El documento analiza el rechazo indiscriminado en España hacia los inmigrantes de Europa oriental, argumentando que ser "del Este" se ha convertido en un estigma. La autora señala que, aunque algunos grupos delictivos proceden de la Europa balcánica u oriental, la prensa española generaliza al referirse a todos ellos como "bandas del Este", lo que no ayuda a conocer la cultura e historia de los países poscomunistas ni a mejorar la imagen de los inmigrantes procedentes de dichas regiones.
Comentario crítico de la asignatura de lengua y literatura de 2º de bachillerato y selectividad. Texto periodístico 'Saber o no saber', de Elvira Lindo.
Comentario crítico de la asignatura de lengua y literatura de 2º de bachillerato y selectividad. Texto periodístico 'Saber o no saber', de Elvira Lindo.
-“Particularismo y universalidad en una de las novelas de los novísimos de lo...Teresa Fernández Ulloa
-“Particularismo y universalidad en una de las novelas de los novísimos de los 90: El triunfo, de Francisco Casavella”, Pegaso, University of Oklahoma, 2, 2007. ISSN: 1932-1627, pp. 99-111.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Pregunta 1 de selectividad y resumen
1. Pregunta 1 de Selectividad y
resumen
María Dolores Vicente Sánchez
Auxiliares
2. EL ESTIGMA DE SER DEL ESTE
En España, ser «del Este» se ha convertido en un estigma.
Últimamente, el rechazo del extranjero, una lacra que existe en
todas las sociedades, va dirigido de manera especial contra los
trabajadores temporales o residentes que proceden de los antiguos
territorios soviéticos, o sea, de los llamados «países del Este».
Conozco varios hogares españoles que emplean a una asistenta
rumana o rusa, mujeres con formación universitaria que no pueden
sobrevivir en su país. En todos ellos escuché comentarios elogiosos a
la par que aterrados sobre esas ayudantes domésticas, tipo: «La
asistenta es un encanto, pero, siendo rusa, ¿no trabajará para una de
esas bandas del Este?».
Es cierto que un buen número de los grupos de delincuentes que se
dedican al robo con violencia y a la prostitución proceden de
distintos puntos de la Europa balcánica u oriental –generalmente de
Rumania, Moldavia o Rusia–. (1) se asocian con la delincuencia
organizada
Pero el hecho de que la prensa española, en vez de distinguir la
historia y la tradición cultural de los distintos países que hace casi
dos décadas salieron del totalitarismo, haya acuñado para todos
ellos la inscripción «Este» (y que a los criminales, vengan de donde
vengan, los haya llegado a llamar indiscriminadamente «bandas del
Este» o «mafias del Este») no favorece ni a la imagen que los
españoles puedan formarse de las personas provenientes de los
países poscomunistas ni a su anhelo de entender esos países, tan
desconocidos durante décadas. (2) la prensa: generaliza y no ayuda
a conocer a estas personas.
Monika Zgustova. El País
TEMA
Rechazo
indiscriminado
en España hacia
los inmigrantes
de Europa
oriental.
¿Cómo?
Muy breve. Debe
recoger el asunto
y la intención.
3. EL ESTIGMA DE SER DEL ESTE
En España, ser «del Este» se ha convertido en un estigma.
Últimamente, el rechazo del extranjero, una lacra que existe en
todas las sociedades, va dirigido de manera especial contra los
trabajadores temporales o residentes que proceden de los antiguos
territorios soviéticos, o sea, de los llamados «países del Este».
Conozco varios hogares españoles que emplean a una asistenta
rumana o rusa, mujeres con formación universitaria que no pueden
sobrevivir en su país. En todos ellos escuché comentarios elogiosos
a la par que aterrados sobre esas ayudantes domésticas, tipo: «La
asistenta es un encanto, pero, siendo rusa, ¿no trabajará para una
de esas bandas del Este?».
Es cierto que un buen número de los grupos de delincuentes que
se dedican al robo con violencia y a la prostitución proceden de
distintos puntos de la Europa balcánica u oriental –generalmente de
Rumania, Moldavia o Rusia–.
Pero el hecho de que la prensa española, en vez de distinguir la
historia y la tradición cultural de los distintos países que hace casi
dos décadas salieron del totalitarismo, haya acuñado para todos
ellos la inscripción «Este» (y que a los criminales, vengan de donde
vengan, los haya llegado a llamar indiscriminadamente «bandas del
Este» o «mafias del Este») no favorece ni a la imagen que los
españoles puedan formarse de las personas provenientes de los
países poscomunistas ni a su anhelo de entender esos países, tan
desconocidos durante décadas.
Monika Zgustova. El País
CUESTIONES GENERALES
1. En el texto se aborda
un tema social, de
actualidad y de interés
general, desde un punto
de vista personal con la
intención de hacer
reflexionar a los
receptores.
