El documento describe los posibles daños que pueden causar los audífonos al oído humano cuando se usan a alto volumen o por periodos prolongados. Explica que el oído consta de tres partes principales - el oído externo, medio e interno - y cómo cada una detecta y transmite las ondas de sonido. Al escucharse a altos volúmenes de 80-120 decibeles, los audífonos pueden causar hipoacusia o pérdida auditiva gradual debido al daño de las células sensoriales del oído
Trauma acústico producido por el uso de audífonosDavid Luna
El documento habla sobre el trauma acústico causado por el uso excesivo de audífonos. Explica que la hipoacusia ha ido en aumento debido al mal uso de audífonos y la contaminación auditiva. Menciona que factores como escuchar música a alto volumen por períodos prolongados con audífonos puede dañar las células del oído interno y causar pérdida auditiva. Concluye que mientras el uso de audífonos puede contribuir a la hipoacusia, hay otros factores externos que también la provocan.
El formato de audio digital comprimido MP3 fue desarrollado por el Instituto Fraunhofer IIS en Alemania. Actualmente, el uso excesivo de auriculares MP3 puede causar problemas auditivos, especialmente entre los jóvenes. Para proteger la audición, se recomienda no exceder los 85 decibeles y limitar el tiempo de exposición a la música, ya que el volumen excesivo o la exposición prolongada pueden dañar las células del oído interno de forma permanente.
El documento describe el proceso de audición y sus diferentes secciones. La audición implica la transducción de energía de ondas sonoras en vibraciones mecánicas, ondas líquidas, señales químicas y potenciales de acción a través de las secciones externa, media e interna del oído. Esta transducción permite nuestra percepción del sonido.
El documento habla sobre la percepción auditiva y el sistema auditivo. Explica que el sistema auditivo nos permite adquirir el lenguaje y aprender sonidos. Los niños con problemas de audición tendrán retrasos en el aprendizaje del lenguaje. También describe las diferentes partes del oído, como el oído externo, medio e interno, y explica cómo funciona el proceso de audición. Además, analiza las causas y tipos de discapacidad auditiva e hipoacusia, así como los factores que influyen en las
El documento describe la anatomía y función del oído humano, incluyendo las tres partes principales (oído externo, medio e interno), cómo captan y transmiten las ondas sonoras, y la importancia de la audición. También discute la evolución auditiva en humanos y otros animales, y menciona algunas enfermedades y cuidados del oído.
La audición es uno de los sentidos más importantes en el desarrollo del lenguaje y la socialización, por lo que es importante conocer el proceso que se dá para que la información llegue a la corteza.
El documento describe los posibles daños que pueden causar los audífonos al oído humano cuando se usan a alto volumen o por periodos prolongados. Explica que el oído consta de tres partes principales - el oído externo, medio e interno - y cómo cada una detecta y transmite las ondas de sonido. Al escucharse a altos volúmenes de 80-120 decibeles, los audífonos pueden causar hipoacusia o pérdida auditiva gradual debido al daño de las células sensoriales del oído
Trauma acústico producido por el uso de audífonosDavid Luna
El documento habla sobre el trauma acústico causado por el uso excesivo de audífonos. Explica que la hipoacusia ha ido en aumento debido al mal uso de audífonos y la contaminación auditiva. Menciona que factores como escuchar música a alto volumen por períodos prolongados con audífonos puede dañar las células del oído interno y causar pérdida auditiva. Concluye que mientras el uso de audífonos puede contribuir a la hipoacusia, hay otros factores externos que también la provocan.
El formato de audio digital comprimido MP3 fue desarrollado por el Instituto Fraunhofer IIS en Alemania. Actualmente, el uso excesivo de auriculares MP3 puede causar problemas auditivos, especialmente entre los jóvenes. Para proteger la audición, se recomienda no exceder los 85 decibeles y limitar el tiempo de exposición a la música, ya que el volumen excesivo o la exposición prolongada pueden dañar las células del oído interno de forma permanente.
El documento describe el proceso de audición y sus diferentes secciones. La audición implica la transducción de energía de ondas sonoras en vibraciones mecánicas, ondas líquidas, señales químicas y potenciales de acción a través de las secciones externa, media e interna del oído. Esta transducción permite nuestra percepción del sonido.
El documento habla sobre la percepción auditiva y el sistema auditivo. Explica que el sistema auditivo nos permite adquirir el lenguaje y aprender sonidos. Los niños con problemas de audición tendrán retrasos en el aprendizaje del lenguaje. También describe las diferentes partes del oído, como el oído externo, medio e interno, y explica cómo funciona el proceso de audición. Además, analiza las causas y tipos de discapacidad auditiva e hipoacusia, así como los factores que influyen en las
El documento describe la anatomía y función del oído humano, incluyendo las tres partes principales (oído externo, medio e interno), cómo captan y transmiten las ondas sonoras, y la importancia de la audición. También discute la evolución auditiva en humanos y otros animales, y menciona algunas enfermedades y cuidados del oído.
La audición es uno de los sentidos más importantes en el desarrollo del lenguaje y la socialización, por lo que es importante conocer el proceso que se dá para que la información llegue a la corteza.
