Presentacion Aulas3
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Este documento describe las responsabilidades de un tutor en un diplomado de tecnologías de la información y comunicación. El tutor debe ser experto en la materia, promover el aprendizaje significativo usando recursos multimedia, asegurarse de que el grupo comprenda las asignaciones, crear foros de discusión, realizar seguimiento diario y evaluar constantemente el progreso del grupo.
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Papel, funciones, habilidades del tutor virtual
El documento describe el papel y las habilidades del tutor virtual, incluyendo ser empático, proactivo, buen moderador y poseer habilidades tecnológicas y sociales. También cubre las funciones del tutor como gestionar el aprendizaje individual y grupal, motivar el diálogo y evitar ansiedades. Finalmente, destaca que el papel del alumno virtual es ser autónomo, hábil tecnológicamente y comunicarse bien por escrito.
5 ejemplos de recursos tecnológicos en la educación
El documento describe 5 ejemplos de recursos tecnológicos en la educación: foros de discusión, ebooks, lives, podcasts e infografías. Los foros permiten a los estudiantes interactuar y compartir conocimiento. Los ebooks transmiten conocimiento a través de libros digitales. Las lives funcionan como webinars en redes sociales. Los podcasts comparten contenido de audio. Las infografías sintetizan información a través de imágenes y texto.
Trabajo de tics
Este documento describe las características y beneficios de los entornos virtuales de aprendizaje. Explica que permiten la creación de contenido educativo, el seguimiento de resultados de los usuarios y comunicación síncrona y asíncrona. También cubre herramientas para diferentes tipos de aprendizaje y gestión de documentos. Define los entornos virtuales como espacios protegidos por contraseña que permiten acceso a través de navegadores y ofrecen interactividad, flexibilidad, escalabilidad y estandarización.
Busqedatesoro2
El documento describe los recursos didácticos digitales que pueden ser compartidos entre docentes y escuelas, incluyendo programas de software libre, videos educativos y presentaciones. Explica que estas herramientas pueden generar nuevas formas de aprendizaje, fomentar el intercambio de información e incentivar la creatividad, aunque también pueden distraer y requerir disponibilidad de recursos técnicos. Para su uso efectivo, los docentes deben recibir capacitación y contar con dominio del contenido curricular así como condiciones b
Uso pedagógico de las tic
El documento habla sobre la capacitación docente en el uso de TIC durante el año 2010, recomendando que lo primero es tener voluntad y ganas de aprender, y que la formación debe ser guiada y presencial mediante talleres, correo electrónico, blogs, plataformas virtuales y foros. En 2010, los primeros pasos incluyeron usar correo electrónico para comunicación y crear y administrar blogs de aula, asistiendo además a talleres.
Webquest
Una WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet para promover habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Fue desarrollada en 1995 para centrarse en el uso de la información en lugar de su búsqueda. Existen dos tipos: WebQuests a corto plazo para adquirir conocimiento en 1-3 clases, y WebQuests a largo plazo para proyectos de una semana o mes que culminan en una presentación.
Activ. de Aprendizaje con Tecno. en el aula
El documento describe las actividades de aprendizaje con tecnologías que se pueden realizar en el aula. Estas actividades incluyen buscar y analizar información en Internet, usar diferentes software para completar tareas como redactar textos y presentaciones multimedia, y comunicarse y trabajar colaborativamente. El objetivo es posibilitar el desarrollo del aprendizaje del alumno mediante el uso de recursos digitales.
E learning
Toda la información sobre el e-learning como sus características y las diferentes comunidades virtuales que se enfocan,sus ventajas y desventajas de cada uno
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Presentación herramientas del Internet
El documento describe las principales herramientas educativas que ofrece Internet, incluyendo el correo electrónico para comunicación entre estudiantes y profesores, videoconferencia para interacción a distancia, plataformas virtuales para gestionar cursos y facilitar el acceso a la información, motores de búsqueda para acceder a bibliotecas en línea de forma actualizada, y multimedia para presentar contenido de manera interactiva y multisensorial.
Búsqueda del tesoro presentación
Los recursos didácticos diseñados con tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ser reutilizados, compartidos con otros docentes e instituciones educativas a través de dispositivos de almacenamiento y Internet. Las TIC ofrecen ventajas como la motivación de los estudiantes, el fomento del interés y la interactividad, pero también presentan desventajas como la distracción, el tiempo necesario para buscar información fiable y el posible aislamiento.
