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El poder de la comunicación
asertiva en la educación
EL PODER DE LA COMUNICACIÓN
ASERTIVA EN LA EDUCACIÓN
Lic. (M.Sc.) Lourdes Palacios
El poder de la comunicación
asertiva en la educación
Comunicación asertiva
Relaciones humanas deseables
Conductas honestas, sanas y respetuosas
Defender los derechos, sin maltratar
Enseñar a nuestros alumnos a comunicarse asertivamente
El poder de la comunicación
asertiva en la educación
COMPONENTES
1.- COGNITIVO:
 Construir un sistema de pensamiento llamado en los derechos asertivos.
 Eliminar pensamientos limitantes
2- EMOCIONAL:
Reconocer y manejar las propias emociones, mediante
estrategias de autocontrol emocional.
3- CONDUCTUAL:
Habilidades de interacción, habilidades sociales
El poder de la comunicación
asertiva en la educación
TIPOS DE COMUNICACIÓN
PASIVA
Reservado y tímido.
No defiende sus derechos.
Acepta con facilidad las opiniones de
los demás.
Se siente ansioso.
Conducta de huida o permisivo.
Autoestima baja.
CONSECUENCIAS
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2.-Frustración.
3.-Culpa.
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El poder de la comunicación
asertiva en la educación
AGRESIVA
 Expresión hostil y dominante.
Viola los derechos de los demás.
No toma en cuenta la opinión de los otros.
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CONSECUENCIAS
1.- Culpabilidad.
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3.-Pobres relaciones.
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TIPOS DE COMUNICACIÓN
El poder de la comunicación
asertiva en la educación
TIPOS DE COMUNICACIÓN
ASERTIVA
Expresión del pensamiento e ideas de forma
directa y adecuada.
No viola el derecho a los demás y defiende
los propios.
Conducta de cooperación y negociación.
Toma en cuenta la opinión del otro.
Postura, expresión y tono de voz coherentes.
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Presentacion comunicación asertiva (1)

  • 1. El poder de la comunicación asertiva en la educación EL PODER DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN LA EDUCACIÓN Lic. (M.Sc.) Lourdes Palacios
  • 2. El poder de la comunicación asertiva en la educación Comunicación asertiva Relaciones humanas deseables Conductas honestas, sanas y respetuosas Defender los derechos, sin maltratar Enseñar a nuestros alumnos a comunicarse asertivamente
  • 3. El poder de la comunicación asertiva en la educación COMPONENTES 1.- COGNITIVO:  Construir un sistema de pensamiento llamado en los derechos asertivos.  Eliminar pensamientos limitantes 2- EMOCIONAL: Reconocer y manejar las propias emociones, mediante estrategias de autocontrol emocional. 3- CONDUCTUAL: Habilidades de interacción, habilidades sociales
  • 4. El poder de la comunicación asertiva en la educación TIPOS DE COMUNICACIÓN PASIVA Reservado y tímido. No defiende sus derechos. Acepta con facilidad las opiniones de los demás. Se siente ansioso. Conducta de huida o permisivo. Autoestima baja. CONSECUENCIAS 1.- Insatisfacción. 2.-Frustración. 3.-Culpa. 4.- Coraje. 5.- Otros deciden.
  • 5. El poder de la comunicación asertiva en la educación AGRESIVA  Expresión hostil y dominante. Viola los derechos de los demás. No toma en cuenta la opinión de los otros. Alcanza objetivos a expensas de los otros. Autoestima ????? CONSECUENCIAS 1.- Culpabilidad. 2.-Generar violencia. 3.-Pobres relaciones. 4.-Violación de derechos. 5.-Inseguridad. 6.-Rechazo Social. TIPOS DE COMUNICACIÓN
  • 6. El poder de la comunicación asertiva en la educación TIPOS DE COMUNICACIÓN ASERTIVA Expresión del pensamiento e ideas de forma directa y adecuada. No viola el derecho a los demás y defiende los propios. Conducta de cooperación y negociación. Toma en cuenta la opinión del otro. Postura, expresión y tono de voz coherentes. Socialmente responsables. Autoestima alta. Respeta las diferencias.
  • 7. El poder de la comunicación asertiva en la educación
  • 8. El poder de la comunicación asertiva en la educación CONSECUENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA Propicia salud Mental. Aprende a dar y a recibir opiniones. Recibe y ofrece reconocimiento. Habla con firmeza y seguridad. Solicita ayuda cuando lo necesita. Mantiene la autoestima. Habla sin emitir juicio.
  • 9. El poder de la comunicación asertiva en la educación Por qué es difícil el uso de la asertividad 1.- Uso del castigo. 2.- Refuerzo a la conducta pasiva. 3.- Modelaje de conducta pasiva o agresiva (Hogar, escuela, amigos). 4.- Autocontrol. 5.- Creencias erróneas ( No tengo derecho a decir que no, debo ser admirado y querido, No debo decir algo negativo.
  • 10. El poder de la comunicación asertiva en la educación Reflexiones sobre la asertividad en Educación Hacer halagos y corregir de manera adecuada. No se deben suponer razones. Escuchar lo que nuestros niños nos quieren decir Se debe cuidar el lenguaje Hablar desde el yo ¡LA CONDUCTA ASERTIVA SOLO DEPENDE DE TI!
  • 11. El poder de la comunicación asertiva en la educación ¡Dios los bendiga!