Este documento trata sobre el sonido, el sistema auditivo y la percepción del tono. Explica cómo se producen y transmiten los sonidos, el proceso de audición que incluye la cóclea y el cerebro, y cómo se perciben características como el volumen, la frecuencia y el timbre. También analiza temas como la localización de sonidos, la interacción visión-audición, y la organización perceptiva de los sonidos en el ambiente.
El documento describe el funcionamiento del sistema auditivo humano y su papel en el aprendizaje. Explica que el sistema auditivo captura las ondas sonoras y las transmite al cerebro a través de una red de vías nerviosas. También destaca que el aprendizaje auditivo se beneficia de actividades como debates, grabaciones y lectura en voz alta debido a que las personas con preferencia por este estilo de aprendizaje asimilan mejor la información a través de los sonidos.
El documento describe el proceso de audición. Explica que el sonido se percibe a través de la conducción aérea y ósea y que la audición implica procesos fisiológicos y psicológicos. Detalla los parámetros del sonido - intensidad, tono y timbre - y los órganos involucrados en la transmisión y percepción del sonido, incluyendo el oído externo, medio e interno. Finalmente, resume la vía auditiva cerebral.
El documento describe el sistema auditivo, incluyendo la fisiología, el proceso de audición y actividades relacionadas. El proceso de audición implica la recepción de ondas sonoras por el oído, su transmisión a través de la cadena de huesecillos hasta la cóclea, donde se generan señales eléctricas enviadas al cerebro para su interpretación. El documento también explica que la audición implica procesos fisiológicos y psicológicos, y que el sistema auditivo central es fundamental para procesar la información auditiva
El documento presenta una lista de 8 integrantes y proporciona información sobre la estructura del oído, dividiéndolo en 3 partes principales (oído externo, medio e interno). También explica brevemente las funciones de la audición y la percepción sonora, y aborda temas como la discapacidad auditiva, la hipoacusia y su clasificación.
El documento describe los procesos de audición y percepción del sonido. Explica que el oído está dividido en tres partes - el oído externo, medio e interno - cada una con una función específica para captar las ondas sonoras y transmitir las señales al cerebro. También define conceptos como amplitud, frecuencia, umbral auditivo y describe los componentes anatómicos clave como la membrana timpánica, los huesecillos del oído medio y el órgano de Corti donde se produce la transducción de la energ
Presentación que explica de manera sencilla la anatomía y fisiología del sentido auditivo junto con el sonido y sus características para dar una idea de qué es son los tipos de sonidos binaurales y cómo estos influyen en nosotros.
La hipoacusia inducida por ruido (HIR) es la pérdida auditiva permanente causada por la exposición prolongada a niveles excesivos de ruido. Los síntomas incluyen dificultad para comunicarse y escuchar sonidos débiles. La única forma de prevenir la HIR es usar protección auditiva cuando se expone a ruidos mayores a 85 dB. Una vez que ocurre la pérdida de audición, las opciones de tratamiento son limitadas.
La audición implica procesos fisiológicos y psicológicos que permiten percibir ondas sonoras. Las vibraciones se transforman en impulsos nerviosos que viajan al cerebro para ser interpretados. El umbral de audición promedio es de 20 micropascales entre 2-4 kHz, aunque se requieren mayores presiones para otras frecuencias. Las enfermedades del oído incluyen otitis, tinnitus, vértigo y pérdida de audición.
Este documento trata sobre la hipoacusia inducida por ruido (HIR). Explica que la HIR es un problema de salud creciente que reduce la calidad de vida. Describe factores como la intensidad, frecuencia y tiempo de exposición al ruido que influyen en la lesión auditiva. También cubre mecanismos de daño y protección del oído, efectos del ruido en la salud, y la morfología de la lesión en las células ciliadas.
El documento describe la anatomía y el funcionamiento del sistema auditivo humano, incluyendo las tres partes del oído (externo, medio e interno), cómo percibimos los sonidos, y los riesgos que representan los niveles altos de ruido como la pérdida auditiva. También explica que el ruido se define como cualquier sonido no deseado y cómo diferentes niveles de decibeles afectan la capacidad de comunicación, pudiendo causar daño permanente a las células del oído si la exposición es prolongada.
El documento describe el funcionamiento del oído humano. El oído consta de tres partes principales: el oído externo que capta las ondas sonoras, el oído medio que transmite las vibraciones a través de los huesecillos al oído interno, donde se convierten en impulsos eléctricos que son transmitidos al nervio acústico. El documento también explica la importancia de proteger el oído de ruidos fuertes para evitar daños.
El documento habla sobre los implantes cocleares. Explica brevemente cómo funciona el oído normal y cómo las células ciliadas transforman las vibraciones sonoras en impulsos nerviosos. Un implante coclear reemplaza las células ciliadas dañadas enviando señales eléctricas directamente al cerebro. Luego clasifica diferentes niveles de pérdida auditiva y describe las partes externas e internas de un implante coclear, incluido cómo captura, procesa y transmite señales acústicas a electrodos en la
El documento describe las tres partes principales del oído: el oído externo que capta el sonido, el oído medio donde se produce el sonido y está formado por el tímpano, y el oído interno que está formado por el nervio auditivo y lleva el sonido desde el oído hasta el cerebro.
