Este documento presenta la información sobre el programa técnico en asistencia en organización de archivos del SENA. El programa dura 1 año con 6 meses de formación lectiva y 6 meses de práctica. El objetivo es brindar capacitación en organización de archivos para apoyar unidades administrativas. El plan de estudios incluye competencias en producción de documentos, atención al cliente y trámite de documentos de archivo según la normatividad.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la redacción y elaboración de documentos. Explica la importancia del orden y la coherencia al redactar, y presenta actividades como elaborar informes, actas y memorandos siguiendo normas técnicas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a transcribir textos y producir documentos comerciales usando las normas y la legislación vigentes.
Tn asistencia administrativa 122121 v2 actualmabuiar46
Este documento describe un programa de formación técnica en asistencia administrativa de 12 meses de duración. El programa busca brindar capacitación en tecnologías de la información y comunicación para apoyar funciones administrativas, contables y de servicio al cliente. El documento detalla los requisitos, competencias, contenidos y estrategias de enseñanza del programa.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el desarrollo de actividades relacionadas con la gestión administrativa. La guía describe los resultados de aprendizaje, competencias, y más de 250 horas de actividades de aprendizaje organizadas en fases de reflexión, conceptualización, transferencia de conocimiento y evaluación. Las actividades cubren temas como teorías administrativas, planeación, comunicación, análisis DOFA y diagnóstico organizacional.
Este documento presenta 13 conjuntos de resultados de aprendizaje relacionados con habilidades administrativas y de procesamiento de información. Los resultados cubren temas como aplicar tecnologías de información, desarrollar programas de mejora organizacional, coordinar recursos humanos, proponer capacitación, organizar eventos, promover interacciones adecuadas, producir y comprender documentos en inglés, producir documentos administrativos, facilitar el servicio al cliente, organizar documentación, procesar información y contabilizar operaciones.
Este documento presenta una guía de aprendizaje de 20 horas para la inducción de nuevos aprendices en el SENA. La guía incluye tres fases: 1) bienvenida, 2) servicios de apoyo y formación profesional integral, y 3) orientación a la formación profesional. Cada fase contiene actividades, estrategias y conocimientos específicos, así como criterios de evaluación e indicaciones sobre las evidencias que los aprendices deben entregar.
El documento proporciona información sobre un programa técnico de Asistencia Administrativa de 12 meses de duración que desarrolla competencias relacionadas con la producción de documentos, el apoyo a sistemas de información contable, el procesamiento de información y la organización de eventos, con el fin de que los estudiantes puedan desempeñarse como asistentes administrativos u ocupaciones similares.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para producir documentos administrativos siguiendo la norma técnica y legislación vigente. La guía incluye actividades como identificar saberes previos sobre diferentes tipos de documentos, aprender sobre la norma GTC 185, practicar la digitación y aplicación de normas, y crear una empresa ficticia para elaborar documentos corporativos. El aprendizaje se evaluará a través de evidencias escritas, orales y prácticas sobre la producción de documentos y el conocimiento de las normas.
Competencias y Resultados de AprendizajeCarole_Ruiz
Este documento presenta 10 competencias clave para un tecnólogo en gestión administrativa, con sus respectivos códigos y resultados de aprendizaje. Las competencias incluyen aplicar tecnologías de información, producir documentos siguiendo normas, facilitar el servicio al cliente, organizar documentación, procesar información, intervenir en programas de mejoramiento, coordinar actividades de talento humano, proponer programas de capacitación, contabilizar operaciones y organizar eventos empresariales. Cada competencia describe 3 o más resultados de aprendizaje relacionados
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la redacción y elaboración de documentos. Explica la importancia del orden y la coherencia al redactar, y presenta actividades como elaborar informes, actas y memorandos siguiendo normas técnicas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a transcribir textos y producir documentos comerciales usando las normas y la legislación vigentes.
Tn asistencia administrativa 122121 v2 actualmabuiar46
Este documento describe un programa de formación técnica en asistencia administrativa de 12 meses de duración. El programa busca brindar capacitación en tecnologías de la información y comunicación para apoyar funciones administrativas, contables y de servicio al cliente. El documento detalla los requisitos, competencias, contenidos y estrategias de enseñanza del programa.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el desarrollo de actividades relacionadas con la gestión administrativa. La guía describe los resultados de aprendizaje, competencias, y más de 250 horas de actividades de aprendizaje organizadas en fases de reflexión, conceptualización, transferencia de conocimiento y evaluación. Las actividades cubren temas como teorías administrativas, planeación, comunicación, análisis DOFA y diagnóstico organizacional.
Este documento presenta 13 conjuntos de resultados de aprendizaje relacionados con habilidades administrativas y de procesamiento de información. Los resultados cubren temas como aplicar tecnologías de información, desarrollar programas de mejora organizacional, coordinar recursos humanos, proponer capacitación, organizar eventos, promover interacciones adecuadas, producir y comprender documentos en inglés, producir documentos administrativos, facilitar el servicio al cliente, organizar documentación, procesar información y contabilizar operaciones.
Este documento presenta una guía de aprendizaje de 20 horas para la inducción de nuevos aprendices en el SENA. La guía incluye tres fases: 1) bienvenida, 2) servicios de apoyo y formación profesional integral, y 3) orientación a la formación profesional. Cada fase contiene actividades, estrategias y conocimientos específicos, así como criterios de evaluación e indicaciones sobre las evidencias que los aprendices deben entregar.
El documento proporciona información sobre un programa técnico de Asistencia Administrativa de 12 meses de duración que desarrolla competencias relacionadas con la producción de documentos, el apoyo a sistemas de información contable, el procesamiento de información y la organización de eventos, con el fin de que los estudiantes puedan desempeñarse como asistentes administrativos u ocupaciones similares.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para producir documentos administrativos siguiendo la norma técnica y legislación vigente. La guía incluye actividades como identificar saberes previos sobre diferentes tipos de documentos, aprender sobre la norma GTC 185, practicar la digitación y aplicación de normas, y crear una empresa ficticia para elaborar documentos corporativos. El aprendizaje se evaluará a través de evidencias escritas, orales y prácticas sobre la producción de documentos y el conocimiento de las normas.
