El escrito breve expone una explicación breve para el desarrollo de un instrumento de medición cuantitativo. Se ofrecen ejemplos útiles que pueden aportar a una mejor comprensión del tema presentado.
Cuadro comparativo Paradigmas de la investigacionkevin sanchez
Este documento compara y contrasta los métodos cuantitativos y cualitativos de investigación. Explica que el método cuantitativo se basa en datos numéricos y estadísticas para probar hipótesis y predecir resultados, mientras que el método cualitativo se enfoca en observaciones y entrevistas para interpretar significados. También describe las características, tipos de métodos, utilidad práctica y concepciones de la realidad asociadas con cada paradigma.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la metodología de investigación cuantitativa. Explica que este tipo de investigación genera datos numéricos para representar el ambiente social y emplea métodos estadísticos para analizar los datos e inferir conclusiones más allá de los datos recolectados. Además, describe los diferentes tipos de diseños de investigación cuantitativa como la descriptiva, correlacional, experimental y otros.
El documento describe diferentes tipos de muestras cualitativas, incluyendo muestras diversas, homogéneas, de casos extremos, por conveniencia y de expertos. Explica que la muestra inicial se determina a través de un proceso de inmersión en el contexto y puede ajustarse durante el estudio. El objetivo de la muestra es seleccionar casos y ambientes que ayuden a comprender en profundidad el fenómeno bajo análisis.
Este documento describe los pasos clave para plantear un problema de investigación, incluyendo la descripción del problema, la formulación como pregunta, la delimitación del alcance, la justificación y los objetivos. Explica que la delimitación es importante para enfocar la investigación definiendo sus límites teóricos, temporales, espaciales y las unidades de análisis. Además, destaca la necesidad de justificar el estudio para demostrar su conveniencia, relevancia e implicaciones prácticas.
El documento explica la importancia de definir las variables conceptual y operacionalmente para compartir significados, evaluar las variables en la realidad empírica, comparar la investigación con otras similares y evaluar mejor los resultados. Define la definición conceptual como la "de diccionario" y la definición operacional como los procedimientos para medir el concepto. También cubre los requisitos para una adecuada medición de variables como exhaustividad, exclusividad y precisión.
Análisis Cualitativo: Unidades de Análisis, Categorización y Codificación gambitguille
El documento describe los pasos para analizar datos cualitativos, incluyendo la identificación de unidades de análisis, la categorización y codificación de datos, y el uso de software especializado como Atlas.ti y QDA Miner Lite. Explica que el análisis cualitativo requiere darle estructura a datos no estructurados mediante la identificación de patrones y temas.
Este documento trata sobre los conceptos de medición, instrumentos de medición, validez y confiabilidad en el contexto de una maestría en educación ambiental. Define la medición como el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. Explica que todo instrumento de medición debe ser válido y confiable, y describe los métodos para estimar la validez y confiabilidad, incluyendo la validez de contenido, validez predictiva y métodos como test-retest y análisis factorial. El objetivo final es desarrollar
Este documento resume los diferentes tipos y diseños de investigación. Describe varias clasificaciones de investigación, incluyendo si es aplicada o pura, deductiva o inductiva, cuantitativa o cualitativa. También cubre el diseño de investigaciones según su enfoque, fuentes, manipulación de variables, objetivos y temporalización. Resalta la importancia de determinar el propósito, contexto y tipo de diseño adecuado para cumplir con los objetivos de la investigación.
Cuadro comparativo Paradigmas de la investigacionkevin sanchez
Este documento compara y contrasta los métodos cuantitativos y cualitativos de investigación. Explica que el método cuantitativo se basa en datos numéricos y estadísticas para probar hipótesis y predecir resultados, mientras que el método cualitativo se enfoca en observaciones y entrevistas para interpretar significados. También describe las características, tipos de métodos, utilidad práctica y concepciones de la realidad asociadas con cada paradigma.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la metodología de investigación cuantitativa. Explica que este tipo de investigación genera datos numéricos para representar el ambiente social y emplea métodos estadísticos para analizar los datos e inferir conclusiones más allá de los datos recolectados. Además, describe los diferentes tipos de diseños de investigación cuantitativa como la descriptiva, correlacional, experimental y otros.
