El documento resume los subsistemas y modalidades del sistema educativo venezolano, incluyendo educación básica, universitaria y educación de adultos, especial, estética y extraescolar. Luego describe los procesos gerenciales de planificación, organización, coordinación, dirección y control, señalando sus características y elementos clave para cada uno.
La educación es un proceso continuo y permanente que permite al ser humano desarrollar sus potencialidades para conocer, interpretar críticamente, actuar y transformar conscientemente la realidad que le rodea. Por lo tanto educar implica promover el desarrollo de aprendizajes que contribuyan a una formación personal, social, cultural y profesional.
En la actualidad debido a los avances científicos tecnológicos, los cambios sociales y culturales, la idea de una educación a lo largo de toda la vida cobra relevancia, en particular aquella que permite crecer, actualizarse, desarrollarse y perfeccionarse como profesionista. Es por esta razón que la educación continua requerida en el servicio, o como también se denomina la formación en el trabajo, es el objeto de estudio de este módulo, en donde se pretende que el alumno cuente con los elementos teórico-metodológicos que le permitan desempeñar su función educativa, desde detectar necesidades de formación existentes en el personal de Enfermería de una institución de salud hasta hacer propuestas de intervención e implementarlas.
Durante el módulo se fomentará la formación crítica, creativa y reflexiva del ámbito social, político, legal y ético de la profesión. Y se enfatizarán las finalidades de la educación continua dentro del área de enfermería, que están asociadas a beneficios como aumento en la productividad, menor número de errores y accidentes en el trabajo, mejor clima organizacional y mejores resultados en el paciente al proporcionar cuidados seguros y de calidad. Para lo cual el alumno deberá partir del reconocimiento y respeto por los aprendizajes y saberes previos que tienen los profesionales de enfermería, pues se trata de una educación que se da en su trabajo y para su trabajo, por lo que debe recuperar la experiencia adquirida y pensar en conducirlos a una reconstrucción de sus saberes.
El módulo se trabaja en una modalidad de seminario – taller lo que permitirá al alumno abordar las bases conceptuales sobre el campo educativo, las características de la educación continua y las generalidades sobre educación de adultos, así como la planeación, instrumentación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje entre otros contenidos.
PROCESOS DE LA ATENCIÓN EN GERENCIA DE SALUD.Jorge Amarante
Creados con el fin de brindar un servicio óptimo y oportuno, se han diseñado métodos para ejercer control sobre la actividad médica, que incluyen desde el control pre hospitalario hasta la ubicación del paciente en un institución que cuente con los recursos necesarios para atenderlo.
SOLICITAR PRESENTACIÓN A: jorgeamarante24@gmail.com
Manejo de cliente difícil en la Atención en Salud.Jorge Amarante
En la actualidad son los clientes los que manejan la relación comercial, los que poseen un poder de negociación sobre los proveedores. Los clientes no están dispuestos a que los traten mal, a que las empresas no cumplan con sus expectativas y solo compran lo que necesitan y no lo que les ofrecen.
SOLICITAR PRESENTACIÓN A jorgeamarante24@gmail.com
La educación es un proceso continuo y permanente que permite al ser humano desarrollar sus potencialidades para conocer, interpretar críticamente, actuar y transformar conscientemente la realidad que le rodea. Por lo tanto educar implica promover el desarrollo de aprendizajes que contribuyan a una formación personal, social, cultural y profesional.
En la actualidad debido a los avances científicos tecnológicos, los cambios sociales y culturales, la idea de una educación a lo largo de toda la vida cobra relevancia, en particular aquella que permite crecer, actualizarse, desarrollarse y perfeccionarse como profesionista. Es por esta razón que la educación continua requerida en el servicio, o como también se denomina la formación en el trabajo, es el objeto de estudio de este módulo, en donde se pretende que el alumno cuente con los elementos teórico-metodológicos que le permitan desempeñar su función educativa, desde detectar necesidades de formación existentes en el personal de Enfermería de una institución de salud hasta hacer propuestas de intervención e implementarlas.
Durante el módulo se fomentará la formación crítica, creativa y reflexiva del ámbito social, político, legal y ético de la profesión. Y se enfatizarán las finalidades de la educación continua dentro del área de enfermería, que están asociadas a beneficios como aumento en la productividad, menor número de errores y accidentes en el trabajo, mejor clima organizacional y mejores resultados en el paciente al proporcionar cuidados seguros y de calidad. Para lo cual el alumno deberá partir del reconocimiento y respeto por los aprendizajes y saberes previos que tienen los profesionales de enfermería, pues se trata de una educación que se da en su trabajo y para su trabajo, por lo que debe recuperar la experiencia adquirida y pensar en conducirlos a una reconstrucción de sus saberes.