Competencias y Resultados de AprendizajeCarole_Ruiz
Este documento presenta 10 competencias clave para un tecnólogo en gestión administrativa, con sus respectivos códigos y resultados de aprendizaje. Las competencias incluyen aplicar tecnologías de información, producir documentos siguiendo normas, facilitar el servicio al cliente, organizar documentación, procesar información, intervenir en programas de mejoramiento, coordinar actividades de talento humano, proponer programas de capacitación, contabilizar operaciones y organizar eventos empresariales. Cada competencia describe 3 o más resultados de aprendizaje relacionados
Programa asistencia administrativa Sena Neirapabe2211
Este documento proporciona información general sobre un programa de formación titulado "Técnico en Asistencia Administrativa". El programa tiene una duración máxima estimada de 12 meses y busca desarrollar competencias relacionadas con la atención al cliente, procesamiento de información, contabilidad y apoyo administrativo. El documento describe los requisitos, competencias, estrategias metodológicas y contenidos del programa.
Este documento presenta la información básica del portafolio de evidencias de aprendizaje de César Armando Lara Lindarte en el Centro de Formación para el Desarrollo Rural y Minero (CEDRUM). Incluye la misión, visión y objetivos del SENA, los principios y valores institucionales, y los formatos y documentos generados durante el proceso de formación profesional de César, como su hoja de vida, el programa de formación, y las evidencias de su aprendizaje.
Tecnico en asistencia en organizacion de archivosLiliana Bv
Este documento describe un programa de formación técnica en Asistencia en Organización de Archivos. El programa dura un máximo de 12 meses, con 6 meses de formación lectiva y 6 meses de práctica. El programa busca formar personal calificado en organización de archivos para apoyar el desarrollo económico y social. El documento explica las competencias, contenidos, requisitos y estrategias de enseñanza del programa.
Este documento presenta una guía de aprendizaje de 20 horas para la inducción a la formación profesional integral de estudiantes en el programa técnico en servicio de alojamiento en la Institución Educativa La Graciela en Tuluá, Valle del Cauca. La guía incluye 9 actividades de aprendizaje, criterios de evaluación y referencias bibliográficas. El objetivo es reconocer los procedimientos administrativos y operativos del sector hotelero y preparar a los estudiantes para el desarrollo de competencias laborales.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la inducción a la formación profesional integral de estudiantes en el programa Técnico en Servicio de Alojamiento en la Institución Educativa La Graciela en Tuluá, Valle del Cauca. La guía contiene actividades como diligenciar formatos, participar en inducciones, realizar diagnósticos y presentaciones, con el objetivo de que los estudiantes conozcan los procedimientos y oportunidades de formación del SENA y desarrollen las competencias del programa.
El documento describe los procesos de normalización de competencias laborales y certificación de competencias del Centro de Gestión Administrativa del SENA, incluyendo sus mesas sectoriales. También detalla el programa de articulación del SENA con la educación media técnica, los colegios asociados y los requisitos para los convenios de articulación.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la inducción de aprendices en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). La guía describe las actividades planeadas para tres momentos de la inducción: bienvenida, formación profesional integral y el contexto del proyecto de formación. Incluye dinámicas, presentaciones y ejercicios para familiarizar a los aprendices con la historia, símbolos, valores y reglamentos del SENA. También presenta casos hipotéticos para que los aprendices analicen cómo aplicar el regl
Angie Julieth Mocondino Checa es de Pupiales, no tiene experiencia laboral previa y estudió en la Normal Superior Pio XII en Pupiales. Disfruta leer y está en Facebook. El Sena ofrece formación profesional gratuita para contribuir al desarrollo del país.
Este documento presenta la información general de un programa de formación técnica en asistencia en organización de archivos. El programa tiene una duración de 12 meses y busca brindar formación en tecnologías de la información y comunicación teniendo en cuenta las necesidades del sector archivístico. El programa desarrolla competencias relacionadas con la producción, trámite y organización de documentos siguiendo la normatividad vigente.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación técnica en asistencia administrativa del SENA. La guía se enfoca en organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la organización. Incluye introducción al tema, conocimientos previos, material de consulta, actividades de aprendizaje como talleres y debates, evidencias de evaluación, glosario y referencias bibliográficas. El objetivo es que los aprendices adquieran habilidades para recibir documentos de acuerdo con las políticas organizacionales y la
Programa de formación asistencia administrativashirleymera0628
Este documento presenta los contenidos curriculares de un programa de formación en asistencia administrativa. Incluye cuatro resultados de aprendizaje, conocimientos de conceptos, procesos y criterios de evaluación relacionados con funciones administrativas, redacción de documentos, digitación, transcripción y uso de tecnologías de la información. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para producir documentos siguiendo la normativa y legislación vigente.
Este documento describe un programa técnico en asistencia administrativa ofrecido por el SENA en Colombia. El programa dura 12 meses y desarrolla competencias relacionadas con la atención al cliente, procesamiento de información, contabilidad, organización de eventos y apoyo administrativo. El resumen describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, estrategia metodológica y perfil del instructor.
Este documento describe un programa de formación técnica en asistencia administrativa. El programa tiene una duración de 6 meses de clases y 6 meses de práctica, para un total de 12 meses. El programa busca brindar capacitación en habilidades administrativas y de apoyo a empresas. Incluye competencias como producir documentos, apoyar sistemas de información contable, procesar información y organizar eventos.
Este documento proporciona información general sobre un programa de formación técnica en Recursos Humanos ofrecido por el SENA en Colombia. El programa dura 12 meses y busca brindar capacitación en gestión del talento humano para apoyar el desarrollo económico y social del país. El programa desarrolla competencias relacionadas con la documentación de procesos, la gestión de información y el apoyo a clientes internos y externos.
