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Sesión Unidades 1- 3 
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II 
Profesora: Dra. Ruth Villalón 
Presentación P. Desarrollo by Ruth Villalón is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
Presentación 
 Espacio para plantear 
dudas 
 Repaso de contenidos 
- Métodos y diseños de 
investigación en P. del 
Desarrollo 
- Desarrollo psicomotriz y 
perceptivo 
- Desarrollo del lenguaje 
 Posibles dificultades
Métodos y diseños de investigación 
empleados en Psicología del Desarrollo 
 Introducción 
 Características de la investigación en 
Psicología del Desarrollo: 
– Definición y clasificaciones 
– Fiabilidad y validez 
– Dificultades específicas 
 Métodos de investigación: 
– M. experimental 
– M. correlacional y M. cuasiexperimental 
– M. observacional 
 Diseños de investigación 
 El método piagetiano
Métodos y diseños de investigación 
empleados en Psicología del Desarrollo 
Objetivos: 
- Conocer y aplicar conceptos 
- Valorar limitaciones de estudios 
- Especificidad de la P. del desarrollo 
Contenidos: 
- Conceptos de investigación 
- Métodos de investigación 
- Métodos en P. del Desarrollo
Métodos y diseños de investigación 
empleados en Psicología del Desarrollo 
Objetivos: 
- Conocer y aplicar conceptos 
- Valorar limitaciones de estudios 
- Especificidad de la P. del desarrollo 
Contenidos: 
- Conceptos de investigación 
- Métodos de investigación 
- Métodos en P. del Desarrollo
Métodos y diseños de investigación 
empleados en Psicología del Desarrollo 
Conceptos: 
- Variable: 
• Predictora/Independiente 
• Criterio/dependiente 
• Controlada (extraña) 
• Perturbadora - enmascarada 
• Aleatorizada (extraña) 
- (Fiabilidad) 
- Validez: 
• Interna 
• Externa
Métodos y diseños de investigación 
empleados en Psicología del Desarrollo 
Métodos de investigación 
 Dimensión de grado de control: 
- observacional-descriptivo 
- correlacional y cuasiexperimental 
- experimental 
 Dimensión temporal: 
- transversales 
- longitudinales 
- secuenciales 
Métodos en P. del Desarrollo: 
- Más empleados 
- Específico: Método Clínico
Desarrollo Psicomotriz y Perceptivo 
Posibles dificultades: 
- Diferencia entre lateralidad cruzada y 
mal definida 
- Orientación espacio-temporal: 
- 1º nivel de acciones 
- después a nivel representacional 
- Reflejos del recién nacido
Principales reflejos del recién nacido 
Tónico-C 
Reptación 
Búsqueda 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 
EDAD DE DESAPACIÓN (EN MESES) 
Marcha 
Ascensión 
Prensión Palmar 
Natación Moro 
Prensión Plantar Succión 
Babinski
Desarrollo del lenguaje: dificultades y 
problemas 
Posibles dificultades: 
- Lenguaje y pensamiento 
- Protodeclarativos y protoimperativos 
- Sobreextensión y infraextensión 
- Trastornos del lenguaje: 
- Retraso del habla 
- Dislalia 
- Retraso del lenguaje
Clasificación de algunas dificultades en la 
adquisición y desarrollo del lenguaje oral 
 Ámbito del lenguaje oral: 
– Retraso Simple del Lenguaje (leve, moderado o 
grave) 
– Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) (Disfasia) 

Clasificación de algunas dificultades en la 
adquisición y desarrollo del lenguaje oral 
 Ámbito del habla: 
– Retraso del habla (retraso estructuración fonológica) 
– Dislalia: dificultades en la articulación 
• Según el fonema: rotacismo, deltacismo, etc. 
• Tipos: 
– Evolutiva, Audiógena, Funcional 
– Dislalia orgánica: Disglosia 
– Disartria: SNC, nervios o músculos.
Gracias por vuestra atención

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Presentación P. Desarrollo (ejemplo de contenido abierto)

  • 1. Sesión Unidades 1- 3 PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II Profesora: Dra. Ruth Villalón Presentación P. Desarrollo by Ruth Villalón is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
  • 2. Presentación  Espacio para plantear dudas  Repaso de contenidos - Métodos y diseños de investigación en P. del Desarrollo - Desarrollo psicomotriz y perceptivo - Desarrollo del lenguaje  Posibles dificultades
  • 3. Métodos y diseños de investigación empleados en Psicología del Desarrollo  Introducción  Características de la investigación en Psicología del Desarrollo: – Definición y clasificaciones – Fiabilidad y validez – Dificultades específicas  Métodos de investigación: – M. experimental – M. correlacional y M. cuasiexperimental – M. observacional  Diseños de investigación  El método piagetiano
  • 4. Métodos y diseños de investigación empleados en Psicología del Desarrollo Objetivos: - Conocer y aplicar conceptos - Valorar limitaciones de estudios - Especificidad de la P. del desarrollo Contenidos: - Conceptos de investigación - Métodos de investigación - Métodos en P. del Desarrollo
  • 5. Métodos y diseños de investigación empleados en Psicología del Desarrollo Objetivos: - Conocer y aplicar conceptos - Valorar limitaciones de estudios - Especificidad de la P. del desarrollo Contenidos: - Conceptos de investigación - Métodos de investigación - Métodos en P. del Desarrollo
  • 6. Métodos y diseños de investigación empleados en Psicología del Desarrollo Conceptos: - Variable: • Predictora/Independiente • Criterio/dependiente • Controlada (extraña) • Perturbadora - enmascarada • Aleatorizada (extraña) - (Fiabilidad) - Validez: • Interna • Externa
  • 7. Métodos y diseños de investigación empleados en Psicología del Desarrollo Métodos de investigación  Dimensión de grado de control: - observacional-descriptivo - correlacional y cuasiexperimental - experimental  Dimensión temporal: - transversales - longitudinales - secuenciales Métodos en P. del Desarrollo: - Más empleados - Específico: Método Clínico
  • 8. Desarrollo Psicomotriz y Perceptivo Posibles dificultades: - Diferencia entre lateralidad cruzada y mal definida - Orientación espacio-temporal: - 1º nivel de acciones - después a nivel representacional - Reflejos del recién nacido
  • 9. Principales reflejos del recién nacido Tónico-C Reptación Búsqueda 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 EDAD DE DESAPACIÓN (EN MESES) Marcha Ascensión Prensión Palmar Natación Moro Prensión Plantar Succión Babinski
  • 10. Desarrollo del lenguaje: dificultades y problemas Posibles dificultades: - Lenguaje y pensamiento - Protodeclarativos y protoimperativos - Sobreextensión y infraextensión - Trastornos del lenguaje: - Retraso del habla - Dislalia - Retraso del lenguaje
  • 11. Clasificación de algunas dificultades en la adquisición y desarrollo del lenguaje oral  Ámbito del lenguaje oral: – Retraso Simple del Lenguaje (leve, moderado o grave) – Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) (Disfasia) 
  • 12. Clasificación de algunas dificultades en la adquisición y desarrollo del lenguaje oral  Ámbito del habla: – Retraso del habla (retraso estructuración fonológica) – Dislalia: dificultades en la articulación • Según el fonema: rotacismo, deltacismo, etc. • Tipos: – Evolutiva, Audiógena, Funcional – Dislalia orgánica: Disglosia – Disartria: SNC, nervios o músculos.
  • 13. Gracias por vuestra atención