Libro para el maestro de educación secundaria, enfatiza aspectos sobre el uso del libro en el aula, la consideración del error como medio aprendizaje, así como la utilización del mobiliario en el aula.

1. EDUCACIÓN SECUNDARIA
SEP,1994
*

2. *ENFOQUE COMINICATIVO Y FUNCIONAL
*FOVORECER SISTEMATICAMENTE EL DESARROLLO DE
LA CAPACIDAD DE SUS ALUMNOS
*LEER
*ESCUCHAR
*HABLAR
*ESCRIBIR

3. PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE COMINICACIÓN
EN LOS ALUMNOS SE REQUIERE.
*UN AMBIENTE ESCOLAR CÁLIDO RESPUOSO Y FLEXIBLE
EN EL QUE PUEDAN DESARROLLAR MULTIPLES TAREAS.
*COMUNICACIÓN PERMANENTE CON LOS ALUMNOS
*TRABAJO COLABORATIVO

4. *LAS PAREDES PUEDEN UTILIZARSE COMO
PERIÓDICOS MURALES
*CREAR UNA BIBLIOTECA
*MOBILIARIO CÓMODO Y ACCESIBLE

5. *EL OBJETIVO DEL TRABAJO CON EL LENGUAJE
ES EL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS.
*INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS

6. *LOS ERRORES DEBEN APROVECHARSE
*LA FINALIDAD ES QUE EL ALUMNO TRANSMITA EL
MENSAJE AL PONER EN PRÁCTICA LA EXPESIÓN
ORAL

7. *
*DESIÓN SÁNCHEZ SAYDA
*RAMIRO JACOBO MARÍA JOVITA
*RIOS LEZAMA DANIELA
*SÁNCHEZ HERNÁNDEZ CESAR