Estructura curricular gestion del talento humanoAlejo Castillo
El documento describe un programa de formación titulado "Gestión del Talento Humano" con una duración de 18 meses de formación lectiva y 6 meses de práctica. El programa busca brindar formación en gestión de talento humano para contribuir al desarrollo económico y social. Se detallan las competencias, ocupaciones, y perfil del instructor que se requiere.
Este documento presenta los resultados de una simulación de autoevaluación realizada por un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público en Pasco. Se evaluaron diversas dimensiones como la gestión institucional, procesos académicos, diseño curricular, admisión, enseñanza-aprendizaje, titulación y consejería. Se identificaron fortalezas y estándares por mejorar, con acciones como la difusión del proyecto educativo, evaluación curricular, promoción de la titulación y registro de casos de los docentes
Ejecución guia_3_servicio de alojamiento - 10-2013Lauren Fernandez
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación técnica en servicio de alojamiento. La guía describe resultados de aprendizaje, actividades y procedimientos relacionados con la recepción de huéspedes, mantenimiento de habitaciones, atención al cliente, y otros procesos hoteleros. El objetivo es que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para trabajar en este sector a través de la realización de diferentes tareas y simulaciones.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación técnica en servicio de alojamiento. La guía incluye actividades para que los estudiantes aprendan sobre procedimientos administrativos y operativos en el sector hotelero, como la recepción de huéspedes, el mantenimiento de habitaciones, y el manejo de valores e ingresos relacionados con la operación de establecimientos hoteleros. Las actividades cubren temas como introducción al turismo, legislación turística, diseño organizativo de empresas turísticas, y
El hígado es el órgano más voluminoso del cuerpo humano. Se localiza en el hipocondrio derecho debajo del diafragma y por encima del estómago. Está dividido en dos lóbulos, derecho e izquierdo. Realiza funciones metabólicas, de almacenamiento y filtración de sangre. Recibe irrigación sanguínea a través de las venas hepáticas que drenan en la vena cava inferior. La vesícula biliar se localiza en la cara inferior del hígado y almacena la bil
El documento describe los beneficios de la musicoterapia para niños y en educación. Explica que la musicoterapia usa la música y sus elementos para promover objetivos terapéuticos que satisfacen las necesidades del individuo. También menciona que existen investigaciones que apoyan sus usos con niños que tienen diferentes condiciones o necesidades, y destaca que en educación puede ayudar con objetivos como la integración social, autoestima y predisposición al aprendizaje.
Se hace una descripcion de los lectores RSS, se explica su funcionamiento , tipos , ventajas y desventajas. Herramientas actuales muy utiles para nuestra cotidianidad.
FlashPath - Lung - Congenital Lobar EmphysemaHazem Ali
Congenital lobar emphysema is a rare condition where one or more lung lobes are abnormally enlarged due to partial obstruction of the bronchus supplying the lobe. It usually presents within the first 6 months of life with respiratory distress. Grossly, the affected lobe is hyperinflated and can compress other lobes. Microscopically, the alveoli are distended without destruction of walls. It must be differentiated from other congenital lung diseases and pneumothorax.
Programa asistencia administrativa Sena Neirapabe2211
Este documento proporciona información general sobre un programa de formación titulado "Técnico en Asistencia Administrativa". El programa tiene una duración máxima estimada de 12 meses y busca desarrollar competencias relacionadas con la atención al cliente, procesamiento de información, contabilidad y apoyo administrativo. El documento describe los requisitos, competencias, estrategias metodológicas y contenidos del programa.
Este documento presenta la información básica del portafolio de evidencias de aprendizaje de César Armando Lara Lindarte en el Centro de Formación para el Desarrollo Rural y Minero (CEDRUM). Incluye la misión, visión y objetivos del SENA, los principios y valores institucionales, y los formatos y documentos generados durante el proceso de formación profesional de César, como su hoja de vida, el programa de formación, y las evidencias de su aprendizaje.
Tecnico en asistencia en organizacion de archivosLiliana Bv
Este documento describe un programa de formación técnica en Asistencia en Organización de Archivos. El programa dura un máximo de 12 meses, con 6 meses de formación lectiva y 6 meses de práctica. El programa busca formar personal calificado en organización de archivos para apoyar el desarrollo económico y social. El documento explica las competencias, contenidos, requisitos y estrategias de enseñanza del programa.
Este documento presenta una guía de aprendizaje de 20 horas para la inducción a la formación profesional integral de estudiantes en el programa técnico en servicio de alojamiento en la Institución Educativa La Graciela en Tuluá, Valle del Cauca. La guía incluye 9 actividades de aprendizaje, criterios de evaluación y referencias bibliográficas. El objetivo es reconocer los procedimientos administrativos y operativos del sector hotelero y preparar a los estudiantes para el desarrollo de competencias laborales.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la inducción a la formación profesional integral de estudiantes en el programa Técnico en Servicio de Alojamiento en la Institución Educativa La Graciela en Tuluá, Valle del Cauca. La guía contiene actividades como diligenciar formatos, participar en inducciones, realizar diagnósticos y presentaciones, con el objetivo de que los estudiantes conozcan los procedimientos y oportunidades de formación del SENA y desarrollen las competencias del programa.
El documento describe los procesos de normalización de competencias laborales y certificación de competencias del Centro de Gestión Administrativa del SENA, incluyendo sus mesas sectoriales. También detalla el programa de articulación del SENA con la educación media técnica, los colegios asociados y los requisitos para los convenios de articulación.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la inducción de aprendices en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). La guía describe las actividades planeadas para tres momentos de la inducción: bienvenida, formación profesional integral y el contexto del proyecto de formación. Incluye dinámicas, presentaciones y ejercicios para familiarizar a los aprendices con la historia, símbolos, valores y reglamentos del SENA. También presenta casos hipotéticos para que los aprendices analicen cómo aplicar el regl
Angie Julieth Mocondino Checa es de Pupiales, no tiene experiencia laboral previa y estudió en la Normal Superior Pio XII en Pupiales. Disfruta leer y está en Facebook. El Sena ofrece formación profesional gratuita para contribuir al desarrollo del país.
