Este documento enfatiza la importancia de enseñar a los niños a pensar críticamente y cuestionar lo que leen. Define el pensamiento crítico como el proceso de analizar y evaluar el pensamiento para mejorarlo. También destaca la importancia de desarrollar estándares intelectuales como ser claro, certero y lógico, y virtudes como la relevancia y la justicia para pensar mejor. Finalmente, resalta la necesidad de una pedagogía basada en preguntas en lugar de respuestas.

1. "No solo enseñes a tu hijo a leer,
enséñale a cuestionar lo que
leen... ¡Enséñale a cuestionar
todo!”
George Carlin.

5. El pensamiento es una herramienta que
usamos para darle sentido al mundo

6. Los niños son capaces de pensar
críticamente
 Separar el pensamiento
 Aplicar estándares intelectuales a sus pensamientos
 Desarrollar virtudes intelectuales

7. Concepto de Pensamiento Crítico
“Elpensamiento crítico es el proceso de
analizar y evaluar el pensamiento con el
propósito de mejorarlo”
2005 , Fundación para el Pensamiento Critico

8. El Pensamiento Crítico y el contenido.
El Pensamiento Crítico y el Aprendizaje

9. Estándares intelectuales para
pensar mejor
¡Sé claro!
¡Sé certero!
¡Sé relevante!

10. Estándares intelectuales para
pensar mejor
¡Sé lógico!
¡Sé justo!

11. “Es necesario desarrollar una pedagogía
de la pregunta. Siempre estamos
escuchando una pedagogía de la
respuesta. Los profesores contestan a
preguntas que los alumnos no han
hecho”.
Paulo Freire