El documento presenta varios conceptos relacionados con la geosfera, la hidrosfera y la atmósfera. Define el riesgo sísmico y menciona que las zonas más propensas a sismos son aquellas cercanas a placas tectónicas móviles, debido a la energía liberada por las corrientes de convección en el interior de la Tierra. También describe la energía geotérmica como una fuente renovable proveniente del calor interno de la Tierra, con ventajas como su disponibilidad constante pero inconvenientes como la d

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Bloque1 MEDIO AMBIENTE
1. Definael conceptode recursonatural.Describael usode losrecursosnaturalesde cada
unode lossiguientessistemas:geosfera,atmósfera,hidrosferaybiosfera.
2. Describaenqué consistenlasopcionesde incineración,recicladoy compostaje de los
residuossólidosurbanos.Enunagestiónde residuossostenible,¿Enqué ordense
deberíanaplicarestastresopciones?¿Qué tratamientorecibenlosresiduosradiactivos?
3. Definael conceptode residuo.Presenteesquemáticamente unaclasificaciónde los
residuossegúnel sectorde actividadindicandoel tipode materialespresentesencada
grupo.
4. Definalossiguientesconceptos:desarrollosostenible,impactoambiental,espacios
naturalesyordenacióndel territorio.Escribaunbreve párrafointerrelacionandoestos
conceptos.
5. Explique el conceptode recursonatural yclasifiquede formaesquemáticalosrecursos
naturalesenfunciónde sucapacidadde renovación.(Ejemplos)
6. Definael conceptode residuospeligrosos,indicandoqué tipode actividadeslosproducen.
Explique doscaracterísticasde estatipode residuos.
7. Definael conceptode residuoypresente suclasificaciónenfunciónde laactividad
antrópicaenla que se generan.
8. Incineración.Ventajase inconvenientes.
9. Composiciónde losresiduosurbanos.Ventajaseconómicasyambientalesde la
reutilización,recicladoyvalorizaciónde losmismos.
10. Cite dosactividadesque produzcanresiduossólidosurbanos.¿Qué otrostiposde residuos
conoce?Pongaal menos,dosejemplos.Enuncie medidas generalesparareducirla
formaciónyacumulaciónde residuos.
11. Riesgo:conceptode riesgo.Tiposde riesgos.Diferenciasentre peligrosidadyriesgo.La
planificaciónde riesgos.
12. Señalarposiblesemplazamientosparaalmacenarresiduosradioactivosseñalandolas
ventajase inconvenientesde losmismos.
13. Conceptode riesgonatural ytipos.
14. Medidasa adoptar para reducirlaexposiciónariesgosnaturales.
15. Definael término“energíarenovable”.Explique brevemente enqué consisteel
aprovechamientodlaenergía solar.
16. El reciclado, recursos renovables y control del tamaño de las poblaciones son tres
de los principios biológicos sobre los que se basa la naturaleza para mantener la
Tierra como un ecosistema global sostenible. Explique brevemente el significado
de cada uno de ellos.

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Bloque2 DINÁMICA y CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICAS
1. Represente gráficamente los movimientos generales de la criculación atmosférica en la
Tierra y describa las principales zonas y vientos a tener en cuenta. ¿Qué relación tiene
esta dinámica con el clima?
2. Describa la estructura y composición de la atmósfera. Defina el concepto presión
atmosférica e indique cómo varía este parámetro en las distintas capas atmosféricas.
3. Explique tres orígenes para la formación de precipitaciones. ¿Qué es el punto de rocío?
4. Describa los principales riesgos climáticos asociados a las precipitaciones e indique
cuatro medidas a adoptar para hacerles frente.
5. ¿Qué variables determinan el clima? ¿Qué se representa en un diagrama climático y
cuál es su utilidad?
6. Represente gráficamente los conceptos de anticiclón y borrasca. Defina el concepto de
isobaras y expliquen cómo determinan los vientos superficiales.
7. Defina el concepto de presión atmosférica y explique en función de qué factores varía.
En este contexto, defina los conceptos de anticiclón, borrasca y viento.
8. Defina el concepto de clima indicando cuatro factores que lo determinen.
9. Explique los movimientos generales de la circulación atmosférica en la Tierra.
10. Los fenómenos atmosféricos: el viento. Clases de vientos.
11. Estructura y composición de la atmósfera. Represente gráficamente cómo varía la
temperatura del aire en las distintas partes de la misma.
12. Defina los conceptos: Humedad relativa, punto de rocío y gradiente adiabático
humedo. Represente gráficamente la curva de saturación del aire en función de la
temperatura y explique su relación con la formación de nubes.
13. Indique cuál es la composición de la atmósfera.
14. Define los siguientes conceptos: Humedad relativa, punto de rocío y presión de
saturación del vapor del agua. Represente en una gráfica las variaciones de la presión
parcial de vapor de agua con la temperatura e indique su relación con la formación de
nubes.