El documento describe diferentes tipos de muestras cualitativas, incluyendo muestras diversas, homogéneas, de casos extremos, por conveniencia y de expertos. Explica que la muestra inicial se determina a través de un proceso de inmersión en el contexto y puede ajustarse durante el estudio. El objetivo de la muestra es seleccionar casos y ambientes que ayuden a comprender en profundidad el fenómeno bajo análisis.
Este documento describe los pasos clave para plantear un problema de investigación, incluyendo la descripción del problema, la formulación como pregunta, la delimitación del alcance, la justificación y los objetivos. Explica que la delimitación es importante para enfocar la investigación definiendo sus límites teóricos, temporales, espaciales y las unidades de análisis. Además, destaca la necesidad de justificar el estudio para demostrar su conveniencia, relevancia e implicaciones prácticas.
El documento explica la importancia de definir las variables conceptual y operacionalmente para compartir significados, evaluar las variables en la realidad empírica, comparar la investigación con otras similares y evaluar mejor los resultados. Define la definición conceptual como la "de diccionario" y la definición operacional como los procedimientos para medir el concepto. También cubre los requisitos para una adecuada medición de variables como exhaustividad, exclusividad y precisión.
Análisis Cualitativo: Unidades de Análisis, Categorización y Codificación gambitguille
El documento describe los pasos para analizar datos cualitativos, incluyendo la identificación de unidades de análisis, la categorización y codificación de datos, y el uso de software especializado como Atlas.ti y QDA Miner Lite. Explica que el análisis cualitativo requiere darle estructura a datos no estructurados mediante la identificación de patrones y temas.
Este documento trata sobre los conceptos de medición, instrumentos de medición, validez y confiabilidad en el contexto de una maestría en educación ambiental. Define la medición como el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. Explica que todo instrumento de medición debe ser válido y confiable, y describe los métodos para estimar la validez y confiabilidad, incluyendo la validez de contenido, validez predictiva y métodos como test-retest y análisis factorial. El objetivo final es desarrollar
Este documento resume los diferentes tipos y diseños de investigación. Describe varias clasificaciones de investigación, incluyendo si es aplicada o pura, deductiva o inductiva, cuantitativa o cualitativa. También cubre el diseño de investigaciones según su enfoque, fuentes, manipulación de variables, objetivos y temporalización. Resalta la importancia de determinar el propósito, contexto y tipo de diseño adecuado para cumplir con los objetivos de la investigación.
Este documento presenta una guía sobre el protocolo de investigación. Explica que el protocolo es un documento fundamental que permite pasar de la concepción de un problema de investigación a su ejecución de manera ordenada. Detalla las diferentes secciones que debe contener un protocolo como la introducción, objetivos, diseño metodológico, población y muestra, análisis de datos, y equipo de investigación. Además, brinda recomendaciones sobre cómo formular los objetivos, elaborar el marco teórico y diseñar las hipótesis
El control de las variables en la investigación y introducción a los diseños ...nahomyc
El documento habla sobre variables extrañas y diseños experimentales en investigación. Define variables extrañas como factores que el investigador no controla directamente pero que pueden afectar los resultados. Explica técnicas para controlar variables extrañas como el balanceo y mantener constantes las condiciones entre grupos. También define diseños experimentales preeliminares como estudios de caso o pre-prueba post-prueba con un solo grupo, los cuales no son adecuados para establecer relaciones causales con certeza.