El documento describe la hipoacusia neurosensorial inducida por ruido en el lugar de trabajo. Explica que es una pérdida auditiva progresiva causada por la exposición prolongada a niveles peligrosos de ruido durante el trabajo. Describe sus efectos, incluyendo aislamiento social y depresión, así como aumento de la accidentalidad y costos asociados a incapacidades. Finalmente, presenta criterios diagnósticos y características audiométricas típicas de esta afección.
El documento describe el sistema auditivo humano, incluyendo las partes del oído externo, medio e interno, y cómo procesa el cerebro la información auditiva. Explica que el uso prolongado de audífonos a alto volumen puede dañar la audición, especialmente en niños y jóvenes, y que sonidos por encima de 85 decibeles representan un riesgo si la exposición es repetida. También menciona que la edad en la que comienzan los problemas auditivos se ha reducido a los 35-40 años debido al aumento de la
Este documento describe el funcionamiento del oído humano y los conceptos básicos de audio. Explica que el oído capta las ondas sonoras y las transmite al cerebro a través de tres zonas (externa, media e interna), y que los altavoces convierten señales eléctricas en ondas de sonido audibles para los humanos. También define conceptos como umbral de audición, capacidad auditiva y altoparlante.
Este documento compara los efectos fisiológicos y psicológicos de la mariguana y las llamadas "drogas auditivas". La mariguana contiene delta-9-tetahidrocanabinol que se adhiere a receptores cannabinoides en el cerebro, mientras que las drogas auditivas son archivos de audio que usan sonidos binaurales para simular estados alterados. Ambos pueden causar excitación y euforia inicial, pero la mariguana también altera la percepción y el juicio, y las drogas auditivas solo causan dol
Este documento describe varias enfermedades auditivas relacionadas con la exposición al ruido, incluyendo tinnitus, trauma acústico, hipoacusia y desplazamiento del umbral auditivo inducido por el ruido. Explica los síntomas, diagnósticos y tratamientos de estas afecciones, así como la importancia de medir y controlar la exposición al ruido para prevenir daños auditivos.
El documento describe el sistema auditivo humano. Se divide en tres partes: el oído externo, que canaliza la energía acústica; el oído medio, que transforma la energía acústica en energía mecánica; y el oído interno, donde se transforma la energía mecánica en impulsos eléctricos. Estos impulsos eléctricos son transmitidos al cerebro a través de los nervios auditivos para su procesamiento.
Este documento describe la importancia de la audición para el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Explica algunos factores de riesgo prenatales, perinatales y postnatales que pueden causar deficiencias auditivas. También indica señales para identificar posibles pérdidas auditivas, como retrasos en el desarrollo del lenguaje, antecedentes familiares y dificultades para localizar sonidos o discriminar entre ellos.
Musica Anatomía y fisiología de la audición por myriam cordova myriamcordova
Este documento describe la anatomía y fisiología del oído humano y su función en la música y la musicoterapia. Explica que el oído capta los sonidos del ambiente y los transforma en impulsos nerviosos para transmitirlos al cerebro. Describe las tres partes del oído - externo, medio e interno - y cómo cada una contribuye a captar y procesar los sonidos. Finalmente, explica cómo la música y la musicoterapia aprovechan la función auditiva para facilitar la enseñanza, la comprensión y la
Este documento trata sobre el sonido, el sistema auditivo y la percepción del tono. Explica cómo se producen y transmiten los sonidos, el proceso de audición que incluye la cóclea y el cerebro, y cómo se perciben características como el volumen, la frecuencia y el timbre. También analiza temas como la localización de sonidos, la interacción visión-audición, y la organización perceptiva de los sonidos en el ambiente.
El documento describe el funcionamiento del sistema auditivo humano y su papel en el aprendizaje. Explica que el sistema auditivo captura las ondas sonoras y las transmite al cerebro a través de una red de vías nerviosas. También destaca que el aprendizaje auditivo se beneficia de actividades como debates, grabaciones y lectura en voz alta debido a que las personas con preferencia por este estilo de aprendizaje asimilan mejor la información a través de los sonidos.
El documento describe el proceso de audición. Explica que el sonido se percibe a través de la conducción aérea y ósea y que la audición implica procesos fisiológicos y psicológicos. Detalla los parámetros del sonido - intensidad, tono y timbre - y los órganos involucrados en la transmisión y percepción del sonido, incluyendo el oído externo, medio e interno. Finalmente, resume la vía auditiva cerebral.
El documento describe el sistema auditivo, incluyendo la fisiología, el proceso de audición y actividades relacionadas. El proceso de audición implica la recepción de ondas sonoras por el oído, su transmisión a través de la cadena de huesecillos hasta la cóclea, donde se generan señales eléctricas enviadas al cerebro para su interpretación. El documento también explica que la audición implica procesos fisiológicos y psicológicos, y que el sistema auditivo central es fundamental para procesar la información auditiva
El documento presenta una lista de 8 integrantes y proporciona información sobre la estructura del oído, dividiéndolo en 3 partes principales (oído externo, medio e interno). También explica brevemente las funciones de la audición y la percepción sonora, y aborda temas como la discapacidad auditiva, la hipoacusia y su clasificación.