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15. Presente esquemáticamente la estructura vertical de la atmósfera, indicando las
características fundamentales de cada una de las partes.
16. Explique la función protectora y reguladora de la atmósfera.
17. Explique en qué consiste el efecto invernadero natural.
18. Enumere las ventajas y los inconvenientes de las energías renovables. ¿Qué aspectos
destacaría de la energía solar respecto al resto de ellas?
19. Describa la composición aproximada de la atmósfera e indique los nombres y
características de las distintas capas que la constituyen.
20. Mediante un esquema, explique cómo se producen los distintos tipos de precipitación
según su origen.
21. Cite dos factores que influyen en la zonación climática y explique sus efectos.
22. Concepto de gradiente vertical de temperaturas. Tipos.
23. Explique los conceptos de anticiclón y borrasca de acuerdo a los gradientes verticales
de temperatura.
24. ¿Qué es el ozono? ¿Cómo se ha formado en la atmósfera terrestre? ¿Qué función
realiza como componente atmosférico?
25. ¿En qué capa de la atmósfera se producen la circulación atmosférica y los fenómenos
meteorológicos? Comente las características de dicha capa.
26. Una de las principales funciones de la atmósfera terrestre es la filtración de la
radiación solar. ¿Qué tipo de radiación es filtrada por las distintas capas que constituyen la
atmósfera?
27. Dibuje y explique razonadamente los movimientos horizontales de la atmósfera.
28. Explique los fenómenos de la gota fría y los monzones.
29. Enumere las ventajas de las energías renovables y los inconvenientes de las
alternativas. De las energías renovables, ¿Qué aspectos destacaría de la energía eólica
respecto al resto de ellas?
30. ¿Cómo se forma una borrasca? Indique su relación con los movimientos verticales y
horizontales de la atmósfera.

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31. Defina los siguientes conceptos: Humedad relativa, punto de rocío y presión de
saturación del vapor de agua. Represente en una gráfica las variaciones de la presión
parcial de vapor de agua con la temperatura e indique su relación con la formación de
nubes.
1. Fuentes de contaminación atmosférica y tipos de contaminantes.
2. Defina el concepto de lluvia ácida y explique sus efectos sobre el suelo y la vegetación.
3. Con relación al calentamiento atmosférico del planeta y lo que ello implica, señalar,
razonando las respuestas, cuáles serían sus efectos más significativos sobre el medio
ambiente.
4. Explique en qué consiste el efecto invernadero. ¿Cuáles son sus principales
consecuencias? Indique qué medidas deberían ser adoptadas para solucionar este
problema ambiental.
5. Explique cuáles son los riesgos derivados de un incremento de la concentración del
dióxido de carbono en la atmósfera.
6. Indique las fuentes de contaminación atmosférica (naturales y artificiales).
7. Describa la formación de nieblas contaminantes (smog).
8. Explique el problema existente actualmente con la capa de ozono que rodea la Tierra.
¿Qué problema se ha detectado en las últimas décadas?. ¿Cuáles son las sustancias
responsables de estos problemas?
9. Cite y explique diversas actividades realizadas por el hombre que contribuyan de forma
importante al incremento del denominado “efecto invernadero”.
10. ¿Qué efectos locales y regionales puede provocar la contaminación atmosférica?
11. Presente enunesquema