Pasos para elaborar protocolo de investigaciónFCCHECTOR
Este documento proporciona una guía para la elaboración de un protocolo de investigación. Explica que un protocolo intenta describir el proceso de investigación de manera sistemática e incluye elementos como la problemática a resolver, los objetivos, la metodología, y los recursos. Además, detalla la estructura típica de un protocolo, incluyendo la introducción, marco teórico, hipótesis, metodología, y cronograma. El propósito principal de un protocolo es informar y planificar el proyecto de investigación de
Validez y Confiabilidad de instrumentos en la investigación cuantitativaAnthony Maule
Este documento trata sobre la validez y confiabilidad de los instrumentos de medición psicopedagógicos. Define la validez como el grado en que un instrumento mide realmente la variable que pretende medir, y la confiabilidad como el grado en que la aplicación repetida de un instrumento produce resultados similares. Explica diferentes tipos de validez como la de contenido, constructo y predictiva, y métodos para estimar la confiabilidad como test-retest, formas equivalentes, y división por mitades. Resalta la importancia de estable
Este documento describe los elementos clave de un protocolo de investigación. Explica que un protocolo es una guía que describe el proceso de investigación planeado. Luego detalla los capítulos principales que debe contener un protocolo, incluyendo la introducción del problema, el marco teórico, el marco metodológico y los aspectos administrativos. Finalmente, enfatiza que un protocolo es fundamental para guiar el proceso de investigación de manera sistemática y ordenada.
Clase referente a la diferenciación de constructos, conceptos formales y operacionales y la elaboración de indicadores y su función en la investigación social.
Este documento presenta información sobre variables en investigación. Define variable, e identifica que las variables se presentan en el problema, objetivos e hipótesis. Explica que las variables deben ser operacionalizadas para definirlas claramente y medirlas. Proporciona un ejemplo de cómo operacionalizar una variable midiendo sus dimensiones e indicadores.
La validez y confiabilidad de un instrumentotomassetti
Este documento presenta información sobre la validez y confiabilidad de instrumentos de medición. Define la validez como la relación entre lo que se mide y lo que se quiere medir, y describe diferentes tipos de validez como la de contenido, criterio, constructo, interna y externa. También explica factores que pueden afectar la validez como preguntas cortas o redacción incorrecta. Por otro lado, define la confiabilidad como la ausencia de error aleatorio y métodos para medirla como pruebas test-retest, formas equivalent
Este documento proporciona una guía técnica para elaborar ensayos académicos. Explica las características de un ensayo como su extensión, enfoque en un tema único y presentación de una tesis con argumentos. También describe las condiciones de un ensayo como su estructura en tres partes (introducción, desarrollo y conclusión) y elementos requeridos como título, nombre del autor, resumen y referencias. El objetivo es proveer pautas para que estudiantes y profesores tengan claridad sobre los requisitos de
Medición de las variables de investigación Jose Jimenez
Este documento describe diferentes tipos de variables y conceptos clave relacionados con la medición de variables en la investigación. Define variables cualitativas y cuantitativas, variables independientes y dependientes, y diferentes escalas de medición. También explica instrumentos comunes utilizados para medir variables, como cuestionarios, escalas, observación y pruebas estandarizadas. El objetivo es proporcionar una introducción básica a conceptos fundamentales para la medición y análisis de variables en investigación.
Este documento presenta información sobre hipótesis, variables y su relación con los objetivos e interrogantes de investigación. En primer lugar, define lo que son las hipótesis, variables y explica cómo surgen y se relacionan con el planteamiento del problema y revisión de literatura. Luego, describe las características que debe tener una hipótesis para ser válida en una investigación científica, como referirse a una situación social real.
Este documento presenta los elementos fundamentales para plantear un problema de investigación de manera adecuada, incluyendo la determinación y formulación del problema, los criterios, objetivos e justificación. Explica que el problema debe formularse como una pregunta clara y precisa, y los objetivos deben redactarse con verbos en infinitivo para guiar el proceso de investigación hacia metas específicas. Además, proporciona ejemplos detallados sobre cómo estructurar un problema de investigación y cómo operativizar su formulación en los objetivos.
Métodos de la Investigación CualitativaRoxana Gill
Este documento presenta un resumen de los métodos de investigación cualitativa utilizados en ciencias sociales. Brevemente describe la investigación cualitativa, fenomenológica y etnográfica, incluyendo sus objetivos, características y etapas clave. Además, provee ejemplos de cómo se han aplicado estos métodos en diferentes estudios.
El documento describe un estudio correlacional realizado en colegios de Chía para determinar las razones del alto índice de embarazos en adolescentes. El estudio analizó la relación entre el conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en estudiantes de 8° y 9° grado con la tasa de embarazos, encontrando que una razón principal era la falta de uso de anticonceptivos y educación sexual.
