Los portafolios son una estrategia de evaluación donde se recopilan evidencias que muestran la evolución del aprendizaje de un estudiante en un curso. El portafolio incluye todos los trabajos realizados por un estudiante durante un curso y refleja su progreso, logros y cómo piensa y analiza. Además, permite monitorear el proceso de aprendizaje e introducir cambios, y también permite la reflexión del profesor sobre el trabajo y aprendizaje de los estudiantes.

1. PRESENTACION DEL PORTAFOLIO
Los portafolios sonuna estrategia metodológica deseguimiento y evaluación
dondesecoleccionan distintos tipos de evidencias quemuestran la evolución
del proceso enseñanza - aprendizaje en un curso o materia específica.
El portafolio es la recopilación, recolección de todos los trabajos realizados
durante un curso (semestre/año) en el que exhibe su esfuerzo, progreso y
logros, como piensa, como cuestiona, como analiza produce o crea
información.
Refleja la evaluación del proceso de aprendizaje, motiva el dialogo con los
compañeros y conel profesorsobrelos problemas, los logros, los temas y las
partes claves de los materiales archivados.
El uso de este recurso permite ir monitoreando la evaluación del proceso de
aprendizaje de tal manera que se puedan ir introduciendo cambios en él.
Permite la reflexión del docente sobre el trabajo de sus alumnos y por tanto
sobre su propio trabajo y la práctica docente. ¿Qué son los portafolios en el
proceso enseñanza– aprendizaje? Por tal motivo el portafolio permite dar
cuenta de los aprendizajes generados porlos estudiantes y a su vez se puede
utilizar como una forma de evaluación y seguimiento de manera cualitativa
a un mayor número de dimensiones del proceso enseñanza - aprendizaje.