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Bloque 3 LA HIDROSFERA
1. Indique los distintos tipos de contaminación que se dan habitualmente en las
aguas continentales superficiales. Defina el concepto de eutrofización.
2. ¿Qué requisitos debe cumplir el agua para ser considerada como potable? Explique
tres tratamientos que se utilicen en el proceso de potabilización de agua
explicando su finalidad.
3. Explique las entradas y salidas que deben considerarse en el ciclo del agua. ¿Qué
relación tiene el ciclo hidrológico con el clima?
4. ¿Cuándo se produce la sobreexplotación de un acuífero? ¿Qué consecuencias tiene
en zonas costeras? Defina nivel freático.
5. Indique cuál es la distribución del agua en las distintas reservas de la hidrosfera
ordenándolas de mayor a menor. Describa las características físicas y químicas del
agua presente en las distintas reservas.
6. Explique los recursos energéticos renovables de la hidrosfera, indicando sus
ventajas e inconvenientes. ¿Qué usos no energéticos tienen los recursos hídricos?
7. Energía hidroeléctrica: ¿Qué ventajas e inconvenientes presenta desde el punto de
vista de la gestión del agua?
8. ¿Qué objetivos pretende la depuración de las aguas residuales? Explique las partes
básicas del proceso de tratamiento de aguas residuales.
9. Describa las características de los siguientes conceptos: termoclina y zona de
afloramiento e indique cómo están relacionados.
10. Explique en qué consiste el fenómeno llamado “El niño”.
11. Defina los parámetros que definen la calidad del agua.

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12. La contaminación de las aguas continentales es una grave consecuencia de la
actividad humana. Cite los principales productos contaminantes, su procedencia y
los efectos que generan.
13. Describa los principales sistemas, fases y procesos de depuración de las aguas
residuales.
14. Explique los diferentes usos del agua.
15. Haga un esquema del ciclo hidrológico y explique por qué es importante la
planificación hidrológica.
16. El control del agua superficial: embalses. ¿En qué principios se ha de basar esta
intervención humana?
17. Describa la hidrosfera y comente su función reguladora.
18. ¿Cómo influyen los océanos en el clima considerando el hecho de que el agua
posee un elevado calor específico?
19. Eutrofización: concepto, causas y efectos.
20. ¿Qué objetivos pretende la depuración de las aguas residuales? Explique
brevemente el proceso de tratamiento.
21. El ciclo hidrológico en la naturaleza. Explique cómo pude intervenir y alterar el
hombre dicho ciclo.
22. Acuíferos: concepto y tipos. Describa las causas principales de la contaminación de
las aguas subterráneas.
23. Corrientes oceánicas. Explique los distintos tipos existentes.
24. Explique brevemente el concepto de “océano global”.
25. Explique las consecuencias que se pueden derivar de la sobreexplotación de los
acuíferos.

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26. Proponga algunas medidas reductoras del consumo de agua para cada uno de los
sectores que se indican: agrícola, industrial y urbano.
27. Las corrientes oceánicas superficiales ejercen una influencia sobre el clima.
Explique cómo funcionan y cuáles son sus efectos principales.
28. Describa el fenómeno del “Niño”. ¿Cuándo se produce?
29. ¡Como y para qué se puede aprovechar la energía hidráulica¿ Explique las ventajas
e inconvenientes de su utilización.
30. Describa la distribución del agua en la hidrosfera.
31. Explique las características físicas de los medios acuáticos.
32. ¡Cuáles son a su juicio. Los motivos que hacen necesaria la intervención humana
en el ciclo del agua?
33. El agua en los océanos. Características del agua oceánica. Las corrientes oceánicas.
Tipos.
34. ¿Qué proceso/s del ciclo hidrológico se verán intensificados o frenados como
consecuencia de la deforestación masiva de una zona?
35. ¿Por qué los ríos que drenan cuencas totalmente forestadas no eutrofizan los lagos
a los que aportan sus aguas?.
36. Explique si existe alguna relación entre el elevado calor específico del agua con el
hecho de que en las zonas costeras el clima sea relativamente benigno.
37. Describa los usos del agua, tanto los consuntivos como los no consuntivos.
38. Explique las medidas de carácter general que se adoptan normalmente para la
gestión del agua.
39. Describa las soluciones de carácter técnico que se aplicarían en un plan hidrológico
como el Plan Hidrológico Nacional para la gestión de los recursos hídricos.