Este documento presenta información sobre el diseño y elaboración de proyectos de investigación. Explica los pasos para definir un tema de investigación, formular un problema de investigación, y desarrollar los componentes clave de un proyecto como el marco teórico, metodológico y los objetivos. También describe herramientas útiles para el análisis del problema como el árbol de problemas y enunciado holopráxico. El objetivo es guiar al lector en la planificación y ejecución de una investigación científica
El documento describe diferentes métodos de investigación cualitativa como la entrevista, la cual puede ser estandarizada o no estandarizada. También describe formas de entrevista como la exploratoria y discursiva. Explica las etapas para preparar, realizar y cerrar una entrevista de manera efectiva. Finalmente, resume tres métodos científicos principales: inductivo-deductivo, a priori-deductivo e hipotético-deductivo.
Este documento presenta diferentes conceptos relacionados con los paradigmas, métodos cuantitativos y diseños de investigación. Define el paradigma como un conjunto de reglas y disposiciones que establecen límites y guían el comportamiento para tener éxito. Explica las características del paradigma positivista, como su énfasis en la objetividad y la generalización. También describe diferentes modalidades de investigación cuantitativa como la experimental, cuasi-experimental, descriptiva, exploratoria y correlacional. Finalmente, detalla varios diseños específicos como pre-experimental
Este documento describe los diseños experimentales y sus características fundamentales. Un diseño experimental implica la manipulación de al menos una variable independiente y la medición de sus efectos en una variable dependiente. Los diseños experimentales más simples incluyen muestras independientes, mediciones repetidas, pares igualados y participante único. Los experimentos aíslan causa y efecto y controlan variables alternas, pero también tienen limitaciones como la reactividad de los participantes y la artificialidad de las condiciones.
El documento describe los elementos clave para construir un protocolo de investigación, incluyendo la portada, planteamiento del problema, justificación, marco teórico, objetivos, hipótesis, metodología, cronograma y bibliografía. Explica que el protocolo sirve como guía para el proceso de investigación y debe describir de manera sistemática los supuestos, herramientas y métodos a utilizar.
El documento resume las principales clasificaciones de variables en investigación según autores como Kerlinger y Hernández. Kerlinger clasifica las variables en independientes y dependientes, activas y atributivas, continuas y categóricas. Hernández habla de variables independientes, dependientes, intervinientes, dicotómicas y extrañas. El documento provee ejemplos para cada tipo de variable.
Este documento describe los pasos para la recolección de datos en una investigación científica, incluyendo el diseño de la investigación, la selección del instrumento de medición, y la selección de la muestra. Explica que el diseño de la investigación es un plan para recolectar datos que permitan comprobar la hipótesis, y que existen diseños experimentales, no experimentales y cuasi-experimentales. También describe los pasos para desarrollar un instrumento de medición y los tipos de instrumentos disponibles, así como la necesidad de seleccionar una
Este documento presenta una guía sobre el protocolo de investigación. Explica que el protocolo es un documento fundamental que permite pasar de la concepción de un problema de investigación a su ejecución de manera ordenada. Detalla las diferentes secciones que debe contener un protocolo como la introducción, objetivos, diseño metodológico, población y muestra, análisis de datos, y equipo de investigación. Además, brinda recomendaciones sobre cómo formular los objetivos, elaborar el marco teórico y diseñar las hipótesis
El control de las variables en la investigación y introducción a los diseños ...nahomyc
El documento habla sobre variables extrañas y diseños experimentales en investigación. Define variables extrañas como factores que el investigador no controla directamente pero que pueden afectar los resultados. Explica técnicas para controlar variables extrañas como el balanceo y mantener constantes las condiciones entre grupos. También define diseños experimentales preeliminares como estudios de caso o pre-prueba post-prueba con un solo grupo, los cuales no son adecuados para establecer relaciones causales con certeza.
