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DOCENTE: Olga Lucía Arias Garzón
I.E. Santa Librada
*
*
El aprendizaje basado en Proyectos permite la construcción
del conocimiento de manera colaborativa y significativa ya
que orienta a los estudiantes a trabajar en equipo para lograr
un objetivo y buscar solución a problemáticas o necesidades
de su contexto real.
Para el logro de los objetivos los estudiantes hacen uso de su
conocimiento previo, lo amplían a través de la investigación,
analizan la información adquirida y proponen soluciones, las
cuales son compartidas y socializadas con los compañeros de
clase.
Este tipo de aprendizaje es elaborado con el apoyo de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que
permite a los estudiantes investigar, sistematizar y divulgar
los proyectos realizados.
*
Proyecto: Social Problems
Área: Lengua Extranjera Inglés
Metodología:
• Los estudiantes conforman equipos de trabajo y diseñan una encuesta.
• Organizan las funciones de cada miembro del equipo para aplicar la
encuesta dentro de la Institución Educativa
• Graban la entrevista realizada
• Analizan los datos
• Exponen con ayuda de la grabación hecha con los celulares y el
computador los resultados obtenidos
• Proponen estrategias para abordar los problemas sociales mas
relevantes dentro de la institución a través de las redes sociales para
ser evaluadas y retroalimentadas.
• Las aplican y analizan sus efectos.
• Publican los resultados en un blog.
*
• El trabajo colaborativo permite a los estudiantes
apropiarse y construir conocimiento.
• La tecnologías de la información y la
comunicación han permitido cambiar el rol del
estudiante, ya no es un receptor de
conocimiento, es constructor del mismo.
• El estudiante es propositivo y creativo a través
del desarrollo de proyectos de aula.

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Práctica educativa basada en proyectos

  • 1. DOCENTE: Olga Lucía Arias Garzón I.E. Santa Librada *
  • 2. * El aprendizaje basado en Proyectos permite la construcción del conocimiento de manera colaborativa y significativa ya que orienta a los estudiantes a trabajar en equipo para lograr un objetivo y buscar solución a problemáticas o necesidades de su contexto real. Para el logro de los objetivos los estudiantes hacen uso de su conocimiento previo, lo amplían a través de la investigación, analizan la información adquirida y proponen soluciones, las cuales son compartidas y socializadas con los compañeros de clase. Este tipo de aprendizaje es elaborado con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que permite a los estudiantes investigar, sistematizar y divulgar los proyectos realizados.
  • 3. * Proyecto: Social Problems Área: Lengua Extranjera Inglés Metodología: • Los estudiantes conforman equipos de trabajo y diseñan una encuesta. • Organizan las funciones de cada miembro del equipo para aplicar la encuesta dentro de la Institución Educativa • Graban la entrevista realizada • Analizan los datos • Exponen con ayuda de la grabación hecha con los celulares y el computador los resultados obtenidos • Proponen estrategias para abordar los problemas sociales mas relevantes dentro de la institución a través de las redes sociales para ser evaluadas y retroalimentadas. • Las aplican y analizan sus efectos. • Publican los resultados en un blog.
  • 4. * • El trabajo colaborativo permite a los estudiantes apropiarse y construir conocimiento. • La tecnologías de la información y la comunicación han permitido cambiar el rol del estudiante, ya no es un receptor de conocimiento, es constructor del mismo. • El estudiante es propositivo y creativo a través del desarrollo de proyectos de aula.