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40. Explique cuál es la causa de la existencia de corrientes superficiales y profundas
que se generan en los océanos.
41. Describa cinco tipos de riesgos derivados de la dinámica de las masas fluidas
indicando el tipo de medidas que se utilizan para minimizar sus efectos en la
población.
42. Presente esquemáticamente los principales contaminantes de la atmósfera y la
hidrosfera. Explique las características de la dispersión de contaminantes en cada
uno.

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Bloque 4 LA GEOSFERA
1. Explique 4 factores naturales que condicionen el movimiento de laderas como
riesgo geomorfológico externo. Ponga un ejemplo de cómo la actividad humana
puede inducir este tipo de riesgos.
2. ¿Cuáles son las zonas de mayor riesgo sísmico en la Tierra y por qué? Cite dos
medidas preventivas que podrían adoptarse para paliar los efectos catastróficos de
la sismicidad.
3. Cite y explique las características de una forma de energía externa y una interna de
la Tierra. ¿A qué hace referencia el concepto “corrientes de convección.
4. Describa un tipo de riesgo asociado a la geodinámica externa de la Tierra y otro
asociado a la geodinámica interna. Indique para cada uno de ellos una medida de
prevención.
5. Fundamento de la energía geotérmica. Indique dos ventajas y dos inconvenientes
de este tipo de energía.
6. Dentro de los recursos geológicos energéticos, cite tres fuentes de energía y
explique sus características. Indique una ventaja y un inconveniente para cada una
de ellas.
7. ¿Qué tipo de energía nuclear se usa actualmente en las centrales nucleares?
Explique su fundamento e indique una ventaja y una desventaja de este tipo de
energía.
8. Explique dos efectos visibles en la superficie terrestre de la energía interna de la
Tierra, indicando como se producen. ¿A qué hace referencia el concepto de
“pluma convectiva”?

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9. Dentro de los recursos geológicos energéticos, cite las principales fuentes de
energía renovables y no renovables, indicando una ventaja de cada tipo.
10. Defina el concepto de yacimiento mineral. Clasifique los yacimientos en función de
su origen y el tipo de recursos que ofrecen.
11. Explique el origen de la energía interna de la Tierra y relaciónela con los procesos
geológicos que ocasiona.
12. Los combustibles fósiles: petróleo y gas natural. Origen, composición e impactos
derivados de su explotación y utilización.
13. ¿Cuál es el principal uso actual del carbón y cuáles son los principales problemas
ambientales causados por su combustión?
14. Enumere las ventajas e inconvenientes de las energías renovables. De las energías
renovables, ¿Qué aspectos destacaría de la energía solar respecto al resto de ellas?
15. ¿Qué contamina más la energía procedente de los combustibles fósiles o l nuclear?
¿Cuál prefiere la opinión pública? Razone la respuesta.
16. Riesgos geológicos. Origen y causa de los terremotos.
17. Métodos de predicción y mecanismos preventivos y correctivos de terremotos.
18. Riesgos: concepto de riesgo. Tipos de riesgo. Diferencias entre peligrosidad y
riesgo. La planificación de riesgos.
19. Explique la diferencia entre fisión y fusión nuclear. ¿Cuál se considera renovables y
por qué? ¿Cuál es el principal problema de la fusión?.
20. Petróleo: origen, formación y acumulación. Cite los principales usos del mismo.
21. Energía nuclear de fisión: características y problemática.
22. Explique los factores de riesgo volcánico.