Pasos para elaborar protocolo de investigaciónFCCHECTOR
Este documento proporciona una guía para la elaboración de un protocolo de investigación. Explica que un protocolo intenta describir el proceso de investigación de manera sistemática e incluye elementos como la problemática a resolver, los objetivos, la metodología, y los recursos. Además, detalla la estructura típica de un protocolo, incluyendo la introducción, marco teórico, hipótesis, metodología, y cronograma. El propósito principal de un protocolo es informar y planificar el proyecto de investigación de
Validez y Confiabilidad de instrumentos en la investigación cuantitativaAnthony Maule
Este documento trata sobre la validez y confiabilidad de los instrumentos de medición psicopedagógicos. Define la validez como el grado en que un instrumento mide realmente la variable que pretende medir, y la confiabilidad como el grado en que la aplicación repetida de un instrumento produce resultados similares. Explica diferentes tipos de validez como la de contenido, constructo y predictiva, y métodos para estimar la confiabilidad como test-retest, formas equivalentes, y división por mitades. Resalta la importancia de estable
Este documento describe los elementos clave de un protocolo de investigación. Explica que un protocolo es una guía que describe el proceso de investigación planeado. Luego detalla los capítulos principales que debe contener un protocolo, incluyendo la introducción del problema, el marco teórico, el marco metodológico y los aspectos administrativos. Finalmente, enfatiza que un protocolo es fundamental para guiar el proceso de investigación de manera sistemática y ordenada.
Clase referente a la diferenciación de constructos, conceptos formales y operacionales y la elaboración de indicadores y su función en la investigación social.
Este documento presenta información sobre variables en investigación. Define variable, e identifica que las variables se presentan en el problema, objetivos e hipótesis. Explica que las variables deben ser operacionalizadas para definirlas claramente y medirlas. Proporciona un ejemplo de cómo operacionalizar una variable midiendo sus dimensiones e indicadores.
La validez y confiabilidad de un instrumentotomassetti
Este documento presenta información sobre la validez y confiabilidad de instrumentos de medición. Define la validez como la relación entre lo que se mide y lo que se quiere medir, y describe diferentes tipos de validez como la de contenido, criterio, constructo, interna y externa. También explica factores que pueden afectar la validez como preguntas cortas o redacción incorrecta. Por otro lado, define la confiabilidad como la ausencia de error aleatorio y métodos para medirla como pruebas test-retest, formas equivalent
Este documento proporciona una guía técnica para elaborar ensayos académicos. Explica las características de un ensayo como su extensión, enfoque en un tema único y presentación de una tesis con argumentos. También describe las condiciones de un ensayo como su estructura en tres partes (introducción, desarrollo y conclusión) y elementos requeridos como título, nombre del autor, resumen y referencias. El objetivo es proveer pautas para que estudiantes y profesores tengan claridad sobre los requisitos de
Medición de las variables de investigación Jose Jimenez
Este documento describe diferentes tipos de variables y conceptos clave relacionados con la medición de variables en la investigación. Define variables cualitativas y cuantitativas, variables independientes y dependientes, y diferentes escalas de medición. También explica instrumentos comunes utilizados para medir variables, como cuestionarios, escalas, observación y pruebas estandarizadas. El objetivo es proporcionar una introducción básica a conceptos fundamentales para la medición y análisis de variables en investigación.
Este documento presenta información sobre hipótesis, variables y su relación con los objetivos e interrogantes de investigación. En primer lugar, define lo que son las hipótesis, variables y explica cómo surgen y se relacionan con el planteamiento del problema y revisión de literatura. Luego, describe las características que debe tener una hipótesis para ser válida en una investigación científica, como referirse a una situación social real.
Este documento presenta los elementos fundamentales para plantear un problema de investigación de manera adecuada, incluyendo la determinación y formulación del problema, los criterios, objetivos e justificación. Explica que el problema debe formularse como una pregunta clara y precisa, y los objetivos deben redactarse con verbos en infinitivo para guiar el proceso de investigación hacia metas específicas. Además, proporciona ejemplos detallados sobre cómo estructurar un problema de investigación y cómo operativizar su formulación en los objetivos.
Métodos de la Investigación CualitativaRoxana Gill
Este documento presenta un resumen de los métodos de investigación cualitativa utilizados en ciencias sociales. Brevemente describe la investigación cualitativa, fenomenológica y etnográfica, incluyendo sus objetivos, características y etapas clave. Además, provee ejemplos de cómo se han aplicado estos métodos en diferentes estudios.