2. Se utilizan como
modos de discurso la
exposición y la
argumentación
3. La presencia del
emisor (1ª persona,
juicios de valor,
connotaciones…es
constante en el
texto),
4. En España, ser «del Este» se ha convertido en un estigma.
Últimamente, el rechazo del extranjero, una lacra que existe en
todas las sociedades, va dirigido de manera especial contra los
trabajadores temporales o residentes que proceden de los
antiguos territorios soviéticos, o sea, de los llamados «países del
Este».
Conozco varios hogares españoles que emplean a una asistenta
rumana o rusa, mujeres con formación universitaria que no
pueden sobrevivir en su país. En todos ellos escuché
comentarios elogiosos a la par que aterrados sobre esas
ayudantes domésticas, tipo: «La asistenta es un encanto, pero,
siendo rusa, ¿no trabajará para una de esas bandas del Este?».
Es cierto que un buen número de los grupos de delincuentes que
se dedican al robo con violencia y a la prostitución proceden de
distintos puntos de la Europa balcánica u oriental –
generalmente de Rumania, Moldavia o Rusia–.
Pero el hecho de que la prensa española, en vez de distinguir la
historia y la tradición cultural de los distintos países que hace
casi dos décadas salieron del totalitarismo, haya acuñado para
todos ellos la inscripción «Este» (y que a los criminales, vengan
de donde vengan, los haya llegado a llamar indiscriminadamente
«bandas del Este» o «mafias del Este») no favorece ni a la
imagen que los españoles puedan formarse de las personas
provenientes de los países poscomunistas ni a su anhelo de
entender esos países, tan desconocidos durante décadas.
Monika Zgustova. El País
Cuestiones generales
II
4) Las funciones del
lenguaje están
condicionadas por la
actitud y la intención de la
autora: la expresiva es
la predominante porque
se analiza esta realidad
desde su punto de vista,
subjetivamente. Junto a
ésta, la apelativa, trata
de convencer a los lectores
con argumentos con los
que busca conmover
(1) e interrogaciones
retóricas (2)(podríamos
haber pensado eso mismo
o similar)-
Como en todos los textos,
la función
representativa está
presente en el marco
espacio-temporal real,
empírico – y sobre el que
se aportan datos precisos.
5. En España, ser «del Este» se ha convertido en un estigma. Últimamente, el
rechazo del extranjero, una lacra que existe en todas las sociedades, va
dirigido de manera especial contra los trabajadores temporales o residentes
que proceden de los antiguos territorios soviéticos, o sea, de los llamados
«países del Este».
Conozco varios hogares españoles que emplean a una asistenta rumana o rusa,
mujeres con formación universitaria que no pueden sobrevivir en su país.
En todos ellos escuché comentarios elogiosos a la par que aterrados sobre
esas ayudantes domésticas, tipo: «La asistenta es un encanto, pero, siendo rusa,
¿no trabajará para una de esas bandas del Este?».
Es cierto que un buen número de los grupos de delincuentes que se dedican al
robo con violencia y a la prostitución proceden de distintos puntos de la
Europa balcánica u oriental –generalmente de Rumania, Moldavia o Rusia–.
Pero el hecho de que la prensa española, en vez de distinguir la historia y la
tradición cultural de los distintos países que hace casi dos décadas salieron del
totalitarismo, haya acuñado para todos ellos la inscripción «Este» (y que a los
criminales, vengan de donde vengan, los haya llegado a llamar
indiscriminadamente «bandas del Este» o «mafias del Este») no favorece ni a la
imagen que los españoles puedan formarse de las personas provenientes de
los países poscomunistas ni a su anhelo de entender esos países, tan
desconocidos durante décadas.
6. Análisis lingüístico I
Se pueden encontrar rasgos lingüísticos relevantes tanto en el análisis de planos
como en el textual.
La entonación enunciativa es la predominante, si bien se interrumpe en la cita
directa con una interrogación retórica, que busca complicidad con los receptores.
En el plano morfológico junto a los topónimos (España, Rusia,
Moldavia…)con los que se concreta el tema, se utilizan sustantivos abstractos que
aluden a actitudes (anhelo, rechazo) y a conceptos (historia, tradición,
totalitarismo), más frecuentes en los textos de opinión y son los que la autora
considera imprescindibles para entender y valorar la situación. La adjetivación es
muy abundante: junto a gentilicios y adjetivos especificativos, solo descriptivos:
universitaria, domésticas, poscomunistas, imprescindibles para precisar la
información relevante del texto, aparecen adjetivos valorativos que le aportan un
alto grado de subjetividad: elogiosos, aterrados… el tiempo verbal
predominante es el presente de indicativo: el asunto que trata es de actualidad; se
combinan distintos valores del presente: durativo (se prolonga en el tiempo) y
habitual (se repite): proceden, se dedican, favorece… Las formas del pretérito
perfecto de indicativo y subjuntivo (se ha convertido, haya acuñado, haya llegado),
expresan también esta duración. Las hipótesis o probabilidades se expresan
mediante el presente de subjuntivo: vengan, puedan formarse. Aunque
predominan las formas de 3ª persona, la utilización de la 1ª (conozco, escuché…)
muestran la implicación de la autora al introducir un argumento de su propia
experiencia y su implicación en el tema.