Recursos tecnologicos en la educacion
Este documento describe 5 recursos tecnológicos en la educación: 1) Tableros digitales que permiten convertir paredes en superficies táctiles interactivas, 2) Multimedia que combina diferentes medios para enriquecer la enseñanza, 3) Computadoras personales que transforman a los estudiantes de receptores pasivos a participantes activos en el aprendizaje, 4) Teléfonos móviles y tabletas que permiten el aprendizaje móvil, y 5) Gafas de realidad virtual que permiten una experiencia inmersiva de los conten
Descubriendo el e-learning
Presentación colaborativa sobre qué es e-learning, qué no lo es, ventajas y desventajas.
Seminario de Introducción al e-learning - SIEL 2°B
escrito por: Maria Eugenia Moreno y Norma Tosco
Recursos tegnológicos en la educación
Este documento resume diferentes recursos tecnológicos que pueden usarse en la educación, incluyendo realidad virtual, educación en línea, dispositivos móviles, inteligencia artificial, videojuegos, y comunicaciones digitales, y cómo cada uno puede mejorar el aprendizaje y las interacciones entre estudiantes y profesores.
Presentacion tic
El documento describe las ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para docentes y estudiantes. Para los docentes, las ventajas incluyen ampliar sus conocimientos sobre recursos digitales y actualizar herramientas tecnológicas, mientras que las desventajas son el tiempo y dinero requeridos. Para los estudiantes, las ventajas son el acceso a información, trabajo en equipo y desarrollo de habilidades, aunque pasar mucho tiempo en redes sociales puede ser contraproducente.
Web2.0
Las tecnologías Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts y redes sociales pueden facilitar la independencia y autonomía de los estudiantes al permitir mayor colaboración entre estudiantes y profesores, y proporcionar una enseñanza más efectiva a través del intercambio de recursos multimedia e información.
5 Ejemplos de recursos tecnológicos
El documento presenta 5 ejemplos de recursos tecnológicos que pueden usarse en la educación: 1) blogs que permiten a los profesores compartir conocimiento y ganar visibilidad, 2) redes sociales donde se pueden publicar contenido atractivo para atraer estudiantes, 3) webinars que permiten transmitir conocimiento en vivo de manera interactiva, 4) plantillas que facilitan la creación de contenido por los estudiantes, y 5) tests interactivos que evalúan y motivan el aprendizaje de los estudiantes.
Tic
El e-learning se refiere al aprendizaje a distancia mediante el uso de Internet y las tecnologías de la información y la comunicación. Sus características incluyen el uso de navegadores web para acceder a información, la conexión entre profesores y estudiantes separados por el espacio y el tiempo, y el uso de recursos digitales y materiales multimedia. El b-learning combina el aprendizaje en línea con instrucción presencial, permitiendo interacción entre profesores y estudiantes tanto en el espacio virtual como físico.
Aula digital
Un aula digital es un entorno de aprendizaje colaborativo que utiliza herramientas tecnológicas como computadoras, proyectores, pizarras digitales e tabletas. Estas herramientas permiten innovar en la enseñanza y el aprendizaje mediante el trabajo en grupo y la producción compartida de conocimiento. Las pizarras digitales pueden ser simples, usando solo un proyector y computadora, o interactivas donde se puede escribir directamente en la superficie. El uso de estas herramientas ofrece beneficios como
Slideshare ingrid
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E learning
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Ventajas y desventajas
Presentación on-line con las ventajas y desventajas de las herramientas web en el ámbito educativo. Subir la presentación a Slide Share, enviar el enlace web.
Presentación1
Este documento proporciona información sobre e-learning (aprendizaje electrónico), m-learning (aprendizaje móvil) y recursos relacionados. Explica que el e-learning utiliza Internet para permitir que los estudiantes aprendan desde cualquier lugar y hora, y que el m-learning usa dispositivos móviles como complemento o curso independiente. También distingue blogs de vlogs, y describe a SlideShare como un sitio para compartir presentaciones.
Ti cs
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) han revolucionado la educación, permitiendo superar las barreras espacio-temporales, enfocarse más en el estudiante, y fomentar su responsabilidad y creatividad. Tanto estudiantes como docentes se benefician de recursos en línea como Google Académico, SlideShare, YouTube y Wikiversity, que facilitan el acceso a información y la colaboración. Aunque representan retos, integrar las TICs en la educación es fundamental para preparar a las nuevas generaciones.
E learning.
