionales en los estudiantes.
Comunidad virtual-ensayo
Este documento habla sobre el aprendizaje colaborativo y el potencial educativo de las comunidades virtuales. Explica que el aprendizaje colaborativo ocurre cuando los estudiantes trabajan en grupos pequeños y comparten información. También describe las comunidades virtuales como espacios donde los estudiantes interactúan y comparten materiales educativos en línea. Finalmente, argumenta que el uso de la tecnología y el aprendizaje colaborativo pueden mejorar el potencial educativo de los estudiantes.
El tutor virtual
El documento habla sobre el rol del tutor en entornos virtuales. Explica que el tutor guía y orienta a los estudiantes, ayudándolos a navegar el nuevo espacio virtual y asegurándose de que se enfoquen en los objetivos del curso. También establece las reglas y plazos del curso. La comunicación clara es fundamental para una tutoría efectiva.
Trabajo final tutoría virtual moodle-
El documento describe el rol del profesor/tutor 2.0 en entornos virtuales de aprendizaje. El tutor 2.0 facilita entornos de aprendizaje colaborativo y flexible donde el alumno es el protagonista de su propio conocimiento. El tutor debe ser empático, proactivo, comunicativo, experto en didáctica y buen anfitrión para guiar a los alumnos en la modalidad de aprendizaje a distancia. El documento también analiza conceptos como e-learning, modalidades de tutoría, funciones del tutor virtual y obstáculos
Las formas de comunicacion de los estudiantes
Conocer las formas de comunicación de los estudiantes contribuye a una mejor comprensión y enseñanza de los mismos. Un docente debe escuchar activamente a sus estudiantes y entender sus preferencias de comunicación, ya sea comunicación interpersonal, redes sociales u otros medios tecnológicos. Al adaptarse al estilo comunicativo del estudiante, el docente puede establecer una mejor empatía y crear un ambiente que facilite el aprendizaje significativo.
Ensayo sore el trabajo colavorativo
El documento describe el trabajo colaborativo y su aplicación en centros educativos. Explica que el trabajo colaborativo involucra a personas que comparten ideas y trabajan juntas para lograr objetivos comunes. También discute que el aprendizaje activo y colaborativo, donde los estudiantes participan más, conduce a aprendizajes más significativos que cuando el enfoque está centralizado en el maestro. Además, presenta algunas herramientas tecnológicas como plataformas y videoconferencias que facilitan el trabajo colaborativo
ensayo final
Este documento discute los problemas de comunicación en el aula de clase. Señala que el ruido y la distracción de los estudiantes, como el uso de dispositivos electrónicos para redes sociales en lugar de prestar atención, son barreras para la comunicación educativa y el aprendizaje. También destaca la importancia de que los docentes establezcan una buena comunicación con los estudiantes y utilicen estrategias para optimizar el aprendizaje sin generar estrés. Una comunicación efectiva entre docentes y estudiantes es fundamental para cultivar el
lectura
Este documento resume varios puntos clave sobre la importancia de la relación entre docentes y estudiantes para lograr una educación de calidad. Argumenta que los docentes tienen una gran influencia en los estudiantes, y que al establecer relaciones afectivas basadas en la confianza y el apoyo, se puede aumentar la participación de los estudiantes, su rendimiento y desarrollo personal. También enfatiza la necesidad de que los docentes dediquen tiempo a cada estudiante y valoren todas sus aportaciones para motivarlos en su aprendizaje.
Portafolio de presentacion
El documento describe los esfuerzos para promover los recursos educativos abiertos (REA) en Perú. El autor trabaja como maestro en un colegio privado en Lima y busca complementar el modelo educativo existente mediante el uso de REA. Planea presentar juegos didácticos de razonamiento lógico, matemático y reflexivo a los maestros y estudiantes para evaluar su aceptación y mejorar los métodos de enseñanza. El objetivo final es proporcionar una educación integral que prepare a los estudiantes para la vida
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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Practica3
- 1. Practica 3 María del Carmen Sánchez Garduza La importancia de la comunicación entre docentes-alumnos y el impacto en la formación académica. Villa y Poblet definen la competencia comunicativa como la habilidad de relacionarse positivamente con otras personas a través de una escucha empática y mediante la expresión clara y asertiva de lo que se piensa y/o se siente, por medios verbales y no verbales. Con ello deseo partir mi reflexión sobre el impacto de la comunicación de alumnos y docentes. Las ventajas de lograr una comunicación asertiva con los alumnos nos lleva a crear un ambiente de confianza y empatía para el desarrollo de actividades, puesto que los alumnos se sienten menos tensos y preocupados, tienden a preguntar con más confianza sobre sus dudas, aciertos o desaciertos. No hay que perder de vista que como docentes nuestro papel de dirigir, enfocar y comunicar efectivamente no se cambia al hacerlo de forma directa o a través de un medio digital. La tarea del profesor es encaminar al alumno a descubrir el conocimiento ya sea de forma verbal o digital. El uso de las nuevas tecnologías abre nuevas puertas para transmitir conocimientos, sin embargo es necesario saber dirigir a nuestros alumnos para que desarrollen su autoaprendizaje, y para ello seguirá siendo de mucha importancia el sabernos comunicar con nuestros aprendices, desarrollando así competencias educativas, tanto para el profesor cómo para el alumno. Una de las estrategias comunicativas que utilizo en mi clase son los grupos de discusión en whatsapp, yo sé que no tiene el alcance de un REA puesto que es limitado al grupo y no tiene la accesibilidad al público, pero promueve la comunicación entre pares y también con el profesor. Es por ello que invito a compañeros a ampliar nuestra tarea docente hacia el uso de REA para enriquecer nuestro quehacer docente.