Este documento presenta la información general de un programa de formación técnica en asistencia en organización de archivos. El programa tiene una duración de 12 meses y busca brindar formación en tecnologías de la información y comunicación teniendo en cuenta las necesidades del sector archivístico. El programa desarrolla competencias relacionadas con la producción, trámite y organización de documentos siguiendo la normatividad vigente.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación técnica en asistencia administrativa del SENA. La guía se enfoca en organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la organización. Incluye introducción al tema, conocimientos previos, material de consulta, actividades de aprendizaje como talleres y debates, evidencias de evaluación, glosario y referencias bibliográficas. El objetivo es que los aprendices adquieran habilidades para recibir documentos de acuerdo con las políticas organizacionales y la
Programa de formación asistencia administrativashirleymera0628
Este documento presenta los contenidos curriculares de un programa de formación en asistencia administrativa. Incluye cuatro resultados de aprendizaje, conocimientos de conceptos, procesos y criterios de evaluación relacionados con funciones administrativas, redacción de documentos, digitación, transcripción y uso de tecnologías de la información. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para producir documentos siguiendo la normativa y legislación vigente.
Este documento describe un programa técnico en asistencia administrativa ofrecido por el SENA en Colombia. El programa dura 12 meses y desarrolla competencias relacionadas con la atención al cliente, procesamiento de información, contabilidad, organización de eventos y apoyo administrativo. El resumen describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, estrategia metodológica y perfil del instructor.
Este documento describe un programa de formación técnica en asistencia administrativa. El programa tiene una duración de 6 meses de clases y 6 meses de práctica, para un total de 12 meses. El programa busca brindar capacitación en habilidades administrativas y de apoyo a empresas. Incluye competencias como producir documentos, apoyar sistemas de información contable, procesar información y organizar eventos.
Este documento proporciona información general sobre un programa de formación técnica en Recursos Humanos ofrecido por el SENA en Colombia. El programa dura 12 meses y busca brindar capacitación en gestión del talento humano para apoyar el desarrollo económico y social del país. El programa desarrolla competencias relacionadas con la documentación de procesos, la gestión de información y el apoyo a clientes internos y externos.
Estructura curricular gestion del talento humanoAlejo Castillo
El documento describe un programa de formación titulado "Gestión del Talento Humano" con una duración de 18 meses de formación lectiva y 6 meses de práctica. El programa busca brindar formación en gestión de talento humano para contribuir al desarrollo económico y social. Se detallan las competencias, ocupaciones, y perfil del instructor que se requiere.
Este documento presenta los resultados de una simulación de autoevaluación realizada por un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público en Pasco. Se evaluaron diversas dimensiones como la gestión institucional, procesos académicos, diseño curricular, admisión, enseñanza-aprendizaje, titulación y consejería. Se identificaron fortalezas y estándares por mejorar, con acciones como la difusión del proyecto educativo, evaluación curricular, promoción de la titulación y registro de casos de los docentes
Ejecución guia_3_servicio de alojamiento - 10-2013Lauren Fernandez
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación técnica en servicio de alojamiento. La guía describe resultados de aprendizaje, actividades y procedimientos relacionados con la recepción de huéspedes, mantenimiento de habitaciones, atención al cliente, y otros procesos hoteleros. El objetivo es que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para trabajar en este sector a través de la realización de diferentes tareas y simulaciones.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación técnica en servicio de alojamiento. La guía incluye actividades para que los estudiantes aprendan sobre procedimientos administrativos y operativos en el sector hotelero, como la recepción de huéspedes, el mantenimiento de habitaciones, y el manejo de valores e ingresos relacionados con la operación de establecimientos hoteleros. Las actividades cubren temas como introducción al turismo, legislación turística, diseño organizativo de empresas turísticas, y
El hígado es el órgano más voluminoso del cuerpo humano. Se localiza en el hipocondrio derecho debajo del diafragma y por encima del estómago. Está dividido en dos lóbulos, derecho e izquierdo. Realiza funciones metabólicas, de almacenamiento y filtración de sangre. Recibe irrigación sanguínea a través de las venas hepáticas que drenan en la vena cava inferior. La vesícula biliar se localiza en la cara inferior del hígado y almacena la bil
El documento describe los beneficios de la musicoterapia para niños y en educación. Explica que la musicoterapia usa la música y sus elementos para promover objetivos terapéuticos que satisfacen las necesidades del individuo. También menciona que existen investigaciones que apoyan sus usos con niños que tienen diferentes condiciones o necesidades, y destaca que en educación puede ayudar con objetivos como la integración social, autoestima y predisposición al aprendizaje.
Se hace una descripcion de los lectores RSS, se explica su funcionamiento , tipos , ventajas y desventajas. Herramientas actuales muy utiles para nuestra cotidianidad.
FlashPath - Lung - Congenital Lobar EmphysemaHazem Ali
Congenital lobar emphysema is a rare condition where one or more lung lobes are abnormally enlarged due to partial obstruction of the bronchus supplying the lobe. It usually presents within the first 6 months of life with respiratory distress. Grossly, the affected lobe is hyperinflated and can compress other lobes. Microscopically, the alveoli are distended without destruction of walls. It must be differentiated from other congenital lung diseases and pneumothorax.
RSS permite recibir actualizaciones automáticas de páginas web favoritas sin visitarlas individualmente. Los usuarios pueden suscribirse a feeds RSS de páginas para ver resúmenes de nuevos contenidos en un lector RSS, ahorrando tiempo de navegación. RSS también facilita la gestión y publicación de información web de manera estandarizada.
RSS es una tecnología que permite recibir actualizaciones de contenido de páginas web y blogs de forma automática a través de un lector RSS, sin necesidad de visitar las páginas individualmente. Un lector RSS revisa periódicamente las páginas suscritas y descarga las actualizaciones, las cuales pueden verse en el propio lector RSS o a través de un sitio web o programa de correo electrónico. Existen lectores RSS que se instalan localmente en el ordenador y otros que funcionan de forma online a través de una página web.
