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Identificación Escuela Normal Superior Del Distrito de Barranquilla   Curso: Quinto   Maestro en formación: Arnold  Mengual  García    Maestro asesor: Analida Carvajal   Tema: la célula    Grado: 11ºa
Área del conocimiento  La célula   De que todos participen en esta clase Que sea amena para ellos y todo sea  para el bien de ellos  Y trabajos en clase.  
Logros      Tener presente la definición de que es la célula.     De que sea asimilada la clase por vista y entendida por ellos.  
Referente conceptual  Una célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. De este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células que posean: si sólo tienen una, se les denomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelular. En estos últimos el número de células es variable: de unos pocos cientos, como en algunos nematodos, a cientos de billones (1014), como en el caso del ser humano. Las células suelen poseer un tamaño de 10 um y una masa de 1 ng, si bien existen células mucho mayores.
Metodología  Pasos, pasos o acciones para la construcción del conocimiento:Explicación del artículo: Definir y explicar los conceptos con ejemplos claros y subtemaActividades:ejercicio escrito sobre el temaLos ejercicios dinámicos y divertidos que el niño sería más fácil de entender.Clases TalleresTareas para el hogarEvaluación

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  • 1. Identificación Escuela Normal Superior Del Distrito de Barranquilla   Curso: Quinto   Maestro en formación: Arnold  Mengual  García   Maestro asesor: Analida Carvajal   Tema: la célula   Grado: 11ºa
  • 2. Área del conocimiento La célula   De que todos participen en esta clase Que sea amena para ellos y todo sea  para el bien de ellos Y trabajos en clase.  
  • 3. Logros     Tener presente la definición de que es la célula.     De que sea asimilada la clase por vista y entendida por ellos.  
  • 4. Referente conceptual Una célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. De este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células que posean: si sólo tienen una, se les denomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelular. En estos últimos el número de células es variable: de unos pocos cientos, como en algunos nematodos, a cientos de billones (1014), como en el caso del ser humano. Las células suelen poseer un tamaño de 10 um y una masa de 1 ng, si bien existen células mucho mayores.
  • 5. Metodología Pasos, pasos o acciones para la construcción del conocimiento:Explicación del artículo: Definir y explicar los conceptos con ejemplos claros y subtemaActividades:ejercicio escrito sobre el temaLos ejercicios dinámicos y divertidos que el niño sería más fácil de entender.Clases TalleresTareas para el hogarEvaluación