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CURSO: GESTIÓN DEL FACTOR HUMANO POR
COMPETENCIAS




Tema: Reclutamiento y selección de Personal
Profesor: Guillermo Duffo
ANÁLISIS CRÍTICO

 Actualmente en la mayoría de empresas, los
  perfiles de puestos no están estructurados por
  competencias,     sino    por    conocimientos
  técnicos/rasgos o Formación/experiencia.
 Proceso    de reclutamiento ideal demanda
  tiempo y dinero. Por ello es importante que se
  configure cada proceso, para hacer un balance
  de beneficio/costo y encontrar cuál es el
  número de etapas aplicable para cada proceso
  particular (número de candidatos a elegir,
  tiempo disponible para contar con el
  candidato)
 El personal que tiene a su cargo el proceso
  debe estar adecuadamente capacitado (tanto
  de recursos humanos, como de las áreas
  usuarias (que requieren al personal)
ANÁLISIS CRÍTICO
 Respecto a la selección interna, el problema
  es cómo haces para que se adapte al nuevo
  puesto, cómo cubrir el puesto vacante vs
  derecho a participar. La mayor parte de
  casos, no se dan programas de formación
  para hacer frente con éxito las nuevas
  responsabilidades.
 Proceso de inducción (acogida/integración) :
  en la mayor parte de empresas no se da o se
  da sólo en algunos casos (depende de las
  áreas, no es estructurado)
 Assestment center (centros de evaluación): A
  pesar de las ventajas reconocidas, es costoso.
  Por ello las empresas son reacias a
  implementarlo como parte del proceso.
ANÁLISIS CRÍTICO
   La gestión de recursos humanos de una
    empresa está directamente relacionada con la
    estrategia genérica de la misma. En ese
    sentido todo el personal de la empresa tiene
    una misión en su nivel de aportar a los logros
    corporativos, por lo que su desempeño en el
    puesto debe ser óptimo.

   Siendo tan importante el desempeño del
    personal, la empresa debe tener especial
    cuidado y dedicación en el proceso de
    selección de personal, siempre basada en
    competencias.
ANÁLISIS CRÍTICO
   El enfoque de competencias facilita el diseño
    de procesos de selección para que el
    resultado de la misma ofrezca garantías de
    fiabilidad y validez.
PROCESO DE SELECCIÓN
   Publicación del requerimiento (computrabajo o un periódico).
•   Recepción de currículums y Evaluación Curricular (primer filtro).
•   Citación de candidatos potenciales, Presentación y Entrevista con los candidatos potenciales
•   Presentación de clase maestra sólo de los docentes que ha sido seleccionados.
•    Elección del docente e inducción al puesto de trabajo> inducción pedagógica, académica y de
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Presentación RRHH

  • 1. CURSO: GESTIÓN DEL FACTOR HUMANO POR COMPETENCIAS Tema: Reclutamiento y selección de Personal Profesor: Guillermo Duffo
  • 2.
  • 3. ANÁLISIS CRÍTICO  Actualmente en la mayoría de empresas, los perfiles de puestos no están estructurados por competencias, sino por conocimientos técnicos/rasgos o Formación/experiencia.  Proceso de reclutamiento ideal demanda tiempo y dinero. Por ello es importante que se configure cada proceso, para hacer un balance de beneficio/costo y encontrar cuál es el número de etapas aplicable para cada proceso particular (número de candidatos a elegir, tiempo disponible para contar con el candidato)  El personal que tiene a su cargo el proceso debe estar adecuadamente capacitado (tanto de recursos humanos, como de las áreas usuarias (que requieren al personal)
  • 4. ANÁLISIS CRÍTICO  Respecto a la selección interna, el problema es cómo haces para que se adapte al nuevo puesto, cómo cubrir el puesto vacante vs derecho a participar. La mayor parte de casos, no se dan programas de formación para hacer frente con éxito las nuevas responsabilidades.  Proceso de inducción (acogida/integración) : en la mayor parte de empresas no se da o se da sólo en algunos casos (depende de las áreas, no es estructurado)  Assestment center (centros de evaluación): A pesar de las ventajas reconocidas, es costoso. Por ello las empresas son reacias a implementarlo como parte del proceso.
  • 5. ANÁLISIS CRÍTICO  La gestión de recursos humanos de una empresa está directamente relacionada con la estrategia genérica de la misma. En ese sentido todo el personal de la empresa tiene una misión en su nivel de aportar a los logros corporativos, por lo que su desempeño en el puesto debe ser óptimo.   Siendo tan importante el desempeño del personal, la empresa debe tener especial cuidado y dedicación en el proceso de selección de personal, siempre basada en competencias.
  • 6. ANÁLISIS CRÍTICO  El enfoque de competencias facilita el diseño de procesos de selección para que el resultado de la misma ofrezca garantías de fiabilidad y validez.
  • 7. PROCESO DE SELECCIÓN  Publicación del requerimiento (computrabajo o un periódico). • Recepción de currículums y Evaluación Curricular (primer filtro). • Citación de candidatos potenciales, Presentación y Entrevista con los candidatos potenciales • Presentación de clase maestra sólo de los docentes que ha sido seleccionados. • Elección del docente e inducción al puesto de trabajo> inducción pedagógica, académica y de servicios.