Presnetación de la meteria

1. Presentación de la materia
Materia Lengua Castellana y Literatura Curso 2º ESO
Profesorado Manuel Antonio Vergara Perea
CONTENIDOS (resumen) (Temporalizados por evaluaciones)
1ªEvaluación
Bloque 1 (Comprensión oral y escrita):
- La comunicación y las funciones del lenguaje. La descripción.
- La exposición. Partes del texto expositivo. Tipos de exposición.
Bloque 2 (Conocimiento de la lengua):
-Gramática: Clases de palabras. La oración: sujeto e predicado. Los grupos
sintácticos. El sintagma nominal, adjetival, adverbial y preposicional.
- Los morfemas. Los afijos. La formación de sustantivos y de adjetivos.
-Ortografía: Las familias léxicas. La h. La b y la v.
Bloque 3 (Educación literaria):
Los géneros literarios: La lírica. El análisis métrico y las figuras literarias. Los
temas de la poesía.
2ªEvaluación
Bloque 1 (Comprensión oral y escrita):
- El diálogo. Los textos expositivos. Los textos periodísticos.
Bloque 2 (Conocimiento de la lengua):
- Gramática: El grupo verbal: los verbos y su conjugación. Los complementos del
predicado: directo, indirecto, circunstancial, atributo, predicativo y de régimen. Las
oraciones activas y las pasivas. El complemento agente.
- La formación de adverbios y de verbos. Tipos de palabras según su forma
-Ortografía: La g y la j. La ll y la y.
Bloque 3 (Educación literaria):
Los géneros literarios: El género narrativo. Principales subgéneros.
3ªEvaluación
Bloque 1 (Comprensión oral y escrita):
- Los textos argumentativos.
Bloque 2 (Conocimiento de la lengua):
-Gramática: Las oraciones personales y las impersonales. Tipos de oraciones
según la estructura del predicado (predicativas, atributivas, etc.). El análisis
sintáctico de las oraciones. Variedades geográficas del español.
- Las siglas, los acrónimos, los acortamientos y las abreviaturas. Las locuciones. El
diccionario.
-Ortografía: La x. La c, la z, la qu y la k. Las mayúsculas.
Bloque 3 (Educación literaria):
- Los géneros literarios: El género dramático y sus características. Principales
subgéneros.
CRITERIOS DE EVALUCIÓN Y MÍNIMOS EXIGIBLES
Serán los que se recogen en la Programación Didáctica del Departamento y que serán
transmitidos por el profesorado de la materia al alumnado.

2. CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN E PROCEDEMENTOS DE AVALIACIÓN
1. Instrumentos:
Conceptos y
procedimientos
90%
Exámenes sobre los contenidos de la materia 70%
Tareas para desarrollar las competencias clave 10%
Lecturas 10%
Actitud 10%
EXÁMENES:
Se realizarán dos por evaluación (30%+40%). No se hará media entre los dos exámenes
de evaluación con notas inferiores a 3. La nota media de los dos exámenes ha de ser, por
lo menos, un 5 para que se puedan sumar el resto de porcentajes.
TAREAS PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS CLAVE
En cada trimestre se realizarán pequeñas tareas, que se puntuarán sobre 1. Las tareas
consisten en la elaboración de textos de tipologías variadas.
LECTURAS:
Habrá una lectura obligatoria por evaluación. Se realizará un control de lectura sobre
cada una para comprobar que la obra se ha leído. Para aprobar la evaluación y la
asignatura es necesario leer los libros indicados.
Además, en cada evaluación se ofrecerá la posibilidad de realizar la lectura voluntaria
de un (segundo) libro, que puede aumentar la nota final hasta 1 punto, siempre a partir del
5.
ACTITUD:
Se valorará:
- El trabajo en casa y el estudio diario.
- El trabajo diario en clase y la participación.
No obtendrán la calificación de aprobado aquellos alumnos que mantengan, dentro del
aula y en clase, alguna conducta considerada gravemente perjudicial para la convivencia
en el centro, así como aquellos alumnos que no muestren interés por la materia, no
realicen las actividades indicadas por el profesor en el aula, no atiendan a las
explicaciones del profesor en silencio o tengan mal comportamiento de manera reiterada.
2. Procedimientos de evaluación:
La nota de la evaluación será la suma de las calificaciones de: los exámenes, las tareas
sobre competencias clave, del control de lectura y por actitud. Aprobará el alumnado que
obtenga la calificación igual o superior al 5.
La nota final de la materia será la media entre las tres evaluaciones. No se puede aprobar
la asignatura con una o varias evaluaciones suspensas.
PRUEBA DE SEPTIEMBRE:
El alumnado que no apruebe la materia en junio, se examinará de todo el temario en las
pruebas de septiembre. La prueba será de contenidos mínimos, que figuran en la
Programación Didáctica del Departamento y que serán transmitidos por el profesorado de
la materia al alumnado antes de final de curso.
BLOG DE CLASE: Se pueden consultar actividades de clase en el blog de la materia,
cuya dirección es: http://lenguaiesocouto.blogspot.com.es/