El documento describe los procesos de audición y percepción del sonido. Explica que el oído está dividido en tres partes - el oído externo, medio e interno - cada una con una función específica para captar las ondas sonoras y transmitir las señales al cerebro. También define conceptos como amplitud, frecuencia, umbral auditivo y describe los componentes anatómicos clave como la membrana timpánica, los huesecillos del oído medio y el órgano de Corti donde se produce la transducción de la energ
Presentación que explica de manera sencilla la anatomía y fisiología del sentido auditivo junto con el sonido y sus características para dar una idea de qué es son los tipos de sonidos binaurales y cómo estos influyen en nosotros.
La hipoacusia inducida por ruido (HIR) es la pérdida auditiva permanente causada por la exposición prolongada a niveles excesivos de ruido. Los síntomas incluyen dificultad para comunicarse y escuchar sonidos débiles. La única forma de prevenir la HIR es usar protección auditiva cuando se expone a ruidos mayores a 85 dB. Una vez que ocurre la pérdida de audición, las opciones de tratamiento son limitadas.
La audición implica procesos fisiológicos y psicológicos que permiten percibir ondas sonoras. Las vibraciones se transforman en impulsos nerviosos que viajan al cerebro para ser interpretados. El umbral de audición promedio es de 20 micropascales entre 2-4 kHz, aunque se requieren mayores presiones para otras frecuencias. Las enfermedades del oído incluyen otitis, tinnitus, vértigo y pérdida de audición.
Este documento trata sobre la hipoacusia inducida por ruido (HIR). Explica que la HIR es un problema de salud creciente que reduce la calidad de vida. Describe factores como la intensidad, frecuencia y tiempo de exposición al ruido que influyen en la lesión auditiva. También cubre mecanismos de daño y protección del oído, efectos del ruido en la salud, y la morfología de la lesión en las células ciliadas.
El documento describe la anatomía y el funcionamiento del sistema auditivo humano, incluyendo las tres partes del oído (externo, medio e interno), cómo percibimos los sonidos, y los riesgos que representan los niveles altos de ruido como la pérdida auditiva. También explica que el ruido se define como cualquier sonido no deseado y cómo diferentes niveles de decibeles afectan la capacidad de comunicación, pudiendo causar daño permanente a las células del oído si la exposición es prolongada.
El documento describe el funcionamiento del oído humano. El oído consta de tres partes principales: el oído externo que capta las ondas sonoras, el oído medio que transmite las vibraciones a través de los huesecillos al oído interno, donde se convierten en impulsos eléctricos que son transmitidos al nervio acústico. El documento también explica la importancia de proteger el oído de ruidos fuertes para evitar daños.
El documento habla sobre los implantes cocleares. Explica brevemente cómo funciona el oído normal y cómo las células ciliadas transforman las vibraciones sonoras en impulsos nerviosos. Un implante coclear reemplaza las células ciliadas dañadas enviando señales eléctricas directamente al cerebro. Luego clasifica diferentes niveles de pérdida auditiva y describe las partes externas e internas de un implante coclear, incluido cómo captura, procesa y transmite señales acústicas a electrodos en la
El documento describe las tres partes principales del oído: el oído externo que capta el sonido, el oído medio donde se produce el sonido y está formado por el tímpano, y el oído interno que está formado por el nervio auditivo y lleva el sonido desde el oído hasta el cerebro.
El documento describe la hipoacusia neurosensorial inducida por ruido en el lugar de trabajo. Explica que es una pérdida auditiva progresiva causada por la exposición prolongada a niveles peligrosos de ruido durante el trabajo. Describe sus efectos, incluyendo aislamiento social y depresión, así como aumento de la accidentalidad y costos asociados a incapacidades. Finalmente, presenta criterios diagnósticos y características audiométricas típicas de esta afección.
El documento describe el sistema auditivo humano, incluyendo las partes del oído externo, medio e interno, y cómo procesa el cerebro la información auditiva. Explica que el uso prolongado de audífonos a alto volumen puede dañar la audición, especialmente en niños y jóvenes, y que sonidos por encima de 85 decibeles representan un riesgo si la exposición es repetida. También menciona que la edad en la que comienzan los problemas auditivos se ha reducido a los 35-40 años debido al aumento de la
Este documento describe el funcionamiento del oído humano y los conceptos básicos de audio. Explica que el oído capta las ondas sonoras y las transmite al cerebro a través de tres zonas (externa, media e interna), y que los altavoces convierten señales eléctricas en ondas de sonido audibles para los humanos. También define conceptos como umbral de audición, capacidad auditiva y altoparlante.
Este documento compara los efectos fisiológicos y psicológicos de la mariguana y las llamadas "drogas auditivas". La mariguana contiene delta-9-tetahidrocanabinol que se adhiere a receptores cannabinoides en el cerebro, mientras que las drogas auditivas son archivos de audio que usan sonidos binaurales para simular estados alterados. Ambos pueden causar excitación y euforia inicial, pero la mariguana también altera la percepción y el juicio, y las drogas auditivas solo causan dol
Este documento describe varias enfermedades auditivas relacionadas con la exposición al ruido, incluyendo tinnitus, trauma acústico, hipoacusia y desplazamiento del umbral auditivo inducido por el ruido. Explica los síntomas, diagnósticos y tratamientos de estas afecciones, así como la importancia de medir y controlar la exposición al ruido para prevenir daños auditivos.