Este documento presenta un seminario introductorio sobre e-learning. Define el e-learning como una modalidad de formación educativa a distancia que utiliza Internet como herramienta de aprendizaje, permitiendo al alumno formarse desde cualquier lugar y hora con solo un ordenador y conexión a Internet. Destaca sus ventajas como la flexibilidad y acceso universal, pero también sus desventajas como la mayor inversión de tiempo y esfuerzo requerido.
El internet como herramienta educativa
Este documento proporciona orientación sobre el uso de Internet como herramienta educativa para docentes. Sus objetivos son promover el buen uso de Internet en la educación, motivar a los docentes a usar las TIC de manera adecuada, y conocer herramientas útiles para facilitar la enseñanza y el aprendizaje. Explica que Internet puede ser una valiosa herramienta educativa si es utilizada de manera pedagógica por los docentes, y ofrece consejos sobre cómo los docentes pueden capacitarse y hacer un uso efectivo de Internet en
Lim 1 bgu
Este documento proporciona información sobre Edilim, una herramienta gratuita para crear libros interactivos multimedia. Explica que Edilim es fácil de usar y permite crear diferentes tipos de actividades educativas como crucigramas, sopa de letras y ejercicios de emparejamiento. También describe la interfaz de Edilim y los pasos para configurar las propiedades de un libro, agregar recursos multimedia, y editar imágenes dentro de un libro interactivo.
Analisis numerico revista
El documento trata sobre técnicas de análisis numérico como la interpolación. Explica que la interpolación permite resolver problemas cuya solución analítica es compleja mediante cálculos algebraicos que determinan valores, derivadas e integrales de funciones. También describe diferentes métodos de interpolación como Newton-Gregory, Lagrange, Hermite y splines.
Comercio electronico paola y hernando
El documento habla sobre el comercio electrónico, que se refiere a la compra y venta de productos o servicios a través de medios electrónicos como Internet. Las empresas pueden intercambiar mercancías, mejorar la distribución de productos, comunicarse electrónicamente, reducir costos y fidelizar clientes a través del comercio electrónico. También pueden crear nuevos canales de marketing y ventas, dar acceso interactivo a catálogos y listas de precios, y vender productos directamente a los clientes.
Greismary
This document discusses a family tree, mentioning aunts, uncles, brothers, and a grandmother and mother. In a few short words or phrases, it references tracing lineage through generations using a genealogical tree.
Webquest-como crear
El documento describe cómo crear una WebQuest online. Explica que una WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet para promover habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Luego, detalla los pasos para ingresar a un sitio web, solicitar una cuenta, seleccionar un nivel educativo y asignatura, ingresar credenciales, elegir una plantilla y completar los datos requeridos para crear la WebQuest.
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Resumen Creativo
Este documento describe los principales aspectos del e-learning y las TICs en el aprendizaje en línea. Explica que el e-learning es una modalidad de educación a distancia que utiliza Internet y herramientas tecnológicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera asíncrona o síncrona. También destaca las ventajas del e-learning para los alumnos, como la personalización del aprendizaje y la eliminación de barreras espacio-temporales. Finalmente, resalta que las TICs son ú
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. DIPLOMADO UNESR 2010 TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN COMO HERRAMIENTA EN LA ACTIVIDAD DOCENTE PARTICIPANTES: COBIS EIMY GOMEZ ARELY NAVAS ELVIA DIAZ EIDI TREJO LEDSY
- 2. Tutor Es experto en el tema a desarrollar Promueve aprendizaje significativo Usa los ordenadores gráficos y recursos multimedia. Debe poseer una actitud responsable de guiar. Debe asegurarse que el grupo comprenda las asignaciones Debe crear foros de discusión Realizar seguimiento diario Facilitar acceso a material y fuentes bibliográficas. Motivar individual y grupalmente. Evaluar contantemente y publicarlos
- 3. Gerencia su proceso de Aprendizaje de acuerdo a pautas establecidas por el tutor y el. Autonomía Tiene la facilidad de trabajar a la hora que decida y desde el lugar donde se encuentre. Con la asistencia del tutor., la red y la tecnología Facilidad Posee la oportunidad de interactuar con compañeros de otra localidad geográfica Comunicación
- 4. El tutor en línea Promueve el aprendizaje colaborativo Invita a la interactividad. Interviene constantemente Crea redes de trabajo. Orienta a través de interrogantes Apoya en el uso de las herramientas tecnológicas