El documento describe la evolución de las teorías atómicas desde Dalton hasta Bohr. Dalton propuso que los átomos son partículas indivisibles que se combinan en proporciones definidas. Thomson sugirió que los átomos consisten en una esfera positiva con electrones incrustados. Rutherford demostró que los átomos tienen un núcleo denso de carga positiva. Bohr aplicó la hipótesis cuántica y propuso que los electrones orbitan en niveles de energía definidos.
Tutorial de instalacion de vb 6.0 y entorno de trabajoismaelelectricista
El documento describe los pasos para instalar Visual Basic 6.0 y explica la interfaz de usuario. Explica que VB es un lenguaje de programación orientado a eventos desarrollado por Microsoft. Luego detalla 12 pasos para instalar VB 6.0 e introduce las principales secciones de la interfaz como la ventana de nuevo proyecto, la barra de controles, la ventana de proyectos y la ventana de propiedades.
Presentamos los lectores RSS fácil y sencillos de usar, que es un lector RSS, su funciones y cuales son algunos de ellos. la manera mas fácil de estar actualizados con las paginas Web que frecuentamos
Palabras claves
RSS
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En esta pequeña área de un metro cuadrado encontramos una comunidad biótica diversa formada por varias especies vegetales y animales que interactúan entre sí. El pino maximinoi es la especie dominante, ya que las condiciones del hábitat son adecuadas para su desarrollo. Otras especies como el palo de guayaba y el palo bruto también se desarrollan bien gracias a la contribución del pino. La acción recíproca entre las especies es de neutralismo, pues ninguna es afectada por las otras. Juntas
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) como un sistema integrado de dispositivos, redes y servicios que comparten información. Las NTIC incluyen telecomunicaciones, telefonía, informática y tecnología audiovisual. El documento también discute el uso de las NTIC en la educación, la sociedad y las empresas.
Este documento proporciona definiciones de varios términos relacionados con el aparato digestivo humano. Define partes como la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado, intestino grueso y ano. También explica procesos como la ingestión, digestión, absorción y formación de heces. El documento tiene como objetivo educar sobre la anatomía y fisiología básica del sistema digestivo.
Think Water Leeston has over 30 years of experience providing water services in New Zealand's largest irrigation region. They offer a range of irrigation, pumping, and water management products and services tailored to customers' needs, from small lifestyle blocks to large commercial farms. Think Water Leeston prides itself on its family values and long-term customer relationships built on reliable service, local expertise, and innovative solutions supported by national and global partnerships.
El documento presenta información sobre Dayana Carolina Rosales Escobar, incluyendo que vive en San Luis y le gusta practicar deportes como baloncesto y fútbol. También describe la misión, visión y valores del SENA, así como sus símbolos como la bandera y el escudo. Finalmente, resume el programa técnico de Asistencia en Organización de Archivos del SENA, incluyendo su duración de 1 año con 6 meses de formación lectiva y 6 meses de práctica.
El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Describe los principios y valores de la institución, sus objetivos de contribuir a la productividad y desarrollo social y económico del país a través de la formación técnica y profesional. También explica los derechos y responsabilidades de los aprendices del SENA, incluyendo realizar etapas productivas en empresas u organizaciones para aplicar sus conocimientos.
Erika Samara Perea Trejo es una estudiante de 16 años que cursa la básica secundaria. Sus hobbies son leer, estudiar, pintar y pasar tiempo con su familia. El SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) es una entidad estatal creada en 1957 para brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos. Su misión es ofrecer formación profesional integral para incorporar personas a actividades productivas que contribuyan al desarrollo del país.
El documento describe las funciones principales del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional para facilitar el desarrollo social, económico y tecnológico del país. También presenta su misión, visión, escudo, bandera, logo e himno. Explica los roles del instructor y el aprendiz, así como los aspectos relacionados con el bienestar del aprendiz. Por último, describe las funciones de las plataformas Blackboard y Sofía Plus utilizadas para la en
El documento describe las funciones principales del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional para facilitar el desarrollo social, económico y tecnológico del país. También presenta su misión, visión, escudo, bandera, logotipo e himno. Explica los roles del instructor y el aprendiz, así como los aspectos relacionados con el bienestar del aprendiz. Por último, describe las funciones de las plataformas Blackboard y Sofía Plus utilizadas para
El documento proporciona información sobre la misión, visión, símbolos, servicios y presencia del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. El SENA tiene la misión de invertir en el desarrollo de los trabajadores colombianos a través de formación profesional. Su visión es ser reconocido en 2018 por su efectividad y contribuciones al empleo y desarrollo regional. El documento también describe los centros de formación del SENA en el Valle del Cauca.
El SENA tiene la función de invertir en el desarrollo de los trabajadores colombianos a través de la formación profesional. Para el 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que contribuya a la competitividad de Colombia mediante la productividad de las empresas, generación de empleo, desarrollo de habilidades laborales, calidad educativa y relación con otros sectores. El SENA utiliza plataformas como Blackboard y SENA Móvil para gestionar la formación presencial y virtual de
El SENA está encargado de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo del país. Para el 2020, el SENA aspira a ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que incremente la competitividad de Colombia a través de aportes a la productividad, el empleo, la innovación laboral y la calidad de la formación. El SENA utiliza plataformas como Blackboard y SENA Móvil para gestionar la formación presencial y virtual de los aprendices.