El documento describe el sistema auditivo humano. Se divide en tres partes: el oído externo, que canaliza la energía acústica; el oído medio, que transforma la energía acústica en energía mecánica; y el oído interno, donde se transforma la energía mecánica en impulsos eléctricos. Estos impulsos eléctricos son transmitidos al cerebro a través de los nervios auditivos para su procesamiento.
Este documento describe la importancia de la audición para el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Explica algunos factores de riesgo prenatales, perinatales y postnatales que pueden causar deficiencias auditivas. También indica señales para identificar posibles pérdidas auditivas, como retrasos en el desarrollo del lenguaje, antecedentes familiares y dificultades para localizar sonidos o discriminar entre ellos.
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Este documento describe la anatomía y fisiología del oído humano y su función en la música y la musicoterapia. Explica que el oído capta los sonidos del ambiente y los transforma en impulsos nerviosos para transmitirlos al cerebro. Describe las tres partes del oído - externo, medio e interno - y cómo cada una contribuye a captar y procesar los sonidos. Finalmente, explica cómo la música y la musicoterapia aprovechan la función auditiva para facilitar la enseñanza, la comprensión y la
El documento explica que los oídos se limpian solos gracias a las glándulas ceruminosas y los cilios del conducto auditivo que expulsan la cera de forma natural. Usar hisopos u otros objetos para limpiar los oídos solo empuja la cera hacia adentro y puede perforar la delicada membrana timpánica, causando problemas graves que a menudo requieren cirugía. Lo mejor es dejar que el agua limpie los oídos en la ducha y sacudirlos después.
Este documento describe diferentes tipos de protectores auditivos, incluyendo tapones desechables, premoldados, moldeables, unidos por un arnés, orejeras, protectores auditivos de copa con audífono y ajustables a cascos. Explica que los protectores auditivos reducen los niveles de sonido que entran al oído y protegen la audición de acuerdo a la norma NIOSH. También menciona factores a considerar al seleccionar un protector auditivo como el tipo de ruido, comodidad y compatibilidad con otros equipos
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN (Hipoacusia y la audiometría)davidandresb88
El documento describe los conceptos de promoción de la salud y prevención de enfermedades, con un enfoque en la hipoacusia. Explica que la promoción de la salud fomenta cambios en el entorno para proteger la salud, mientras que la prevención implica medidas para evitar o tratar la enfermedad en sus etapas tempranas, secundarias y terciarias. Detalla estrategias para prevenir la hipoacusia, como campañas contra la contaminación auditiva y el uso de protectores, así como métodos de diagnóst
El documento habla sobre el cuidado de los sentidos. Recomienda mantener una buena higiene de la vista y los oídos, usar gafas de sol para proteger los ojos de la luz excesiva, y evitar sonidos fuertes que puedan dañar el oído. También advierte que el ruido es una forma de contaminación que puede ser perjudicial para la salud.
El documento habla sobre la hipoacusia inducida por ruido (HIR), una enfermedad común causada por la exposición a ruidos ambientales y ocupacionales. La HIR causa sorderas profundas y limitaciones sociales. El documento también describe factores de riesgo como la intensidad y frecuencia del ruido, así como criterios para diagnosticar la HIR incluyendo exámenes audiométricos.
El documento describe los daños que pueden causar el uso prolongado de auriculares en jóvenes de 12 a 30 años. Explica que los auriculares se clasifican en circumaurales y supraaurales, y que aunque proveen beneficios, el exceso de volumen puede dañar la audición a largo plazo. Recomienda moderar el volumen para proteger la salud auditiva.
Los audífonos se han desarrollado desde los primeros modelos grandes en la década de 1950 hasta versiones más pequeñas, portátiles y avanzadas en la actualidad. Si bien los audífonos pueden tener beneficios como reducir el estrés, también representan riesgos como la hipoacusia si se usan a volúmenes excesivamente altos. La mejor solución es escuchar música a bajo volumen con audífonos insertables para oír los sonidos externos.
Este documento describe las principales partes del cuerpo humano, incluyendo la cabeza, el tronco y las extremidades. La cabeza contiene la cara, ojos, nariz y boca, mientras que el tronco está formado por el pecho, abdomen, caderas, genitales, hombros, espalda y cintura.
Este documento resume la hipoacusia o pérdida auditiva, definiéndola como la pérdida parcial o total de la capacidad de percepción auditiva. Explica que existen dos tipos de hipoacusia - conductiva y neurosensorial - y clasifica la pérdida auditiva en leve, moderada, severa y profunda. Describe los síntomas de la hipoacusia y los tratamientos disponibles como audífonos e implantes cocleares. También ofrece estrategias educativas para trabajar con personas con hipoacusia.
El cuerpo humano está dividido en tres partes principales: la cabeza, que contiene los sentidos; el tronco, que une la cabeza y las extremidades; y las extremidades, divididas en superiores e inferiores.
Los protectores auditivos deben estar disponibles para todos los empleados expuestos a ruidos mayores de 85 db y son obligatorios para ruidos mayores de 90 db. Existen diferentes tipos de protectores como orejeras, tapones y protectores especiales para casos donde se necesite entender conversaciones u oír señales.
Este documento presenta una introducción al cuerpo humano dirigida a niños. Explica brevemente que el cuerpo humano está compuesto por la cabeza, el tronco y las extremidades, y que aunque los seres humanos son similares, las niñas y los niños difieren. Además, proporciona una guía y una dirección web para que los estudiantes exploren más sobre las partes externas e internas del cuerpo, incluyendo el esqueleto, las articulaciones y los músculos.
