Presentación

1. ESTUDIANTES:
Getzabel Valenzuela
CI:26.380.008
Profesora: Rosa Avendaño
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico De Barquisimeto
“Luis Beltrán Prieto Figueroa”

2. Fue un Psicólogo y Pedagogo Estadounidense.
Nació el 21 de agosto de 1916, Estudió en Yale, y recibió su Doctorado en la Universidad
Brown, en 1940.Falleció el 28 de abril de 2002

3. Esta teoría es notable por su característica ecléctica, se encuentra
organizada y ha sido considerada como única teoría verdaderamente
sistemática. La compleja suma de estas situaciones la constituyen como una
teoría ecléctica.

4. *Proceso de Aprendizaje: Este modelo explica lo que sucede internamente dentro del
proceso de aprendizaje.
*Capacidades Aprendidas:
-Las destrezas motoras
-La información verbal
-Destrezas o habilidades intelectuales
-Las actitudes
-Estrategias cognoscitivas

5. *8 tipos de aprendizaje:
Aprendizaje de señal
Aprendizaje de estímulo-respuesta
Encadenamiento Asociación Verbal
Discriminación Múltiple Aprendizaje de conceptos
Aprendizaje de Reglas Solución de Problemas

6. *Las Condiciones Del Aprendizaje
Gagne enfatiza bastante en el problema de las condiciones externas a la situación de
aprendizaje. Se identifican cuatro elementos en la situación de aprendizaje:
• El aprendiz.
• Situación de estimulación bajo la cual transcurrirá el aprendizaje, situación enseñanza-
aprendizaje.
• Información preexistente en la memoria o también "conducta de entrada", la cual es la
que lleva al aprendiz a la situación enseñanza-aprendizaje.
• Conducta final que se espera del aprendiz.