Este documento presenta varios problemas de lógica y razonamiento espacial que involucran mover cerillos dentro de figuras para lograr configuraciones específicas, haciendo el menor número de movimientos posible. Los problemas incluyen formar cuadrados y triángulos iguales a partir de figuras dadas, así como construir otras figuras con un cierto número de cerillos. Se provee la solución a cada problema.

1. “Año de la universalización de la salud”
UNIVERSIDADNACIONAL
HERMILIO VALDIZÁN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
E.P MATEMÁTICA Y FÍSICA

2. En este tipo de problemas, se busca agregar, quitar o
mover la menor cantidad de cerillos para formar una
determinada figura o para obtener una igualdad correcta.
Desarrollar la capacidad de
reflexión y la destreza visual.

3. Formar tres cuadrados iguales retirando solamente un
fosforo.
Solución

5. Con 16 fósforos se formó la figura que muestra la imagén .
Moviendo sólo dos fósforos (colocarlos en otro lugar) forme
cuatro cuadrados iguales.
SOLUCIÓN

6. soloción

7. Esta figura que está formada por 12 fósforos.
Moviendo sólo cuatro fósforos, los tres cuadrados se convierten en
cuatro cuadrados iguales. ¿Cómo lograrlo?
SOLUCIÓN

8. SOLUCION FIGURA 2

9. Construya otra estrella de seis puntas con la misma cantidad de
fósforos (18), moviendo solo 6 fósforos
SOLUCIÓN

11. SOLUCIÓN
A partir de este triángulo formado por 7 fósforos,
construir 3 triángulos, moviendo sólo 3 fósforos.

13. En esta figura se pueden contar 9 triángulos Iguales
Se puede hacer desaparecer 5 triángulos, moviendo sólo 4
fósforos...
SOLUCIÓN

15. SOLUCIÓN
Usando la figura siguiente, retirar 2 fósforos para que
queden solamente dos cuadrados.