Este documento proporciona una descripción de la hipoacusia y la otosclerosis. Define la hipoacusia como una disminución de la capacidad auditiva y clasifica su grado. Explica que la otosclerosis es una enfermedad que causa la inmovilidad del estribo y progresa lentamente con la edad. Detalla el diagnóstico, que incluye la historia clínica, examen físico y estudios. Finalmente, cubre las opciones de tratamiento no quirúrgico como audífonos y tratamiento médico, y el
El documento describe las principales partes del cuerpo humano, incluyendo la cabeza, el tronco, las extremidades superiores y las extremidades inferiores.
El documento describe la dislexia, un trastorno específico del aprendizaje causado por déficits en el procesamiento fonológico del lenguaje. Explica que la dislexia se manifiesta con dificultades en la precisión y fluidez de la lectura y escritura. Además, detalla diferentes tipos de dislexia como las auditivas, visuales y fonológicas, las cuales se caracterizan por problemas específicos en la percepción y procesamiento de sonidos, palabras y letras.
La dislexia es una dificultad en la lectura que impide su comprensión correcta, causada por un fallo en el sistema nervioso central para organizar símbolos gráficos. No está claro su origen pero puede estar relacionado con factores genéticos, problemas durante el embarazo o el parto, o problemas emocionales. Existen diferentes tipos de dislexia como la fonológica, superficial o profunda. El diagnóstico lo realizan los maestros al detectar problemas de lectura, descartando otras causas, y se trata con métodos
El documento presenta información sobre la audición y la protección auditiva en el trabajo. Explica conceptos como sonido, ruido y audición, y los efectos del ruido en la salud y el trabajo. Detalla cómo funciona el oído y los tipos de ruido. Además, presenta límites permisibles de exposición al ruido, formas de evaluar la audición y protegerla mediante el uso de protectores auditivos individuales y colectivos.
Diapositivas de dislexia e incompresión lectorajilacha23
Este documento describe la dislexia, un trastorno de aprendizaje que causa dificultades con la lectura y el lenguaje escrito. Explica que la dislexia afecta la capacidad de una persona de conectar letras y sonidos, y puede causar problemas con deletreo, escritura y habla. También discute diferentes tipos de dislexia y estrategias para ayudar a los niños con dislexia a mejorar su comprensión lectora.
Este documento discute el uso de MP3 y los posibles efectos en la audición. Explica que el formato MP3 permite comprimir archivos de audio hasta 15 veces sin pérdida significativa de calidad. Sin embargo, el uso prolongado de auriculares a alto volumen puede causar daños en la audición debido a la exposición prolongada a niveles de sonido por encima de lo recomendado. Los síntomas pueden incluir zumbidos, dificultad para oír u oír claramente, dolores de cabeza y problemas de atención. El
Este documento trata sobre el tema de audio en la asignatura de Estados Sólidos y Ondas Mecánicas. Explica conceptos como el oído humano, el efecto Doppler, umbrales de audición, altavoces y equipos de alta fidelidad. El grupo de estudiantes Electronic Team presenta información sobre estas temáticas con el objetivo de analizar las señales de audio.
Este documento describe varios aspectos relacionados con el audio, incluyendo el oído humano, el efecto Doppler, umbrales de audición, altavoces y equipos de alta fidelidad. Explica cómo el oído humano percibe el sonido y cómo los altavoces lo reproducen, así como diferentes clasificaciones de altavoces y niveles de equipos de alta fidelidad.
El documento describe las tres secciones del oído: el oído externo, medio e interno. El oído externo capta las ondas de sonido, el medio las convierte en vibraciones y las transmite al interno, donde se convierten en señales nerviosas para el cerebro. El oído interno también ayuda al equilibrio a través de los conductos semicirculares. Se debe cuidar el oído evitando la introducción de objetos, exposición a ruidos fuertes y limpiándolo correctamente. Además, se h
El documento habla sobre los riesgos de escuchar música a alto volumen a través de auriculares. Escuchar a niveles sobre 85 decibeles por períodos prolongados puede causar pérdida de audición. Aunque los audífonos tienen beneficios para algunos, su uso excesivo a edades tempranas envejece prematuramente el sentido de la audición. Se recomienda limitar el uso de auriculares a no más de dos horas continuas y asegurarse de que funcionen correctamente.
Este documento resume un proyecto de estudiantes sobre los efectos del uso prolongado de reproductores de música a alto volumen. Los estudiantes midieron los niveles de sonido de diferentes reproductores y géneros musicales, encontrando que el pop y el metal tenían los niveles más altos, a veces superando los 85 dB recomendados. Concluyeron que escuchar a alto volumen por más de una hora podría dañar la audición y recomendaron usar volúmenes más bajos.
Informe realizado por alumnos de 3° 1° BIES (año 2010) acerca de los daños auditivos causados por el uso prolongado de reproductores de música en alto volumen.
Este documento trata sobre unidades del sonido y la medición del ruido. En 3 oraciones: Habla sobre las unidades para medir el sonido como el decibel, hertz y watts. Explica los tipos de aparatos para medir el ruido como sonómetros, dosímetros y analizadores de frecuencia. También cubre conceptos como el TWA y la protección contra el ruido.