Este documento presenta información sobre el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Tamaulipas. Describe la misión, visión, valores y servicios de la institución, así como su política y proyecto de calidad denominado "Plantel Modelo". También incluye el organigrama del proyecto y objetivos para mejorar la calidad educativa a través de equipos de trabajo, compromiso y cultura de calidad. Finalmente, se enumeran los compromisos que deben asumir los alumnos como parte de su ingreso a la instit
El documento describe las competencias y resultados de aprendizaje para un programa técnico en asistencia administrativa. Las competencias incluyen usar tecnología de información considerando las necesidades de la unidad administrativa, organizar eventos para promover relaciones empresariales, y comprender y producir textos en inglés escritos y auditivos. Los resultados de aprendizaje se enfocan en crear soluciones de información usando recursos tecnológicos, diseñar bases de datos, y aplicar conocimientos en problemas reales del sector productivo. El documento certifica
El documento describe la estructura académico-administrativa del SENA. Está compuesta por una Dirección General, 33 Direcciones Regionales y 115 Centros de Formación. Cada Centro cuenta con un Subdirector, Coordinador Misional, Coordinador Académico y Coordinador de Gestión Administrativa. Los procesos se soportan en aplicativos como SOFIA PLUS, Kactus y sistemas de información.
Este documento presenta un plan de capacitación para el personal docente del Taller de Fabricación del Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre en Punto Fijo, Venezuela. El plan tiene como objetivo actualizar y mejorar continuamente a los docentes para brindar una enseñanza de calidad. Incluye temas de capacitación, recursos, presupuesto, programación de eventos y un cronograma de 12 meses. El plan sigue los cinco pasos de análisis de necesidades, diseño, validación, aplicación y seguimiento/evaluación para desar
El seminario está diseñado para constituir un equipo de facilitadores internos que intervengan en la identificación de necesidades formativas de la organización y que se enfoquen de manera exitosa en el diseño de talleres y programas, implementación de entrenamientos, elaboración de materiales didácticos y evaluación de acciones formativas a través de una guía detallada de las metodologías y técnicas más exitosas en la enseñanza de adultos en un ambiente laboral.
Este documento describe un programa de formación técnica en Recursos Humanos. El programa tiene una duración de 6-12 meses y capacita a los estudiantes en áreas como la preselección de candidatos, el mantenimiento de registros de capacitación, la documentación de procesos y la coordinación de evaluaciones de desempeño. El objetivo es brindar al sector productivo personal calificado para contribuir al desarrollo económico.
En este Archivo encontraras las competencias y resultados de aprendizajes que se desarrollara en el curso de Orientación De Procesos Pedagógicos para la Ejecución de la Formación
El documento describe un programa de formación en Gestión del Talento Humano. El resumen es:
El programa de 18 meses busca formar tecnólogos en gestión de talento humano para el sector de servicios. El programa desarrolla competencias en selección de personal, gestión de nóminas y beneficios, y capacitación de empleados. El programa utiliza una metodología centrada en el aprendizaje por proyectos y el desarrollo de competencias laborales aplicadas a problemas reales del sector productivo.
El documento describe las funciones y objetivos del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional a los colombianos innovando estrategias de aprendizaje. Describe los símbolos representativos del SENA como su escudo, bandera y logo, los cuales representan sectores económicos y la libertad. También presenta himnos y canciones del SENA.
1) El documento habla sobre la función y objetivos del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia para organizar conocimientos y mejorar estrategias de aprendizaje.
2) Describe los símbolos representados en el escudo, bandera y logo del SENA, así como su significado para la institución.
3) Explica los derechos y deberes de los aprendices del SENA durante su formación profesional.
El documento describe el uso del sistema AQS como un recurso educativo abierto (REA) para implementar la gestión de calidad en una universidad. El sistema permite a directivos, personal administrativo, docentes y personal de apoyo interactuar y compartir información sobre políticas, procesos, estructura organizacional y documentación relacionada con la calidad. Se realizan sesiones y auditorías para capacitar a los usuarios sobre el sistema y evaluar su comprensión y uso. El objetivo final es promover las prácticas educativas abiertas dentro y fuera de la universidad a trav
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
2. Vivo en san Luis
Me agrada mucho aser deporte de preferencia el basquet y
futbol
Tengo un carácter un poco fuerte
Me gusta sobresalir en todo lo que hago
Soy muy sociable hago amistades muy rapido
En este momento me estoy dedicando a estudiar
3. CONTEXTO DE FORMACION
MISION :
Es una entidad publica triportisata
Gobierno
Empresa
Trabajadores
Qe contribuyen a la competitividad de colombia de las empresas y
regiones con la induccion social de personas y comunidades
vulnerables mediante la transferencia de conocimiento y tecnologias
4. VISION SENA
En el 2020 el SENA sera una entidad de clase mundial
aportes relevantes a la productividad de las empresas
contribucion a la efectividad generacion de empleo y
superacion de pobreza
ENFOQUE AL CLIENTE
PRINCIPIOS
Primero la vida
La dignidad del ser humano
La libertad con responsabilidad
El bien comun prevalece sobre el interes particular
Formacion para la vida y el trabajo
VALORES
Respeto
Libre pensamiento y actitud positiva
Liderazgo
Solidaridad
Justicia y equidad
Transparencia
Creatividad e inovacion
5. COMPROMISO INSTITUCIONAL
convivencia pasifica
Coherencia entre el pensar y actuar
Disiplina , dedicacion y lealtad
Promocion de emprendimiento y desarrollo
Resnponsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
Honradez
Calidad de gestion
6. SIMBOLOS
BANDERA :
La bandera SENA es de forma rectangular con blanco y con el escudo
ubicado en el centro . Se usa en todos los eventos institucionales e
interinstitucionales de carácter oficial y que revisten especial importancia
para la entidad . Tambien se iza en lugar de preminencia en las distintas
sedes regionales
7. ESCUDO:
El escudo SENA es un símbolo de identificación de gran importancia
histórica y representa en la rueda delantera el numero de regionales
y en los símbolos que van al centro de la rueda hacia la parte
superior los tres sectores económicos agropecuario industria y
comercio y servicios . Su uso es fundamentalmente de carácter
heráldico para distinciones medallas o escudos conmemorativos
8. LOGOTIPO :
El logotipo SENA pretende ser un elemento motivador que
incorporando conceptos fundamentales filosóficos sobre la formación
profesional , aprendices instructores y al medio social en su
conjunto en la búsqueda permanente de nuevos horizontes de
nuevos caminos enfocándolos hacia el futuro con creatividad e
iniciativa
12. 1. Recibir formación profesional integral, acorde con el
programa a desarrollar, y al crecimiento y desarrollo armónico
de sus dimensiones humanas
2. Recibir, al iniciar el proceso de formación a través d la
inducción, la formación acerca de la naturaleza de la formación
profesional integral, de la estructura, organización y
funcionamiento del Sena.