El documento describe un estudio correlacional realizado en colegios de Chía para determinar las razones del alto índice de embarazos en adolescentes. El estudio analizó la relación entre el conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en estudiantes de 8° y 9° grado con la tasa de embarazos, encontrando que una razón principal era la falta de uso de anticonceptivos y educación sexual.
Este documento presenta información sobre el diseño y elaboración de proyectos de investigación. Explica los pasos para definir un tema de investigación, formular un problema de investigación, y desarrollar los componentes clave de un proyecto como el marco teórico, metodológico y los objetivos. También describe herramientas útiles para el análisis del problema como el árbol de problemas y enunciado holopráxico. El objetivo es guiar al lector en la planificación y ejecución de una investigación científica
El documento describe diferentes métodos de investigación cualitativa como la entrevista, la cual puede ser estandarizada o no estandarizada. También describe formas de entrevista como la exploratoria y discursiva. Explica las etapas para preparar, realizar y cerrar una entrevista de manera efectiva. Finalmente, resume tres métodos científicos principales: inductivo-deductivo, a priori-deductivo e hipotético-deductivo.
Este documento presenta diferentes conceptos relacionados con los paradigmas, métodos cuantitativos y diseños de investigación. Define el paradigma como un conjunto de reglas y disposiciones que establecen límites y guían el comportamiento para tener éxito. Explica las características del paradigma positivista, como su énfasis en la objetividad y la generalización. También describe diferentes modalidades de investigación cuantitativa como la experimental, cuasi-experimental, descriptiva, exploratoria y correlacional. Finalmente, detalla varios diseños específicos como pre-experimental
Este documento describe los diseños experimentales y sus características fundamentales. Un diseño experimental implica la manipulación de al menos una variable independiente y la medición de sus efectos en una variable dependiente. Los diseños experimentales más simples incluyen muestras independientes, mediciones repetidas, pares igualados y participante único. Los experimentos aíslan causa y efecto y controlan variables alternas, pero también tienen limitaciones como la reactividad de los participantes y la artificialidad de las condiciones.
El documento describe los elementos clave para construir un protocolo de investigación, incluyendo la portada, planteamiento del problema, justificación, marco teórico, objetivos, hipótesis, metodología, cronograma y bibliografía. Explica que el protocolo sirve como guía para el proceso de investigación y debe describir de manera sistemática los supuestos, herramientas y métodos a utilizar.
El documento resume las principales clasificaciones de variables en investigación según autores como Kerlinger y Hernández. Kerlinger clasifica las variables en independientes y dependientes, activas y atributivas, continuas y categóricas. Hernández habla de variables independientes, dependientes, intervinientes, dicotómicas y extrañas. El documento provee ejemplos para cada tipo de variable.
Este documento describe los pasos para la recolección de datos en una investigación científica, incluyendo el diseño de la investigación, la selección del instrumento de medición, y la selección de la muestra. Explica que el diseño de la investigación es un plan para recolectar datos que permitan comprobar la hipótesis, y que existen diseños experimentales, no experimentales y cuasi-experimentales. También describe los pasos para desarrollar un instrumento de medición y los tipos de instrumentos disponibles, así como la necesidad de seleccionar una
El documento describe los métodos utilizados para la recolección de datos en una investigación científica para una tesis de grado, incluyendo el diseño de la investigación, la selección del instrumento de medición y la selección de la muestra. Explica que el diseño de la investigación vincula las variables con técnicas para probar las hipótesis, el instrumento de medición se desarrolla a partir de operacionalizar las variables en ítems, y la muestra representa a la población debido a que medir a toda la población no es posible.
Este documento presenta los pasos del proceso de definición del problema en una investigación de mercados. Comienza con el reconocimiento de un problema o oportunidad y culmina con la declaración de los objetivos de la investigación. Entre los pasos se incluyen determinar si ya existe información sobre el problema, comprender el contexto de la toma de decisiones, y traducir el problema gerencial a uno de investigación de mercados. El proceso es crucial para enfocar correctamente la investigación y evitar pérdidas de tiempo y dinero.
