Este documento describe un diseño educativo para enseñar a estudiantes de primer semestre (primíparos) cómo buscar información sobre la universidad utilizando recursos electrónicos y herramientas de la Web 2.0. El diseño consiste en hacerles preguntas iniciales sobre la universidad para que investiguen por su cuenta, explicar luego herramientas como páginas web y redes sociales, y volver a preguntar para promover un aprendizaje interactivo y basado en la colaboración.

1. PrimíparoAprende
la universidad desde el principio
Diseño educativo apoyado por
herramientas Web 2.0

2. Diseño educativo apoyado por
herramientas Web 2.0
FASE 1 – Identificar el escenario
•Nuestro objetivo es enseñar cómo buscar información sobre la
universidad a través de sus recursos electrónicos.
•El trabajo se realizó en la casa de uno de los integrantes del grupo,
luego en el hogar de cada uno de los participantes.
•La población fueron 3 estudiantes de primer semestre (primíparos).
•Nos interesaba promover un aprendizaje de habilidades.
Más que saber, buscamos que aprendan dónde buscar información.
•La necesidad radica en que hay procesos de aprendizaje que se pueden
facilitar con la información que provee Uniandes.
•Investigamos sobre los principales recursos de la Universidad.

3. Diseño educativo apoyado por
herramientas Web 2.0
FASE 2 – Elaboración del Diseño
•Utilizamos las páginas institucionales.
•Planeamos plantearles unas preguntas generales de la
universidad y luego permitir que investiguen por su cuenta.
•Consignaríamos cuánto demoraban y las dificultades que
enfrentaron.
•Explicaríamos luego algunas herramientas de la Web 2.0 y
volveríamos a preguntar sobre la Universidad.
•Buscamos que aprendan de manera interactiva y basado en ideas del
conectivismo.
•Espacio para la reflexión sobre las propuestas.
•Twitter, Facebook, Skype y página en Wix

4. Diseño educativo apoyado por
herramientas Web 2.0
FASE 3 – Implementación
1ª Etapa 2ª Etapa

5. Las primeras preguntas
FASE 3.1 – Búsqueda de Info.

6. Las primeras preguntas
FASE 3.1 – Búsqueda de Info.

7. Páginas a utilizar
FASE 3.2 – Explicación de Recursos

8. Daniela Lama
FASE 3.2 – Reflexión

9. Diana Vargas y Óscar Salazar
FASE 3.2 – Reflexión

10. Otro enfoque
FASE 3.2 – Trabajo a distancia
•Objetivo: Que primíparos encuentren información sobre la Universidad
utilizando herramientas de la Web 2.0.
•Abrir la posibilidad para que ellos, sin nuestra explicación, exploraran
dónde estaba contenida la información.
•Promover el trabajo apoyado en otras personas (conocimiento que
reside fuera del individuo).

11. Herramientas Web 2.0
FASE 3.2 – Trabajo a distancia

12. Herramientas Web 2.0
FASE 3.2 – Trabajo a distancia