3. Disponer en el centro de formación de los recursos
físicos, didácticos, técnicos, tecnólogos y bibliográficos
requeridos para su proceso de formación, utilizar las
instalaciones y dotación del centro de formación o de otros
ambientes educativos donde la entidad desarrolle acciones de
formación.
4. Recibir en el momento de la delegación su matrícula, el
carne que lo acredite como aprendiz Sena.
5. Disfrutar de los beneficios de bienestar al aprendiz
Sena orientados a garantizar la formación integral, conforme
a la normatividad que dirija este tema en el Sena.
13. Recibir por parte de la comunidad educativa orientación
académica y actitudinal que estimule el desarrollo
personal y promueva la convivencia social.
7. Respetar el derecho al debido proceso en caso de
ser investigado con observancia de las normas
establecidas en el reglamento
8. Ser escuchado y atendido en sus peticiones
respetuosas, por parte de los directivos, instructores y
personal administrativo, ante las dificultades que se
pueden presentar en su proceso de formación
9. Exigir alto nivel académico, estrategias y
metodología basadas en la construcción interactiva del
conocimiento y participar objetivamente en el
mejoramiento continuo de los instructores a través de los
procesos de formación
10. Recibir la certificación que le corresponda, una vez
aprobado en forma satisfactoria el programa de formación
14. 11. Ser evaluado en objetiva e integralmente, con
base en los criterios de evaluación y la ruta de
aprendizaje y a conocer , dentro de los ocho días
hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones,
así como las diferentes novedades académicas,
cuando estas ocurren, tales como amonestación,
sanción, suspensión o cancelación del programa de
formación
12. Solicitar de manera respetuosa, la revisión de
las evaluaciones correspondientes, si considera que el
resultado no es objetivo, siguiendo el procedimiento
establecido
13. Recibir información acerca de las diferentes
opciones para desarrollar la etapa practica productiva,
los derechos y obligaciones para el desarrollo de la
misma
14. Recibir, por parte del centro de formación,
asesoría académica e integral durante el proceso de
formación
15. TECNICO EN ASISTENCIA EN ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS :
DURACION :
LECTIVA PRACTICA
6
MESES
6 MESES
1 AÑO
16. JUSTIFICACION :
El programa técnico en asistencia en organización de archivos se creo
para brindar al sector productivo terciario la posibilidad de incorporar
personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan
al desarrollo económico , social y tecnológico de su entorno y del país
, así mismo ofrecer a los aprendices formación en las tecnologías de
la información y la comunicación teniendo en cuenta las necesidades
de la unidad administrativa o de información , los requerimientos de
los clientes , la producción de información , el tramite y la
organización documental , en empresas publicas y privadas que
prestan servicio , con el fin de contribuir a la preservación y
conservación documental
17. DESCRIPCION DE HABILIDADES ADQUIRIDAS
Al finalizar su formación ; el aprendiz técnico en asistencia en
organización de archivos es en capacidad de : tramitar ,organizar y
producir documentos de archivo , desempeñándose en unidades de
correspondencia y en las diferentes dependencias de una institución
con el fin de organizar los archivos de gestión
18. ESTRUCTURA CURRICULAR
COMPETENCIAS
1. 21060100 = 240 HORAS
2. 10601001= 300 HORAS PRODUCIR LOS DOCUMENTOS QUE
SE ORIGINEN DE LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS
Digitar textos, transcribir documentos organizacionales
utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas
de digitación, de gestión documental y de la calidad,
redactar documentos organizacionales teniendo en cuenta
el asunto, el tipo, las funciones
de la unidad administrativa. Aplicando las normas
gramaticales de la semántica
19. CONOCIMIENTOS
• Gramática ,normas , conceptos
• La oración , clases de oración lógica
• Normas de gestión de calidad
• Vocabulario técnico
• Puesto de trabajo
• Papelería
CONOCIMIENTOS DEL PROCESO
• Alistar útiles ,elementos y equipos
• Aplicar normas gramaticales , y de digitación
• Interpretar normas
• Identificar clases de párrafos , y gramaticales
CRITERIO DE EVALUACION
1. Digitar con precisión y velocidad
2. Operar los equipos de digitación
20. 210601010 = 120 horas FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES
INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO
CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
digitar y transcribir textos aplicando la técnica de digitación para la
precisión de
acuerdo con los requerimientos y las normas de seguridad y salud
ocupacional además las de gestión documental y de la calidad
redactar documentos organizacionales teniendo en cuenta el asunto, el
tipo, las funciones
de la unidad administrativa; aplicando las normas gramaticales, de
semántica y de sintaxis,
las normas técnicas colombianas vigentes para la elaboración y
presentación y las normas
de gestión de la calidad.
CONOCIMIENTOS
gramática
protocolo. concepto y clases para la presentación de documentos
organizacionales.
normas de gestión de la calidad vigentes: concepto de calidad en la
producción documental.
vocabulario técnico: concepto, uso y aplicaciones.
puesto de trabajo: concepto y componentes
papelería. concepto y clasificación
21. 210601010 =120 HORAS = FACILITAR EL SERVICIO A LOS
CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO
CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
operar los recursos técnicos y tecnológicos disponibles para la
atención y servicio al
cliente en ingles y en español de acuerdo con las políticas de la
organización, las normas de gestión de calidad, de seguridad y
salud ocupacional. aplicando la comunicación
empresarial, los estándares de calidad y las políticas de la
organización.
verificar la aplicación de las estrategias de atención y servicio al
cliente interno y externo, mediante la implementación de la
tecnología disponible, utilizar los aplicativos (software-hardware) y
sus características, en la satisfacción de los clientes, el
mejoramiento continuo, de acuerdo con las políticas de la
organización. proporcionar diligentemente atención y servicio al
cliente, cara a cara en inglés y en español, aplicando actitudes y
valores; el protocolo, la etiqueta y las políticas de la organización,
de acuerdo con los estándares de calidad establecidos.