Este documento describe los pasos para la recolección de datos como parte del proceso de investigación científica. Explica que la recolección de datos implica elaborar un plan detallado para reunir datos de la muestra seleccionada con un propósito específico, utilizando instrumentos de medición como cuestionarios, escalas o pruebas estandarizadas. Además, señala que es importante que el instrumento de medición cumpla con los requisitos de confiabilidad y validez.
Fuentes de información_y_técnicas_i (1)Elvis Chacha
Este documento presenta información sobre las fuentes y técnicas de recolección de información para investigaciones. Describe fuentes primarias como entrevistas y observaciones, y fuentes secundarias como documentos y publicaciones. También explica técnicas cualitativas como entrevistas a profundidad y grupos focales para estudios exploratorios.
Edson Jorge Huaire Inacio (2019). Método de investigación.pdfJULIOCESARQUEZADAYAC
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave relacionados al método de investigación. Explica que existen diversas formas de clasificar los tipos de investigación, como por objetivos (básica y aplicada), medios de obtención de datos (documental, de campo y empírica) y nivel de medición de la información (cuantitativa, cualitativa y mixta). También define conceptos como diseño de investigación, población, muestra, técnicas e instrumentos de investigación y el procedimiento de investigación.
Este documento presenta el capítulo III de una tesis sobre la aplicación de instrumentos de recopilación de información. Describe el enfoque, diseño y matrices de alineamiento de la investigación, así como la población, técnicas e instrumentos utilizados. Además, explica el protocolo y cronograma para aplicar los instrumentos, respetando la ética en la investigación.
El documento habla sobre la selección de muestras y recolección de datos en una investigación. Explica que una muestra es un subgrupo representativo de la población del que se toman datos, y que casi siempre se usan muestras en lugar de censos completos. También describe los diferentes tipos de instrumentos para la recolección de datos como cuestionarios, entrevistas y observación, así como cómo codificar y preparar los datos para el análisis.
El documento proporciona instrucciones para varias actividades relacionadas con las pruebas psicométricas. Solicita que los estudiantes investiguen la historia y tipos de pruebas, desarrollen una breve prueba de opción múltiple y apliquenla, creen una herramienta para identificar tipos de pruebas, y evalúen una prueba específica.
R O L D E A S I S T E N T E E N E P O C A D E C R I S I Scarmen quintero
El documento compara los estudios de campo y las encuestas, señalando que los estudios de campo proporcionan mayor profundidad mientras que las encuestas tienen mayor alcance. Explica que los estudios de campo se enfocan en describir procesos en una comunidad específica, mientras que las encuestas buscan representatividad. También describe las etapas de un estudio de campo, incluyendo la exploración, el diseño de investigación y el análisis de los materiales.
Este documento proporciona guías e información para diseñar la metodología de una investigación. Explica los tipos de métodos cualitativos y cuantitativos, así como los tipos de investigación, la población y muestra de estudio, y el diseño de instrumentos. También incluye formularios y ejercicios prácticos para ayudar a determinar estas consideraciones metodológicas clave para el diseño de una investigación científica.
Diseño de la investigación y análisis e interpretación de resultadosMaestros Online
El documento presenta varios ejercicios relacionados con la investigación de mercados, incluyendo la elaboración de propuestas de investigación, el desarrollo de técnicas cualitativas y cuantitativas para la recolección y análisis de datos, y el uso de herramientas estadísticas multivariadas.
Este documento proporciona instrucciones para cuatro actividades integradoras relacionadas con las pruebas psicométricas. Se solicita realizar investigaciones sobre la historia y temas de las pruebas, desarrollar una prueba de opción múltiple y analizar los resultados, crear una herramienta de identificación de tipos de pruebas, y analizar los objetivos de los reactivos de una prueba psicométrica certificada.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias a través de correo electrónico o página web, el cual ofrece cotizaciones y apoyo en ejercicios a estudiantes. Se divide en tres partes que incluyen actividades como identificar factores de mercado relacionados con marcas avícolas, analizar un caso sobre la construcción de una marca, y diseñar una encuesta sobre obesidad infantil.