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23. Métodos de predicción y medidas de prevención de daños en los sistemas internos
de la Tierra.
24. Características y problemática de la energía nuclear de fisión.
25. El carbón de las minas españolas es muy rico en azufre. ¿Qué consecuencias
medioambientales tiene su uso?
26. ¿De dónde procede la energía disipada en un terremoto? Indica los tipos de ondas
sísmicas y comenta lo que sepas de cada una de ellas.
27. ¿Qué nombre recibe el modelado de las calizas? ¿En qué otras rocas se produce?
¿Qué proceso concreto modela las calizas? Escribe la reacción química
correspondiente. Enumera sus formas típicas, superficiales y profundas.
28. ¿Sobre qué parámetro de los terremotos informa la escala de Richter? ¿Cómo se
mide la intensidad de los terremotos? ¿Qué son las líneas isosísmicas?
29. Explique cinco fenómenos asociados a la geodinámica externa de la Tierra que
impliquen un riesgo para la actividad humana.
30. Indica las diferencias entre la erupción de un magma ácido y la de uno básico.
¿Existe relación entre la composición química del magma y su peligrosidad?
Razona la respuesta. ¿Consideras que el sur de España es una zona de seísmos?
¿Por qué?
31. Haga una clasificación de los tipos de movimientos gravitacionales de ladera.
Explica cada uno de ellos con dos frases que los describa.
32. Explique los métodos de prevención de inundaciones.
33. Presente una clasificación de los distintos tipos de recursos geológicos energéticos
indicando el fundamento de cada uno de ellos.
34. Cite dos impactos que provocan sobre el medio ambiente la utilización de los
recursos geológicos energéticos. Describa otros tres recursos energéticos de origen
no geológico indicando sus ventajas ambientales.

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BLOQUE 5 LA ECOSFERA
1. Describa cuatro biomas terrestres en relación al clima, la flora y la fauna. ¿Cuál es
el tipo de bioma más abundante en la península ibérica?
2. Los bosques son una fuente de riqueza en las zonas rurales. Cite tres recursos de
estos ecosistemas e indique dos medidas de gestión para favorecer un desarrollo
sostenible.
3. Explique el concepto de sucesión ecológica y las reglas generales de las sucesiones.
Indica los distintos tipos de sucesiones.
4. Defina saprófito, nicho ecológico, especies estenóicas, eficiencia ecológicay
bioma.
5. Explique el funcionamiento de las cadenas tróficas indicando los principales niveles
tróficos. En este contexto, ¿Qué explica la regla del 10%?
6. Cite tres factores ambientales que limiten la producción primaria de un ecosistema
y explique cómo pueden reaccionar las distintas especies a la variación de estos
factores
7. Defina el concepto de ciclo biogeoquímico. describa las principales entradas y las
principales salidas en el ciclo biogeoquímico del carbono.
8. Describa utilizando un esquema las principales entradas y salidas en el ciclo
biogeoquímico del nitrógeno.
9. Explique dos formas de utilización de la biomasa como recurso energético. Indique
dos tipos de impacto ambiental que pueden presentarse por el uso de este recurso
energético.
10. Explique el concepto de autorregulación de una comunidad indicando tres
mecanismos involucrados en este proceso.
11. Defina el concepto de clímax ecológico y explique tres características que adquiere
un ecosistema en estas condiciones.
12. Defina los siguientes conceptos: desarrollo sostenible, impacto ambiental, espacios
naturales y ordenación del territorio. Escriba un breve párrafo interrelacionando
estos conceptos.
13. Explique los distintos tipos de ganadería que existen y sus características. Cite una
ventaja y una desventaja de cada una de ellas. Proponga una medida para hacer
más sostenible con el medio ambiente la actividad ganadera.
14. La agricultura intensiva. ¿Cómo afecta a la biodiversidad? ¿Qué relación mantiene
con el Efecto Invernadero? ¿Qué tipo de residuos produce? ¿Sería posible

