Este documento discute el uso de diferentes modelos de enseñanza para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Sugiere que los maestros usen una variedad de modelos cognitivos, sociales y académicos para lograr objetivos múltiples y desarrollar las habilidades de aprendizaje de los estudiantes. También enfatiza la importancia de que tanto maestros como estudiantes continúen ampliando sus repertorios de estrategias de enseñanza y aprendizaje.

1. EL USO DEL REPERTORIO DE ENSEÑANZA:
Una firme pero delicada mano
• Los creadores de los modelos
de enseñanza los diseñaron
con el propósito de
incrementar el aprendizaje
del estudiante.
• Las tareas cognitivas y
sociales que cada modelo de
enseñanza ofrece a los
estudiantes están diseñadas
para generar una energía que
conducirá determinados tipos
de aprendizaje

2. • Cuando se eligen modelos,
la cuestión reside en cuál
de ellos tendrá,
probablemente, mayor
rendimiento en
determinados cursos,
unidades o episodios.
Asimismo, debemos tomar
en cuenta que hay muchos
tipos de aprendizaje y que
algunos de ellos pueden
ser acrecentados mediante
el uso cooperativo, y
otros no.

3. • Los estudiantes cambiarán
a medida que aumente su
repertorio de
estrategias de aprendizaje.
• Todos los modelos de
enseñanza
pueden acrecentar la
habilidad de los alumnos
para lograr diversos
objetivos de aprendizaje, el
incremento de la aptitud
para aprender es uno de los
propósitos fundamentales.

4. • La obra de Spaulding ilustra la importancia de combinar
modelos en un programa educativo a fin de incrementar
rápida y progresivamente sus efectos y alcanzar múltiples
objetivos.
• La educación eficaz exige combinaciones de aprendizaje
personal, social y académico que pueden lograrse mejor
usando algunos de los modelos adecuados.

5. • Los docentes deben dominar una variedad de modelos y
disponerse para un proceso de enriquecimiento
permanente, en que nuevas herramientas y pulirán y
ampliarán las anteriores.
• A medida que los docentes acrecienten sus repertorios,
también los alumnos incrementarán los suyos y se
convertirán en estudiantes más potentes y
multifacéticos.