Este documento describe la anatomía y fisiología del oído humano, así como los efectos del uso prolongado de auriculares a alto volumen. Explica que el oído está compuesto por el oído externo, medio e interno, y que las ondas sonoras se convierten en impulsos nerviosos a través de estructuras como la membrana timpánica, los huesecillos y la cóclea, donde se encuentran las células ciliadas sensoriales. Finalmente, señala que el uso excesivo de auriculares puede
Este documento presenta información sobre la contaminación auditiva. Habla sobre las causas como el tránsito, la música alta y el ruido de fábricas, y cómo se mide el ruido en decibeles. También describe los efectos en la salud como daños en la audición, dolores de cabeza y estrés. Finalmente, concluye que la contaminación auditiva es un grave problema que puede causar sordera y por eso se debe crear conciencia sobre los riesgos de escuchar música muy alta.
El documento habla sobre el tema de audio. Explica que las ondas acústicas se generan cuando un objeto vibra y hace vibrar el medio que lo rodea, transmitiendo compresiones y expansiones. También describe la señal de audio, los formatos de archivo de audio como WAV y MIDI, y las características del oído humano para percibir el sonido. Finalmente, menciona los equipos de alta fidelidad como amplificadores y altavoces que buscan reproducir el sonido de forma fiel a la fuente original.
El documento proporciona información sobre las bases fisiológicas de la audición y el lenguaje. Explica que el oído está compuesto de tres partes: el oído externo, medio e interno. El oído externo conduce las ondas sonoras al tímpano, el cual las transmite al oído medio a través de los huesecillos del martillo, yunque y estribo. Estos transmiten la vibración al oído interno, donde se transforma en señales nerviosas que son conducidas al cerebro
Este documento trata sobre el sonido y el ruido. Explica que el sonido se produce por la vibración de objetos y se transmite a través del aire u otros medios en la forma de ondas. Identifica las principales fuentes de ruido en las escuelas como el tráfico, los gritos de los estudiantes y maquinaria. También describe los efectos del ruido excesivo en la audición y define conceptos como el tono y el timbre musical.
Este documento trata sobre el sonido y sus propiedades físicas. Explica que el sonido son vibraciones que viajan a través del aire y que pueden ser percibidas por el oído humano. Describe la velocidad del sonido, las diferentes clasificaciones de ondas sonoras, el rango de frecuencias audibles para los humanos y conceptos como el timbre y los niveles sonoros. Además, incluye información sobre cómo funciona la radio para transmitir sonido.
El documento proporciona información sobre el cuidado de la audición. Explica que la audición es la percepción de ondas sonoras que llegan al oído y luego al cerebro. Describe la anatomía y función del oído externo, medio e interno en la transmisión de ondas sonoras. También define el sonido y el ruido, y explica cómo se miden los niveles de sonido en decibeles. Resalta la importancia de no exceder los 85 decibeles como límite permisible de exposición al ruido en
El documento describe los daños que puede causar escuchar música a alto volumen a través de audífonos. Escuchar a un volumen muy alto puede causar daños temporales o permanentes en la percepción de los tonos agudos y medios del oído con el tiempo, reduciendo la capacidad auditiva. Más del 27% de la población sufre algún deterioro auditivo debido a la exposición a ruidos intensos, y este porcentaje podría triplicarse si las personas continúan sometiendo sus sistemas auditivos a estos niveles extremos de
Este documento describe la audiometría, una prueba que mide el umbral auditivo de cada oído a diferentes frecuencias. Explica que la audiometría se realiza con un audiómetro que emite tonos puros a través de auriculares o un vibrador óseo. También describe cómo se grafican e interpretan los resultados audiométricos y cuando se recomienda realizar esta prueba.
Este documento describe un proyecto de una radio escolar en internet creada por estudiantes de secundaria. Explica cómo cualquier persona puede crear una radio local usando software como Winamp y compartir información a través de internet. Luego, detalla el proyecto específico de una escuela para usar la radio como herramienta educativa y fomentar valores sociales entre estudiantes en riesgo de abandono escolar. Finalmente, proporciona recursos sobre cómo crear una radio en línea y realizar un paseo sonoro con los estudiantes.
Similar a perdida auditiva por el uso de los auriculares mp3 (20)
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
perdida auditiva por el uso de los auriculares mp3
1. “LA PÉRDIDA AUDITIVA
POR EL USO DE LOS
ARTICULARES MP3”
Conociendo como funciona nuestro oído, para
saber como escuchamos.
2. • ¿El escuchar música con auriculares puede
causar problemas auditivos?
3. Escuchar los sonidos de
nuestro alrededor es un
proceso muy complejo.
• Inicia con 3 etapas:
Captar las ondas de
sonido y procesarlas
mecánicamente.
Convertir las ondas
mecánicas en impulsos
nerviosos
Codificar la información
de los impulsos nerviosos.
4. • Se divide en 3 zonas:
• Oído externo
• Oído medio
• Oído interno
5. Oído externo
• Formado por la oreja que dirige las ondas sonoras
hacia el conducto auditivo a través del orificio
auditivo. El otro extremo se encuentra cubierto por la
membrana timpánica, la cual constituye la entrada al
oído medio.
