¿Cuál es la historia de los niños y como cada
historia hace parte de la historia colectiva?
Teniendo en cuenta el concepto de interculturalidad como las relaciones
armónicas entre dos o mas culturas y respeto por las diferencias sin
discriminación ni ventajas sociales, se requiere construir entre los estudiantes
del ciclo 1 del colegio Moralba un proyecto que lleva a la comunidad a la
búsqueda del conocimiento de las riquezas culturales que conforman cada
grupo escolar, al respeto, al aprovechamiento del intercambio de culturas que
puedan conseguir beneficios extensos en la convivencia y de valoración del
entorno social, además de sacar ventajas para relacionar de forma directa los
aprendizajes en la diferentes áreas del conocimiento.
JUSTIFICACIÓN
El colegio Moralba Surorintal
ubicado en la localidad cuarta
San Cristobal para el año 2014
incremento su matricula de
estudiantes afrodescendientes y
de origen indígena, la mayoría
pertenecientes al departamento
del vale del Cauca
(Buenaventura), Cauca (Toribio)
y Nariño (Tumaco).
ANTECENDENTES
PROPUESTA METODOLOGICA
DE DONDE VENGO YO
•QUIEN ES MI FAMILIA ARBOL GENEALOGICO
•QUIEN SOY YO
AREAS A DESARROLLAR:
• SOCIALES MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES
•
•
• INGLES ETICA Y VALORES TECNOLOGIA
PASOS DEL PROYECTO
1. Diagnóstico e integración
2. Reconocimiento de nuestro origen
como parte de nuestra historia.
3. Exposición de Mis orígenes
4. Compartamos saberes.
5. Todos tenemos una historia de vida.
Proyecto intercultural
COLEGIO MORALBA
SURORIENTAL
ELABORADO POR:
MARTHICAA RODRIGUEZ
ADRIANITA MARTINEZ
SANDRITA SANTANA
Presentacion proyecto intercultural

Presentacion proyecto intercultural

  • 2.
    ¿Cuál es lahistoria de los niños y como cada historia hace parte de la historia colectiva?
  • 3.
    Teniendo en cuentael concepto de interculturalidad como las relaciones armónicas entre dos o mas culturas y respeto por las diferencias sin discriminación ni ventajas sociales, se requiere construir entre los estudiantes del ciclo 1 del colegio Moralba un proyecto que lleva a la comunidad a la búsqueda del conocimiento de las riquezas culturales que conforman cada grupo escolar, al respeto, al aprovechamiento del intercambio de culturas que puedan conseguir beneficios extensos en la convivencia y de valoración del entorno social, además de sacar ventajas para relacionar de forma directa los aprendizajes en la diferentes áreas del conocimiento. JUSTIFICACIÓN
  • 4.
    El colegio MoralbaSurorintal ubicado en la localidad cuarta San Cristobal para el año 2014 incremento su matricula de estudiantes afrodescendientes y de origen indígena, la mayoría pertenecientes al departamento del vale del Cauca (Buenaventura), Cauca (Toribio) y Nariño (Tumaco). ANTECENDENTES
  • 5.
    PROPUESTA METODOLOGICA DE DONDEVENGO YO •QUIEN ES MI FAMILIA ARBOL GENEALOGICO •QUIEN SOY YO
  • 10.
    AREAS A DESARROLLAR: •SOCIALES MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES • • • INGLES ETICA Y VALORES TECNOLOGIA
  • 11.
    PASOS DEL PROYECTO 1.Diagnóstico e integración 2. Reconocimiento de nuestro origen como parte de nuestra historia. 3. Exposición de Mis orígenes 4. Compartamos saberes. 5. Todos tenemos una historia de vida.
  • 12.
    Proyecto intercultural COLEGIO MORALBA SURORIENTAL ELABORADOPOR: MARTHICAA RODRIGUEZ ADRIANITA MARTINEZ SANDRITA SANTANA