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» Primer Jornada: 5 de setiembre
» Segunda Jornada: 26/9
» Tercera Jornada: 17/10
» Cuarta Jornada: 7/11
» Quinta Jornada: Evaluación: 28/11.
1 - ¿Qué momentos de tu paso por la escuela
primaria recordás?
2- ¿Qué momento de aprendizaje?
Juan Amos Comenio, famoso pedagogo, … visionario para su época….. promovió en su obra
el papel motivador y la fuerza formativa de las imágenes a la hora de educar.
Orbis Pictus (1658)
(–considerado por los historiadores como el “primer” antecedente de los manuales
escolares-)
“Las imágenes sirven porque cautivan a los alumnos, despiertan su curiosidad y permiten que éstos no
sufran con el aprendizaje”.
Según Comenio, los niños tienen "sed de imagen" y “el ojo no se hastía de mirar” .
Concluyó… Los libros “adornados con figuras” fortalecen el trabajo pedagógico.
“este librito servirá, como lo espero,
primero, para atraer el ánimo de modo que en la escuela no represente un
martirio para ellos, sino un placer puro.
Pues es sabido que los muchachos se divierten con las pinturas y deleitan la
mirada con tales obras visuales […].
Según esto, este librito sirve para despertar la fijación por las cosas y agudizar
siempre más y más la atención. […]
Sólo así la escuela sería entonces un verdadero escenario del mundo visible y
un juego previo a la escuela del entendimiento”
(Comenio, 1970: 62-64, citado en Runge Peña; Piñeres; Hincapié García, 2007).
Enlace al libro: http://www.uned.es/manesvirtual/Historia/Com
Julian Beever
¡Cómo nos gustaba pintar el pizarrón en los recreos con
las tizas que se había olvidado la maestra!
¡Y hablando de jugar!
escenario del mundo visible
despertar la fijación por las cosas y agudizar siempre más y más la atención
http://youtu.be/94b4hDSPsmA
Así como son múltiples las
imágenes a las que accedemos son
múltiples las operaciones, las
acciones, que las TIC nos permiten
realizar con ellas, intervenciones,
clasificaciones, y todo tipo de
mudanzas. Cada vez más
disciplinas vienen ocupándose,
desde hace varios años, de esta
cuestión en el marco de relaciones
y configuraciones sociales que
mutan velozmente.
» Están de acuerdo con los planteos que se
observen en el video. Si, en cierta forma… No,
porque…..
» ¿Incluyo en mis prácticas pedagógicas recursos
audiovisuales? ¿Por qué?
¿Con qué finalidad? ¿Obtengo resultados?
» ¿Qué ideas surgieron en base a las
posibilidades que tenemos hoy en día con el
uso de las TIC?
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Presentación Jornada

  • 1.
  • 2. » Primer Jornada: 5 de setiembre » Segunda Jornada: 26/9 » Tercera Jornada: 17/10 » Cuarta Jornada: 7/11 » Quinta Jornada: Evaluación: 28/11.
  • 3.
  • 4.
  • 5. 1 - ¿Qué momentos de tu paso por la escuela primaria recordás? 2- ¿Qué momento de aprendizaje?
  • 6.
  • 7.
  • 8. Juan Amos Comenio, famoso pedagogo, … visionario para su época….. promovió en su obra el papel motivador y la fuerza formativa de las imágenes a la hora de educar. Orbis Pictus (1658) (–considerado por los historiadores como el “primer” antecedente de los manuales escolares-) “Las imágenes sirven porque cautivan a los alumnos, despiertan su curiosidad y permiten que éstos no sufran con el aprendizaje”. Según Comenio, los niños tienen "sed de imagen" y “el ojo no se hastía de mirar” . Concluyó… Los libros “adornados con figuras” fortalecen el trabajo pedagógico.
  • 9. “este librito servirá, como lo espero, primero, para atraer el ánimo de modo que en la escuela no represente un martirio para ellos, sino un placer puro. Pues es sabido que los muchachos se divierten con las pinturas y deleitan la mirada con tales obras visuales […]. Según esto, este librito sirve para despertar la fijación por las cosas y agudizar siempre más y más la atención. […] Sólo así la escuela sería entonces un verdadero escenario del mundo visible y un juego previo a la escuela del entendimiento”
  • 10.
  • 11. (Comenio, 1970: 62-64, citado en Runge Peña; Piñeres; Hincapié García, 2007). Enlace al libro: http://www.uned.es/manesvirtual/Historia/Com
  • 12. Julian Beever ¡Cómo nos gustaba pintar el pizarrón en los recreos con las tizas que se había olvidado la maestra! ¡Y hablando de jugar!
  • 13.
  • 14. escenario del mundo visible despertar la fijación por las cosas y agudizar siempre más y más la atención
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. http://youtu.be/94b4hDSPsmA Así como son múltiples las imágenes a las que accedemos son múltiples las operaciones, las acciones, que las TIC nos permiten realizar con ellas, intervenciones, clasificaciones, y todo tipo de mudanzas. Cada vez más disciplinas vienen ocupándose, desde hace varios años, de esta cuestión en el marco de relaciones y configuraciones sociales que mutan velozmente.
  • 20. » Están de acuerdo con los planteos que se observen en el video. Si, en cierta forma… No, porque….. » ¿Incluyo en mis prácticas pedagógicas recursos audiovisuales? ¿Por qué? ¿Con qué finalidad? ¿Obtengo resultados? » ¿Qué ideas surgieron en base a las posibilidades que tenemos hoy en día con el uso de las TIC?