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alimentar a la población mundial con un modelo de agricultura extensiva? Para un
ecosistema ¿Qué es más eficiente energéticamente consumir proteína animal o
vegetal? Razona la respuesta. ¿A qué hace referencia el concepto barbecho?
¿Cómo afecta a la biodiversidad?
15. Defina el concepto de biodiversidad. ¿Qué consecuencias podría tener sobre un
ecosistema la desaparición de una de sus especies? ¿Y la introducción de una
especie ajena al mismo? En este contexto, defina el concepto de competencia.
16. ¿A qué hace referencia el concepto de producción primaria? Cite los organismos
responsables de la misma y describa sus funciones de nutrición. ¿Qué factores
condicionan la producción primaria?
17. Defina el concepto de producción primaria, indicando los organismos responsables
de la misma en los diferentes ecosistemas. ¿Cuál es la diferencia entre producción
bruta y producción neta?
18. Defina el concepto de Biodiversidad. Explique dos causas y dos efectos de la
pérdida de biodiversidad.
19. Defina bioma. Explique las características climáticas del bosque esclerófilo o
mediterráneo, indicando una especie típica de vegetación y una de fauna que se
encuentre en ellos.
20. ¿Qué es una pirámide ecológica? Indique cuántos tipos existen y que representa
cada uno de ellos, dibujando un ejemplo para cada caso.
21. La agricultura. Describa las características de lo que se conoce como agricultura
intensiva y su relación con el aumento de la población mundial.
22. La pesca. Cite cuatro medidas para proteger la productividad de los océanos. ¿A
qué hace referencia el concepto “zona de afloramiento” y qué relación tiene con la
productividad?.
23. Dinámica de poblaciones. describa los factores internos y externos que controlan
el crecimiento de una población. define los conceptos de nicho real y nicho
potencial.
24. Explique razonadamente el modelo depredador/presa. ¿Cómo afecta a la dinámica
de una comunidad?.
25. Define bioma, comunidad, población, especies estenoicas y estrategas de la R.
26. Explique en qué consisten 5 tipos de relaciones interespecíficas que puedan darse
en la comunidad.
27. ¿Cuál cree que es la causa de que en un bosque exista una biomasa menor de
carnívoros que de herbívoros?. Razone la respuesta.
28. Defina los siguientes términos: biosfera, población, biocenosis y ecosistema.
29. La pérdida de la biodiversidad, causas y efectos.

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30. Explique cuál es la ventaja biológica de la diversidad de especies en relación con la
competencia y el nicho ecológico.
31. ¿En qué consiste la biodiversidad? Defina los tres niveles de la biodiversidad.
32. Describa el flujo de energía en un ecosistema.
33. Defina los conceptos de cadena y red trófica, describiendo un ejemplo de cada uno
de ellos.
34. Describa una experiencia que pueda poner de manifiesto la existencia de
competencia:
a. Entre individuos de la misma especie.
b. Entre individuos de especies distintas.
35. Defina los conceptos: productividad, eficiencia ecológica, competencia y nicho
ecológico.
36. Además de la introducción de especies, señale otras causas que provoquen
pérdida de biodiversidad en los ecosistemas.
37. Explique el papel de las bacterias fijadoras de nitrógeno y de las bacterias
nitrificantes en el ciclo.
38. Explique qué impacto produce la agricultura en el ciclo del nitrógeno.
39. Presente en un esquema todos los recursos, materiales y no materiales, que ofrece
la biosfera. Defina el concepto biosfera indicando las dimensiones aproximadas de
este sistema.
40. Describa tres tipos de recursos energéticos de la biosfera. Su uso presenta muchas
ventajas frente a otras formas de energía, sin embargo en muchos casos presentan
también inconvenientes.
41. Describa cuatro biomas terrestres en relación al clima, la flora y la fauna. ¿Cuál es
el bioma más abundante en la Península ibérica?.
42. 42. Los bosques son una fuente de riqueza en las zonas rurales. Cite tres recursos
de estos ecosistemas e indique dos medidas de gestión para favorecer un
desarrollo sostenible.