Este documento proporciona una guía sobre cómo realizar una investigación cuantitativa. Explica los pasos clave como definir el problema, establecer objetivos y hipótesis, desarrollar un marco teórico, seleccionar sujetos y variables, recolectar datos usando instrumentos válidos y confiables, analizar la información, y derivar conclusiones basadas en los hallazgos. También ofrece ejemplos y ejercicios prácticos para ayudar a los lectores a comprender y aplicar los conceptos discutidos.
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que una encuesta es un método de investigación para describir poblaciones y establecer relaciones entre variables. Detalla los pasos para realizar encuestas descriptivas y explicativas, así como los tipos de preguntas cerradas y abiertas que se pueden incluir. Además, explica los aspectos que deben considerarse para elaborar un cuestionario efectivo.
Este documento describe los métodos de encuesta, incluidas las entrevistas y los cuestionarios. Explica que las encuestas se pueden usar para describir objetos de estudio y establecer relaciones entre variables. Detalla los pasos para realizar encuestas descriptivas y explicativas, así como los tipos de preguntas cerradas y abiertas que se pueden incluir. Además, explica los aspectos que deben considerarse al elaborar un cuestionario efectivo, como los datos de identificación, el tipo y orden de preguntas, y los escritos que lo acomp
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Procedimiento para construir instrumento de medición
1. Fuente bibliográfica
Sampieri R., Fernández, C. & Baptista, P. (2006). Metodología de la
investigación (4ta ed.) México: Mc Graw-Hill
Dr. Iván N. Ríos
Doctor en Comunicación Social
2. Redefinición sobre propósitos,
definiciones operacionales y
participantes
Revisar la literatura
enfocándose en los instrumentos
utilizados
Identificar variables a medir y
sus indicadores
Decisiones
a)Tipo y formato
b) Utilizar un instrumento
existente o construir uno nuevo
c) Contexto de administración
Construcción del instrumento,
codificación del instrumento y
otorgar niveles de medición de
las variables
Prueba piloto
a)Confiabilidad inicial
b)Validez inicial
c)Entrevistas a los participantes
Versión final
a) Revisar y hacer cambios
b) Construir la versión definitiva
Adiestramiento a personal que
la administrará
a)Aplicación del instrumento
b) Análisis
3. Factores que integran una variable y que
deseamos medir. Ejemplo #1:
Variable: Clima Organizacional
Dimensión: Moral
Indicador: Grado en que los miembros de una
organización perciben que colaboran entre si.
Item: ¿Qué tanto apoyo le brindan sus compañeros
cuando usted lo necesita?
5) Total
4) Bastante
3) Aceptable
2) Poco
1) Ninguno
4. Ejemplo #2
Variable: Percepción del comprador sobre la
coordinación entre su organización y las empresas
proveedoras
Dimensión- Coordinación de conflictos
Indicador- Esfuerzo de ambas partes por no provocar
conflictos
Ítem- ¿Cuanto se esfuerza su empresa por no
provocar problemas con sus proveedores?
1) Se esfuerza al mínimo posible
2) Se esfuerza poco
3) Se esfuerza medianamente
4) Se esfuerza mucho
5) Se esfuerza al máximo posible
5. Ejemplo #3
Variable: Preferencia para salir con alguien del
género opuesto
Dimensión: Actividad nocturna entre semana
Indicador: Jerarquía de preferencia de actividades
de lunes a jueves
Ítem: De lunes a jueves, ¿Cuál sería tu actividad
preferida para salir con el chico o chica que más te
gusta?
1)Salir a cenar a un restaurante
2) Ir al cine
3) Ir a un bar, grill, etc.
4) Ir a bailar a una disco
5) Pasear por un parque
6. Utilice este modelo para el desarrollo de los
indicadores de una variable
Variable Indique
Dimensión Factor que integra la variable
Indicador Grado , jerarquía, esfuerzo u
otro (Dependerá de su variable)
Ítem Medirá su variable
7. Para acceder a resúmenes breves adicionales
sobre métodos de investigación favor visitar
el siguiente enlace:
http://www.slideshare.net/ivanrioshernandezphd