El módulo se trabaja en una modalidad de seminario – taller lo que permitirá al alumno abordar las bases conceptuales sobre el campo educativo, las características de la educación continua y las generalidades sobre educación de adultos, así como la planeación, instrumentación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje entre otros contenidos.
PROCESOS DE LA ATENCIÓN EN GERENCIA DE SALUD.Jorge Amarante
Creados con el fin de brindar un servicio óptimo y oportuno, se han diseñado métodos para ejercer control sobre la actividad médica, que incluyen desde el control pre hospitalario hasta la ubicación del paciente en un institución que cuente con los recursos necesarios para atenderlo.
SOLICITAR PRESENTACIÓN A: jorgeamarante24@gmail.com
Manejo de cliente difícil en la Atención en Salud.Jorge Amarante
En la actualidad son los clientes los que manejan la relación comercial, los que poseen un poder de negociación sobre los proveedores. Los clientes no están dispuestos a que los traten mal, a que las empresas no cumplan con sus expectativas y solo compran lo que necesitan y no lo que les ofrecen.
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logística Hospitalaria, definición, características, cadena de frío. Como ejemplo de Logística en panamá la implantación del programa LOGHOS en la CSS.
Informacion sobre PAE aplicado a los cursos del servicio de Medicina, del Hospital Cayetano Heredia (Lima-Perú). Enlazado con ENFERMERIX.BLOGSPOT. Expositor Lic.Genaro Chanco Mendoza (Egresado Fac. Enfermería Univ. San Luis Gonzaga - Ica)
ESTA FUE LA PRIMERA PRESENTACIÓN QUE HICE ANTE MUUUUCHAS PERSONAS!!!, A decir verdad fueron como 150, pero para mí fue un gran logo. Al momento me puse nerviosísima, y tuvo lugar el 28 de mayo del 2009 en nuestro "Congreso de Medicina 2009" organizado por la Dra. Carolina Alemán. Esto me permitió adquirir más experiencia y seguridad al hablar en público.
El tema que tratamos en PREVENCIÓN DE INFECCIONES NOSOCOMIALES
Espero que sea de su agrado
Documentos elaborado por el LIC. DANILO BARRANTES SANTAMARÍA, el MSc. JUAN ANTONIO CARVAJAL RIVERA y la MSc. GIOCONDA MORA MONGE. Está un poco viejito, y fue elaborado por PROMECE (que creo que ya ni existe), pero tiene material interesante.
Es un placer compartir nuestra presentación grupal sobre "Evaluación por Competencias", esperamos que esta herramienta quede plasmado para nuestro aprendizaje a largo plazo.
2. Sistema Educativo Venezolano
Subsistemas Modalidades
Educación Básica
Inicial Primaria Media
-General
-Técnica
Educación Universitaria
Pre-Grado Post-Grado
Especialidad Maestría Doctorado
Educación De Adultos.
Educación Especial.
Educación Estética.
Cívico – Militar.
Ministros De Culto.
Educación Extra – Escolar.
3. Procesos Gerenciales
Planificación Organización
Es el proceso que se sigue para
determinar en forma exacta lo que
la organización hará para alcanzar
sus objetivos.
características
-Continua Y Permanente.
-Toma De Decisiones.
-Sistemática.
-Cambio E Innovación.
Elementos
-Es Un Proceso.
-Es Preparatorio.
-Es Conjunto.
-Logro De Los Objetivos.
Coordinación De Actividades
características
-Carácter Especifico.
-Carácter Dinámico.
-Carácter Humano.
-Ascenso En La Organización.
-Orientada Hacia Los Objetivos.
-Asignación De Responsabilidades.
-Unidad De Mando.
Elementos
-Meta O Finalidad.
-Recursos Necesarios.
-Entorno O Ambiente.
4. Dirección Control
Proceso Administrativo
Características
-Unidad De Mando.
-Delegación De Funciones.
Elementos
-Motivación
-Guía O Conducción
De Los Esfuerzos.
-Comunicación.
-Supervisión.
-Alcanzar Las Metas.
Evaluación Y Medición
De Los Planes.
Características
-Oportunidad.
-Accesibilidad.
-Ubicación Estratégica.
Elementos
-Relación Con Lo Planeado.
-Medición.
-Detectar Desviaciones.
-Medidas Correctivas.
