Presentación que conceptualiza, define, caracteriza y muestra la Wiki en su dimensión educativa e invita a realizar una, es una propùesta para aprender.
Presentación de un curso sobre web 2.0 aplicado a la educación realizado en el Instituto de Formación Profesional de Usurbil, Gipuzkoa por Antxon Benito y Bikume
Presentación que conceptualiza, define, caracteriza y muestra la Wiki en su dimensión educativa e invita a realizar una, es una propùesta para aprender.
Presentación de un curso sobre web 2.0 aplicado a la educación realizado en el Instituto de Formación Profesional de Usurbil, Gipuzkoa por Antxon Benito y Bikume
Presentación en I Jornadas I Jornada internacional sobre uso y creación de espacios wiki en la enseñanza universitaria. Universidad de Alcalá de Henares (Madrid)
Presentación del proyecto educacional 2.0 Wikieduca, un portal creado por profesores, para profesores y la comunidad en general. Desarrollado por el Observatorio de Comunicaciones Digitales y Wikia (Empresa fundada por Jimmy Wales, el creador de Wikipedia).
Las wikis. herramientas colaborativas para la gestión y creación de conocimie...Maria Garcia
“las nuevas tecnologías y las herramientas web 2.0 nos van a abrir una gran cantidad de oportunidades para potenciar el aprendizaje de nuestros alumnos y atender a la pluralidad de aprendizajes que se da dentro de nuestras aulas” Howard Gardner
En el presente documento presentamos una investigación sobre las wikis donde se habla el uso ante la sociedad donde comparamos en una tabla las ventajas y desventajas que tiene el uso de aquellas.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Presentación tecnologías
1. Tecnologías de la información
y la comunicación.
Wikiversidad.
Docente: Johnny López.
Por: Julieta Mejía. Cristian Rojas
2. WEB 2.0
La Web 2.0 brinda una oportunidad de interacción única con el conocimiento, logrando la llamada "inteligencia colectiva"
Interacción en la Web.
“a través de la Web, pues "los
usuarios actúan de la manera
que deseen, en forma tradicional
y pasiva, navegando a través de
los contenidos; o en forma activa,
creando y aportando sus
contenidos"
Tomar y producir contenido.
3. Nace: Wikiversidad, Una
herramienta de la Web 2.0
Una herramienta de estudio virtual.
URL: http://es.wikiversity.org/wiki/Portada
Wikiversidad es una especie de universidad virtual en la que a
pesar de no otorgar certificación alguna, cualquiera, puede tener
acceso a al conocimiento de su preferencia.
5. Traducida al español: Octubre 16/2006
Los usuarios de Wikiversidad no
son calculables, a diario miles de
usuarios se incorporan a este portal.
Wikiversidad es un proyecto dependiente
de una fundación, organizadora de
Wikipedia.
Wikiversidad cuenta con
conocimientos elementales desde
primaria, secundaria y educación
superior. Lo que hace que cualquier
usuario pueda tener acceso al portal.
7. Herramientas que usa este
portal.
-Listas de correo: El usuario puede
suscribirse para recibir información de la
actualización de los contenidos por este
medio, esta suscripción incluye tambien,
conocimiento internacional. A nivel
wikiversidad.
- Meta página y el Meta-wiki: Para la
discusión del proyecto internacional.
- Chat IRC: Brinda la posibilidad de
discutir en tiempo real con otros
miembros de la comunidad Wiki.
- Claustro: Abierto para recibir
propuestas o realizar consultas y/o
sugerencias referentes a la wikiversidad.
Este espacio, es similar o equivalente al
café de wikipedia.
8. Lo que no es: Wikiversidad.
Una institución que confiere títulos.
Una institución que oferta cargos académicos.
Una institución de educación superior.
Un duplicado de otros proyectos de la Fundación Wikimedia.