Este documento discute la importancia de la etnoeducación en Colombia. Propone que la educación debe centrarse en valores como el respeto por la diversidad cultural y la identidad de cada grupo étnico. También argumenta que los programas de formación docente deben incluir la etnoeducación como materia obligatoria para garantizar que los maestros puedan educar a estudiantes de diferentes culturas de manera inclusiva. El documento concluye que la etnoeducación debe promover el autoconocimiento y reconocimiento de todos los grupos para crear una sociedad más plural e incl