6. Oído medio
• La función del oído medio es la de transformar las
vibraciones que el sonido produce en el tímpano en
desplazamientos del líquido que llena el oído medio.
7. Oído interno
• El oído interno es donde se ubica propiamente
el órgano de la audición; está formado por la
cóclea, espiral formada por las células
sensoriales que captan el sonido.
8. • En la cóclea están las células ciliadas, que por
su capacidad irreversible las convierte en una de
las principales causas de perdida auditiva.
9. En que ayudan las células ciliadas
• Son fundamentales;
traducen los movimientos en el interior de la cóclea
y modifican la entrada de ondas que recibe el
sistema nervioso central.
10. • El sonido es la
sensación producida
por vibraciones de
las moléculas en el
medio ambiente
externo que chocan
en la membrana
timpánica.
Para escuchar
11. Que tan importante es escuchar bien
• Las ondas de sonido
muestran patrones
que el oído logra
percibir con gran
claridad, como son
musicales, voces,
ruidos etc;
12. El perder parcialmente el sentido de la audición
representa un problema siendo a edades cortas.
13. La sordera.
La mas común sordera
neurosensorial: resultado
de la pérdida de células
ciliares de la cóclea, lo
que suele alterar la
habilidad para escuchar
determinados tonos.
14. Entendiendo el problema.
• Con el desarrollo de
reproductores de audio
mp3, es posible
escuchar música en las
actividades diarias pero
previsible el aumento
de riesgo de la perdida
de la audición.
15. Escuchar un reproductor de música con los
auriculares a máximo volumen equivale a estar
expuesto al sonido de una sierra o un taladro
industrial, pero que toleramos por el simple hecho de
escuchar las canciones favoritas.
16. La excesiva exposición del
oído a estos aparatos a
niveles altos de volumen a
los que se escuchan puede
provocar hipoacusia; que
es la pérdida auditiva
superficial a moderada.
17. Causas
• Dos situaciones:
• Tiempo de exposición
• Nivel de presión acústica
(resultado de las
variaciones de presión que
experimentan las ondas de
sonido que escuchamos).
18. Podría influir el tipo de
audífonos cuyos diseños
no son lo más seguros y
cómodos para el aparato
auditivo.
19.
20. • Influye mucho la
atmósfera en la cual se
encuentre al momento
de uso de estos
aparatos.
• Vias
públicas, transportes
públicos, aeropuertos
donde el nivel de ruido
de fondo puede ser
muy alto.
21. Como consecuencia
• Debido al nivel del ruido de fondo se podría
determinar el aumento del nivel de volumen de la
música que pudiera ser escuchada mejor; y el riesgo
de la pérdida de audición es mayor.
22. • La música fuerte durante
periodos largos daña las
células ciliadas, vitales para
transformar las ondas sonoras
en señales nerviosas.
• cuando se pierden, no se
vuelven a regenerar.
23. Si se puede oír el sonido de una par de audífonos
que tiene puestos una persona a nuestro lado,
entonces esa persona está recibiendo entre 110 y
120 dB.
24. Cuando se trata de la exposición auditiva mediante
audífonos, el tiempo recomendado es de entre unas y tres
horas por día al mismo nivel de 85dB.
Esto equivaldría a escuchar el reproductor a un nivel de
volumen no mayor al 60% de su parámetro establecido.
25. Escuchar música con
auriculares a altos
volúmenes durante
tiempos muy prolongados
• Incluyendo
En sitios muy
congregados o con
ruidos intensos
• Provocaría en
poco tiempo
La perdida parcial o
completa de la
audición
• .
26. • La solución no implica dejar de usar los auriculares y
reproductores para escuchar nuestra música favorita.
• No superar el 60% de capacidad de volumen del
reproductor y los tiempos de exposición mayores a 60
minutos.
• No escuchar música es sitios ruidosos, como el
transporte público y festines, el sonido de fondo hace
que se quiera subir aún más el volumen del reproductor.
27.
28. Escucha tu música, pero no permitas que eso te
quite la oportunidad de percibir sonidos
naturales tan pronto.
30. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Facultad de Ciencias Químicas
Estudiante: Liliana Gutiérrez Praxedis
Programa educativo: Químico Farmacobiologo
Materia: Desarrollo de Habilidades en el uso la
información, la tecnología y la comunicación.
Facilitador: Rosa Elena Arroyo Carmona
31. Referencias.
1.-Soto E., Vega R., Chávez., Ortega A. “Fisiología de la audición: la cóclea.
“Instituto de fisiología de la Universidad Autónoma de Puebla. Recuperado el
10 de octubre de 2013. En
http://www.fisio.buap.mx/online/DrSotoE/COCLEA%202003%20Formateado%
20b.pdf
2. - Ganong, William F. (2000). Fisiología Médica. (pp.187-201). México:
Editorial El manual moderno.
3.- Pulido V. I. Rivas D. D. A. (Diciembre de 2010). “Estudio de la pérdida de
audición por el uso de reproductores portátiles de audio”. (Tesis nivel
superior).Instituto Politécnico Nacional. Escuela superior de ingeniería
mecánica y eléctrica.
4.- Mario E. Zernotti. “Los auriculares y el daño auditivo”. Recuperado el 12
de octubre. En línea
http://www.sanatorioallende.com/web/ES/los_auriculares_y_el_dano_auditivo.
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