DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
Presentacion estrategias de evaluación 2009
1. INTERROGANTES A LA HORA DE EVALUAR ¿Qué Evaluar? Se debe evaluar todos los procesos enmarcados en los ejes integradores del saber, hacer y convivir y considerar los distintos ritmos y desarrollo de cada adolescente y joven como persona única y cambiante. ¿Cómo Evaluar? Se evalúa con la aplicación de nuevas estrategias y con la participación individual y colectiva (autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación) de los y las actores del proceso educativo. ¿Con qué evaluar? Con instrumentos que deben ser diseños por los y las actores del proceso educativo. ¿Porqué evaluar? Recabar información para detectar los avances, potencialidades y cambios de los y las actores del proceso educativo.
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4. LOGO DE LA INSTITUCIÓN Nombre y Apellido: Nº C.I.: Asignatura: Año de Estudio: Área: Plan de Lapso Nº: Fecha: Desde: ____________ Hasta: ________ Nombre del Proyecto Desarrollo Endógeno: OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS EJES INTEGRADORES ESTRATEGIAS FECHA PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIONES Conceptual Procedimientos Actitudinal Dimensiones - Alcances Técnica Instrumento _
5. LOGO DE LA INSTITUCIÓN PLAN DE LAPSO Nº __________ NOMBRE DEL PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ Nombre y Apellido del Docente: _____________________________ Nº C.I.: ________________ Año de Estudio:_____________ Secciones:____________ Fecha de Ejecución: Desde: _______________ Hasta: ______________ Disciplinas: _________________________________ Área de Aprendizaje: _________________________________________ Titulo del Proyecto de Aprendizaje: ______________________________________________________________________ COMPONENTE CONTENIDO EJES Y PILARES ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN INDICADORES FECHA PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIONES TÉCNICA INSTRUMENTO