7. Análisis lingüístico II
(sintaxis)
Destaca la abundancia de incisos entre rayas o paréntesis y expresiones aclaratorias,
como la aposición: “una lacra que existe…”, oraciones explicativas: “o sea, de los
países del Este”. La sintaxis, en general, es elaborada con distintos tipos de
subordinación (adjetivas, sobre todo)… Todos estos usos favorecen la claridad de su
exposición…
Se utiliza un nivel de lengua medio-culto o estándar , con la inclusión de alguna
expresión coloquial como la cita que le sirve de ejemplo: “ la asistenta es un
encanto…”. El lenguaje utilizado es en muchas ocasiones connotativo, con
connotaciones negativas en sustantivos: “lacra”, “estigma” “violencia”,
“prostitución” …, adjetivos. “aterrados”, o formas verbales: “no pueden
sobrevivir”…con los que la autora alude a la percepción que considera tenemos los
españoles de estas personas, o los sintagmas utilizados en los medios de comunicación:
“bandas del Este” o “mafias del Este”, connotación que se refuerza con el
adverbio “indiscriminadamente” que muestra esta injusta generalización.
En el análisis textual es relevante la presencia de marcadores que sitúan espacial y
temporalmente (En España, últimamente…) o el marcador de afirmación “ Es cierto
que…” que se matiza con un contrargumento encabezado por el conector “pero”.
También el uso de redes de sinónimos como los que usa para sustituir el sintagma “
países del Este” (al que da una connotación negativa), sustituido por expresiones
como: “ antiguos territorios soviéticos”, “países poscomunistas” o “países
de la Europa balcánica”
8. Tipo de texto
Los rasgos lingüísticos y
estructurales analizados, el
canal en el que aparece el texto
(un periódico de tirada nacional, el
País), sitúan el texto en los
periodísticos de opinión,
concretamente un artículo (está
firmado, ofrece un
planteamiento personal sobre el
asunto); la autora hace una
denuncia argumentada de la
generalización que hace de
“los ciudadanos del Este”
unos delincuentes y el negativo
papel de la prensa en la difusión
de esta imagen distorsionada
y en el desconocimiento de la
realidad cultural e histórica de sus
países de origen.
EL ESTIGMA DE SER DEL ESTE
En España, ser «del Este» se ha convertido en un estigma.
Últimamente, el rechazo del extranjero, una lacra que existe en
todas las sociedades, va dirigido de manera especial
contra los trabajadores temporales o residentes que
proceden de los antiguos territorios soviéticos, o sea,
de los llamados «países del Este».
Conozco varios hogares españoles que emplean a una asistenta
rumana o rusa, mujeres con formación universitaria que no
pueden sobrevivir en su país. En todos ellos escuché
comentarios elogiosos a la par que aterrados sobre esas
ayudantes domésticas, tipo: «La asistenta es un encanto, pero,
siendo rusa, ¿no trabajará para una de esas bandas del Este?».
Es cierto que un buen número de los grupos de delincuentes
que se dedican al robo con violencia y a la prostitución
proceden de distintos puntos de la Europa balcánica u oriental
–generalmente de Rumania, Moldavia o Rusia–. (1) se asocian
con la delincuencia organizada
Pero el hecho de que la prensa española, en vez de
distinguir la historia y la tradición cultural de los distintos
países que hace casi dos décadas salieron del totalitarismo, haya
acuñado para todos ellos la inscripción «Este» (y que a los
criminales, vengan de donde vengan, los haya llegado a llamar
indiscriminadamente «bandas del Este» o «mafias del Este»)
no favorece ni a la imagen que los españoles puedan
formarse de las personas provenientes de los países
poscomunistas ni a su anhelo de entender esos países,
tan desconocidos durante décadas. (2) la prensa:
generaliza y no ayuda a conocer a estas personas.
Monika Zgustova. El País
9. El RESUMEN
1. Cuarta parte del texto. Nunca más de ocho líneas.
2. Redacción en un solo párrafo y en 3ª persona.
3. Síntesis de las ideas del texto: eliminar ejemplos y detalles concretos.
4. Inicia el resumen directamente con el asunto tratado: evita fórmulas del
tipo. “el texto dice”, “el texto critica” o la clase de texto: “este artículo”,
“este editorial”.
En la sociedad española se ha extendido una imagen distorsionada de los
inmigrantes procedentes de países de la Europa balcánica y oriental. El
uso de la expresión peyorativa y generalizadora «del Este» por parte de
los medios de comunicación fomenta la asociación de estos ciudadanos
con la delincuencia organizada y no tiene en cuenta su diversidad ni la
realidad histórica y cultural de sus países de origen.
El rechazo que en la España de hoy provoca el inmigrante de Europa
oriental deriva de la identificación entre delincuencia y ciudadano “del
Este”, este término difundido por los medios de comunicación supone una
generalización injusta y fomenta la ignorancia sobre la realidad histórica
y cultural de los diversos países de los que provienen.