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BLOQUE VI INTERFASES
1. Describa qué es la biorremediación indicando en qué ámbitos se utiliza.
2. Describa las bases de la agricultura intensiva. ¿Qué impacto tiene sobre el
suelo? ¿A qué hace referencia el concepto “barbecho”? ¿Cómo afecta a la
biodiversidad?
3. Explique el concepto de litoral como interfase indicando de qué forma
intervienen la geosfera, la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera en el mismo. ¿Qué
son las mareas?
4. Describa cinco tipos de recursos costeros e indique el impacto que su
explotación tiene sobre el litoral.
5. Describa la composición del suelo e indique los distintos horizontes que se
pueden observar y sus características diferenciales.
6. Cite tres factores que condicionen la formación del suelo y explique en qué
aspectos influyen influyen. ¿Qué es un podsol? ¿Se puede considerar el suelo un
recurso renovable? Razone la respuesta.
7. Exponga los factores antrópicos que influyen en la erosión del suelo. Indique
cuatro medidas para reducir la erosión y la desertificación.
8. Explique en qué consiste el proceso de edafogénesis explicando cuatro factores
que determinen el desarrollo de este proceso.
9. Defina el concepto de lluvia ácida y explique sus efectos sobre el suelo y la
vegetación.
10. La importancia de los bosques reside en múltiples aspectos. Describa un tipo
de bosque presente en la península ibérica y explique dos formas mediante las
cuales los bosques intervienen en la protección del suelo.
11. Describa las características biológicas y morfológicas de las zonas costeras e
indique los distintos tipos de recursos disponibles en ellas.
12. Explique los distintos tipos de erosión hídrica. ¿Qué condiciones favorecen
estos fenómenos erosivos?

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13. Describa dos ecosistemas asociados a las zonas costeras indicando sus
características físico-químicas y biológicas. ¿A qué hace referencia el concepto
zona fótica?.
14. Describa tres características de las zonas costeras. Cite tres tipos de recursos
propios de las zonas costeras.
15. ¿Qué tipo de factor determina los suelos zonales? Presente un esquema con la
clasificación de este tipo de suelos.
16. Indique tres medidas para reducir el impacto negativo de la actividad humana
sobre el suelo. ¿A qué hace referencia el término “Biorremediación edáfica?
17. Estructura y composición del suelo.
18. Explique cuatro factores que favorezcan el proceso de erosión. Indique una
medida para prevenir el proceso.
19. Defina los suelos azonales (intrazonales) y describa las características de 2
suelos de este tipo.
20. Defina erosión y desertización. ¿Qué relación existe entre ambos procesos?
21. Describa los problemas ambientales derivados de la erosión de los suelos.
Comente brevemente la situación de este impacto ambiental en el planeta.
22. Definición e importancia del suelo.
23. Usos potenciales y fragilidad del suelo. Consecuencias de su utilización.
24. España es un país con un alto nivel de desertificación. Cite las causas
principales, las consecuencias que se detectan y las zonas especialmente
vulnerables.
25. Cite y describa los principales mecanismos de degradación de suelos.
26. Explique qué factores influyen en la pérdida de suelos. Cite los métodos
existentes para cuantificar la erosión.
27. Defina erosión, desertización y desertificación. ¿Qué relación existe entre
ellas?
28. Defina suelos zonales e intrazonales. Ponga un ejemplo de cada uno de ellos.

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29. Describa los problemas ambientales derivados de la erosión de los suelos.
Comente brevemente la situación de este impacto ambiental en el planeta.
30. Describa la composición y estructura del suelo.
31. a) Define zona costera. b) Habla de la biodiversidad en las zonas costeras c)
¿Por qué son productivas las zonas costeras? d) menciona dos usos de las zonas
costeras e) enumera y define las zonas costeras de especial interés ecológico.
32. a) Define suelo y humus. b) Nombra y describe brevemente los horizontes del
perfil del suelo c) ¿Qué impactos recibe? d) ¿Por qué los suelos de los bosques
templados son más aptos para la agricultura que los tropicales?
33. Explique el concepto “litoral” como interfase indicando de qué forma
intervienen la geosfera, la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera en el mismo. ¡Qué
son las mareas?
34. Describa cinco tipos de recursos costeros e indique el impacto que su
explotación tiene sobre el ecosistema litoral.