22.
23. 250601001 = 80 HORAS = TRAMITAR LOS DOCUMENTOS DE ARCHIVO
DE ACUERDO CON LA
NORMATIVIDAD VIGENTE Y CON LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
despachar los documentos y la correspondencia generados por la
empresa,
verificar los registros de recibo, despacho y control de los documentos
de la
organización, de acuerdo con la política institucional y la legislación
vigente.
operar la tecnología disponible en el trámite de documentos internos y
externos teniendo
en cuenta la normatividad y políticas en la organización.
recibir la correspondencia y los documentos producidos por la empresa,
teniendo en
cuenta el manual de gestión documental,
verificar la aplicación de las normas técnicas colombianas, gramaticales,
de sintaxis, la
política institucional, y la legislación vigente en los documentos
producidos, despachados y
en los procedimientos de recibo de documentos.
proyectar la organización y el desarrollo de las diferentes actividades
relacionadas con
el recibo, el despacho y el control de los documentos de la organización.
24. CONOCIMIENTOS
Puesto de trabajo:
- Concepto
- Componentes
- Útiles, elementos y mobiliario.
Herramientas tecnológicas, manuales o automatizadas,
utilizadas tanto para el recibo como para el despacho de
documentos.
- Computadores
- Aplicativo (Software, Workflow, entre otros)
- Impresora de matriz de puntos para radicación de
documentos.
- Reloj electrónico
25. 250601029 = 400 HORAS = ORGANIZAR ARCHIVOS DE GESTIÓN DE
ACUERDO CON NORMATIVIDAD
VIGENTE Y POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
aplicar las tablas de retención documental teniendo en cuenta principios
archivísticos,
normas institucionales y la legislación vigente.
describir documentos de archivo, teniendo en cuenta las normas técnicas,
la tecnología
disponible y la política institucional, para la posterior recuperación de la
información.
archivar los documentos teniendo en cuenta las tablas de retención y de
valoración
documental, los principios archivísticos, las normas técnicas y la
legislación vigente.
preparar y recibir las transferencias documentales primarias de acuerdo
con lo establecido en las tablas de retención documental y cronograma
institucional establecido.
clasificar los documentos de archivo aplicando los principios archivísticos,
normas de
seguridad y salud ocupacional, normas y técnicas de preservación y
conservación
legal vigente, ordenar los documentos de archivo, de acuerdo con el
sistema establecido por la
organización,
26. 240201500 = 0 HORAS = PROMOVER LA INTERACCIÓN
IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
desarrollo permanente de las habilidades psicomotrices y de
pensamiento en la ejecución de aprendizaje. Genero hábitos
saludables en su estilo de vida saludables
CONOCIMIENTOS
Criticidad
· Pensamiento creativo
· Inteligencias múltiples
· Formulación y Resolución de problemas
· Procesos de Interpretación, Argumentación y Proposición.
· Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
· Toma de decisiones
· Asertividad
· Lógica
· Coherencia
· Autonomía
· Desarrollo Humano Integral
27. Federico es aprendiz de un programa de
formación de nivel técnico en el SENA en
modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro
meses inició su proceso de formación y su
instructor le ha solicitado que visite una
empresa para observar el espacio donde
permanece la maquinaria y para que analice
el mantenimiento que se le hace a la misma
Federico llega a la empresa a efectuar la
visita planeada, pero el jefe de
mantenimiento le solicita que presente el
carné personal que lo acredita como aprendiz
SENA. Federico manifiesta que nunca ha
tenido carné y que en dos oportunidades se
lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le
explicado que los carnes son para los
aprendices de la modalidad presencial
28. De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a
los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los
siguientes cuestionamientos:
1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del
Reglamento se basaría?
Capitulo 3 : articulo 4
Federico al matricularse ya pertenece a la familia SENA y desde
este momento debe tener carnet que lo identifique como aprendiz
SENA
29. Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en
Multimedia, desde el inicio de su formación hace tres
meses y medio, ha sido muy dedicado y cuidadoso en
realizar las actividades de formación que le han
planteado sus tutores en la guías de aprendizaje. Nicolás
desea recibir la retroalimentación correspondiente de los
trabajos presentados para conocer cómo le ha ido a lo
largo de su proceso. Sin embargo, cuando le solicita a su
tutor dicha retroalimentación, este le responde: “Usted
debe saber cómo va, para eso hizo las actividades”.
Nicolás está muy preocupado porque teme encontrar
algunas sorpresas, además su tutor le ha comentado que
solo estará en el SENA por dos meses más, porque debe
irse para otra región a encontrarse con su familia. Nicolás
decide de manera respetuosa solicitar por escrito los
juicios de evaluación de sus evidencias y quiere hacerlo
cumpliendo con la normatividad del SENA
30. Desacuerdo con la intención de Nicolás de asar una solicitud oficial
para recibir los juicios de evaluación de las evidencias presentadas
1_¿en que capitulo , articulo e ítems del reglamento de aprendices se
debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera
respetuosa y formal ?
Analice el caso descrito y proponga una solución
Se encuentra en el articulo 007 del 2012 porque Nicolás debió ser
informado de su proceso durante los primeros 8 días
31. Es aquella en la cual el Aprendiz SENA aplica,
complementa, fortalece y consolida sus
competencias, en términos de conocimiento,
habilidades, destrezas, actitudes y valores , debe
permitirle al Aprendiz aplicar en la resolución de
problemas reales del sector productivo, los
conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes
a las competencias del programa de formación,
asumiendo estrategias y metodologías de
autogestión.
PASANTIA
CONTRATO DE APRENDIZAJE
APOYO A ENTIDADES
VINCULO LBORAL
PROYECTOS PRODUCTIVOS
UNIDADES PRODUCTIVAS LABORALES
MONITORIA